私が落ち込んだ時、読む本！宮沢賢治さんの、よだかの星！
一週間前かな？４９９円！700円代ではない！即買いしました！中学1年生の時国語の、教科書で！
そして、宮沢賢治さんの生涯を調べました！
私の国語の恩師も、心穏やかな人でした！とても黒板の字が、チョークで、こんな綺麗な字が、かけるなんて！で、先生は、叱らない！皆に席につかせて、静かに、目を閉じさせて、過去に、教え子が、線路で、遊んでいたら、電車に、跳ねられて、なくなった生徒の話、涙ながしながら、話されます！いじめる人！いじめられる人！そして、人の命の大切さを静かに、語るように、話されます！三人の教え子！二人が線路の向こうまで歩いてわたる！肝試し！的な！高架なので、飛び降りるのもムリ！で、一人とめた！意気地無しと二人が、で、その男子もついて行きました！単線で！一時間に1本もな んなら二時間に1本の電車！まさか！
電車が、来ました！二人は助かりますが、一人はとめたひとりがはねられ、即…！で、先生は何故！もっと教育者として、出来ることあったのではないか？
二人の残された男子の心も心配された！そして自分を、責めた！そして、教育者として、この話生徒達にしても良いですか？と親御さんにことわりいれまして、私達に、いつでも、話されます！そしてクラスで、団結しましょうと！いつか大人になった時、
あのクラス楽しかったな！クラス会したいな！と思えるくらすにしましょうと、諭されました！そんな先生でした！私の母のこと知っています！姉の事だけ可愛がることも！姉は、別の先生でしたから、
年賀状も先生から、生徒へ、印刷ですが、一言添えて！私は年賀状書かない人でしたから、、きた人だけ、返事かくみたいな！ずっと社会人にも成ってる私の事心配してくださっていた事、姉から聞きました！姉の娘、私の姪が、小学生入学の時！姉から先生に声かけたそうです！先生は誰ですか？教え子ではないですよね？とそして私の名前言い、あのこのお姉さん？
で、あのこの姪ごさん？で、私はどうしてるのか？
訪ねていただいたそうで！元気してますよと姉！
年賀状出しても、返事無いからと！姉は校長先生になられた先生に、自分の娘よろしくを伝えたい！私の名前出して！本人から聞いたので、お正月に、私そうなんだ！あの恩師校長先生か！で、私に会いたいと伝えてと言ってたで！校長室ソファあるからな！と吐き捨てるように！そして次のお正月！森田先生なくなられたとでけ、知らされた…
宮沢賢治の『よだかの星』は、私自身も落ち込んだ時に何度も読み返した作品です。主人公のよだかが孤独や苦難を乗り越えようとする姿には、自分に重ねることで少しずつ前向きな気持ちになれました。 私も中学生の時、学校の先生から命の大切さやいじめの問題について教わり、心に深く刻まれた経験があります。先生が話された過去の教え子の悲しい事故の話は、決して忘れられません。教室の団結や思いやりの心を育むことが、いじめや社会問題に立ち向かう大きな力になると感じました。 また、先生が生徒一人一人に添える心のこもった励ましの言葉は、社会人になった今でも私の心の支えとなっています。年賀状に込められた温かい気持ちや、生徒たちを家族のように思う姿勢は、教育者の理想像として深い感動を与えてくれました。 『よだかの星』の物語が持つ孤独と希望、『いじめる人といじめられる人』という現実的な問題、そして恩師の命を大切にする教え。これらが織りなす経験は、誰にでも共感できる内容だと思います。落ち込んだとき、ぜひこの本と先生の教えを思い出して、自分を大切にしてほしいです。 こうした体験から得た感動や気づきを大切にしながら、今後も人と人のつながりや心の豊かさについて考え続けたいと感じています。宮沢賢治の作品は、そんな思いを支えてくれる貴重な宝物です。