เกม✖ พลังการคำนวณ UP ขึ้นอยู่กับการจัดเรียง💪🏻
มันคือถั่วแดง🫘
@kosodate
<--plhd--5/>เกม✖
เมื่อเราเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษา เราเข้มแข็งและยากที่จะ😭
..... มีใช่😂
ในช่วงเวลาดังกล่าวเพียงแค่จัดเล็กน้อย
มันไม่ใช่แค่เกม👏🏻
เพียงแค่หมุนลูกเต๋าและเขียนสิ่งที่คุณได้รับ✍🏻
หากทั้งหมด 3 สี่เหลี่ยม (แนวตั้ง แนวนอน หรือแนวทแยง) ถึง 10 คุณจะชนะ🏆
แน่นอน,
แม้จะมีกฎนี้ก็สามารถเสมอ⚠️
แต่คุณรู้อะไรไหม?
✔ทุกครั้งที่ฉันคิดว่า "ถ้าฉันเพิ่มมันจะเป็นเท่าไหร่"
✔โดยธรรมชาติค้นหาชุดค่าผสมเพื่อทำ 10
การคำนวณ✔ซ้ำแล้วซ้ำอีกในการเล่น
ดังนั้นไม่เหมือนเกม✖ธรรมดา
เนื่องจากพลังในการใช้การสังเคราะห์ 10 หมดลงและพลังการคำนวณทางจิตก็เพิ่มขึ้นเช่นกัน
พัฒนาทักษะคณิตศาสตร์ของคุณขณะเล่น👍🏻
กว่าชนะหรือแพ้
วิชาการขึ้น เกม✖เท่าที่คุณเล่นโปรดบันทึกและลอง🌷
------------------------------------------------------------------------------
ขอบคุณที่รับชม♡
ในบัญชีนี้
การศึกษา mania แม่โรงเรียนประถม
☑ต้นทุนต่ำและง่ายต่อการเลียนแบบการเรียนรู้ที่บ้าน
☑เคล็ดลับการเรียนรู้ที่สามารถดำเนินต่อไปได้โดยไม่มีปัญหาในขณะที่พอใจในหัวใจของพ่อแม่และลูก
เรากำลังส่ง🌱
ทำให้เวลาพ่อแม่ลูกสนุกและสมบูรณ์ยิ่งขึ้นด้วยการเรียนรู้ที่บ้าน
หากคุณต้องการที่จะทำตามขั้นตอนนั้นกับฉันตามฉันมา🌷
👉🏻anco.kosodate
-------------------------------------------------------------------------------
เรียนที่บ้าน #ประถม_นักเรียน #คณิตศาสตร์ เกม Marubatsuดาวที่มีศักยภาพ
わが家で「足したら10になるゲーム」を続けてみて感じたコツをまとめます。○×ゲームに飽きてきた子でも、サイコロで数字を書くルールにすると急に真剣になります。ポイントは“勝つために計算する状況”を作れることでした。 ■遊び方の準備（超かんたん） ・3×3のマス（紙に手書きでOK） ・サイコロ1個、鉛筆 ・交互にサイコロを振り、出た数を空いているマスに書く ・縦・横・斜めのどれか1列（3マス）の合計が「10」になった人の勝ち ■子どもがハマった声かけ 「どこに書けば10に近づく？」「今の数字だと、あと何が必要？」みたいに、答えを教えず“次に必要な数”を考えさせると、10の合成が一気に増えました。最初は指を使ってもOKにすると、嫌がらず続けられます。 ■難易度アレンジ（飽き対策にも） ・合計を10→15に変更（OCRにもあったアレンジ）：少し上の学年でも歯ごたえが出ます ・サイコロを2個にして「足し算」or「引き算」で書く数を決める（四則演算の入口に） ・「同じ数字は1回まで」など制限をつけて思考力アップ ■四則演算プリントに繋げるなら 遊んだ後に、今日よく出た組み合わせ（例：2+3+5、6+3+1）をメモしておいて、翌日にミニプリント風に「10になる式を5個書こう」と振り返ると定着が早かったです。ゲーム→短い問題の流れが、机に向かうハードルを下げてくれました。 ■算数ゲームを続けるコツ 1回を長くやらず「3試合で終わり」にすると、またやりたくなります。負けが続いた日は、親がわざと“惜しい負け”になるように調整すると、次も前向きに挑戦してくれました。 紙・ペン・サイコロだけでできて、暗算力が自然と増えるので、忙しい日のおうち学習にもかなり助かりました。