Too many division strategies💪🏻
i'm anko from the home learning hurdle lowering team 🫘
@ kosodate
Why does the calculation of division suddenly feel difficult when too much comes out 🤷🏻♀️
"Why is it left over?"
What does 5 ÷ 9 mean?
Many children stumble just like their daughters 👩🏻👦🏻
So I made a sheet that converts multiplication into multiplication 💡
With this sheet,
・ It can be considered by replacing division with multiplication
・ Be able to visually understand how the remainder is treated
In other words, you will be able to understand too much division 💪🏻
[Things to prepare]
・ Cardboard (30cm wide × 5cm long)
・ 4 sheets of color drawing paper (2.2cm wide × 3.5cm long) * slightly larger than the square window
・ OPP tape
[Other]
・ Size of square window Width 2cm × Length 3cm
・ Square window margin 1 cm
Interval 1.5 cm
・ Symbol open state: "÷," "=," "not much"
Closed state: "=" "×" "+"
Even handling too much that is difficult to understand only in school classes,
It can be understood in a short time by using a sheet 👍🏻
------------------------------------------------------------------------------
Thank you for watching ♡
On this account.
Education mania elementary school mom,
☑ Low cost and easy to imitate home learning
☑ learning tips that can continue without difficulty while satisfying the hearts of parents and children
We are sending out such 🌱
Make parent-child time more fun and richer with home learning.
If you want to take that step with me, follow me 🌷
👉🏻 anco.kosodate
-------------------------------------------------------------------------------
# math Too much division # division Small 3
Learning at home# elementary school mom # home learning # home learning # education # elementary school
割り算の余りについて理解を深めるために、私たち家族で試した方法をさらにシェアしますね。 まず、余りのある割り算は単に「割り切れない」という現象だけでなく、割られる数が割る数より小さい場合や割り切れない場合でも結果がどういう意味を持つのかを教えるのが難しいですよね。そこで、かけ算と割り算の関係を紙のシートを使って実際に動かすことで、数のイメージを体感しやすくなりました。 例えば、30cm×5cmの厚紙に四角窓をあけ、色画用紙を使って符号や数字の切り替えができるシートを作ります。これにより、割り算の記号「÷」や「=」に加えて、かけ算「×」や足し算「+」の意味を交互に示すことで、割り算がかけ算の逆操作であることを直感的に理解しやすくなります。 この方法は、分数や少数の概念にもつながりやすく、次のステップ学習に自然に進める助けになりました。また、割り算の余りは「割り切れない」の他に「分数」や「少数」として表せるという考え方を導入しやすくなりました。 子どもと一緒にこのシートを作って遊ぶことで、学習のハードルが下がり、親子でのコミュニケーションも自然に増えました。おうち学習が楽しくなる私の体験として、ぜひ保存して試してみてほしいです。 この方法は100均のOPPテープなど低コストで簡単に用意できる材料でできるので、家庭での自主勉強にぴったり 。余りのある割り算でつまずいているお友達にもおすすめしたいです。
