子どもの「できない」には、2種類あります。

子育てをしていると、子どもが「できない」と感じる場面に何度も直面します。私も言語聴覚士として多くの家庭と関わってきましたが、『できない』と一口に言っても、その背景や理由は様々です。この記事で紹介されている「まだできない」と「今はできない」という2種類の分け方は、私の実体験でも非常に役立つ視点です。 「まだできない」とは、子どもがスキルや力を習得する途中にある状態です。たとえば、新しい言葉を覚えたり、初めての遊びや作業に挑戦している場面ですね。この時は親が具体的にやり方を教えたり、一緒に取り組むことで子どもの成長をサポートできます。焦らずに見守ることが大切だと実感しています。 一方「今はできない」は、普段はできることでも、その日の体調や気分、環境が影響して力を発揮できていない状態を指します。子どもが疲れたり、不安や眠気があるとき、急にやる気がなくなる場合もあります。私の経験では、そんな時に「やればできるのに」と叱るよりも、「今日は何が難しいのかな？」と優しく声をかけてあげることで、子どもの気持ちが軽くなり、再び挑戦しやすくなりました。 また、声かけの工夫は親子の信頼関係にも繋がります。例えば『一緒にやってみようか？』『何か困っていることはある？』と聞くことで、子どもも自分の気持ちを伝えやすくなります。この積み重ねが、子どもの自信を育てていくのだと私は感じています。 私自身も3児の母として、日々子どもの「できない」に悩みながらも、この記事の考え方を取り入れて関わることで子育てが少しラクになりました。皆さんも、ぜひ『まだできない』と『今はできない』の違いに目を向けて、子どもの気持ちに寄り添う声かけを試してみてはいかがでしょうか？小さな気づきが、子どもの笑顔と成長に大きな変化をもたらします。