ð§Đ 8 steps of the solution process
This is an infographic summary of "Problem Solving Mastery" - the "Think and Solve Problems Systematically" training process fits anyone who has to make decisions, solve problems on a job or daily basis, such as supervisors, students, businessmen, and project development teams. ð§ ð§
ð§Đ 8 steps of the solution process (Problem Solving Process)
1ïļâĢ Define Problem - clearly identify the problem.
Ask yourself, "What's going on?"
You have to understand what the problem is so as not to waste time solving what is not a real problem. ðŊ
2ïļâĢ Gather Data - Storage
"What do we know?"
Gather facts, information and evidence related to that issue. ð
3ïļâĢ Analyse Data - Cause Analysis
"What is the root of the problem?"
Use techniques like Fishbone Diagram or 5 Why's to figure out the root cause. ðĩïļââïļ
4ïļâĢ Generate Solutions - Create solutions
"What can we do?"
Mobilize ideas from the team or use out-of-the-box thinking to find a variety of solutions. ð
5ïļâĢ Select Solution - Choose the Best Solution
"Which approach is best?"
Based on results, resources, time, and impact, choose the most effective method. â
6ïļâĢ Plan Implementation - Plan Implementation
"What do we accomplish?"
Make a practical plan, such as deadlines, responsible persons, and the tools required. ð
7ïļâĢ Implement & Test - Hands On & Test
"Can we solve the problem now?"
Start the plan, check the results, and collect data on the way. ð
8ïļâĢ Continue to Improve - Continuous Improvement
"How can we make it better?"
After solving the problem, evaluate and find a way to develop continuously. ð
ðĨ Who suits?
âĒ Manager / Supervisor ð
âĒ Students, students ð
âĒ Organizational teams facing repeated problems
âĒ Entrepreneurs or freelancers who have to make their own decisions
ðŊ The shortest summary.
"Systematic solutions start by understanding the problem, not hastily solving it." ðð§Đ
Always Repeat, Improve and Develop - This Is the Way to Problem Solving Mastery! ð
# ProblemSolving # Mindset # ContinuousImprovement # Teamwork # Leadership
āļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļąāđāļāđāļĄāđāđāļāđāļāļģāļāļąāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļāļĩāđāđāļāļīāļāļāļķāđāļāđāļāļāļēāļ°āļŦāļāđāļēāđāļāđāļēāļāļąāđāļ āđāļāđāļĒāļąāļāļŦāļĄāļēāļĒāļāļķāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĻāļąāļĒāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāđāļāļīāļāļĨāļķāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļāļāļĒāđāļēāļāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļāđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāđāļāļīāļāļāļĨāļĨāļąāļāļāđāļāļĩāđāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļ āđāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļąāđāļāļāļāļāļāļđāđāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļāļģāđāļāđāļāļāđāļāļāđāļāđāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāđāļĨāļ°āļāļģāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāļŠāļēāđāļŦāļāļļāļāļāļāļāļąāļāļŦāļēāļāļĒāđāļēāļāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļ āđāļāđāļ āļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļāļāļīāļ Fishbone Diagram āļŦāļĢāļ·āļ 5 Whyâs āļāļĩāđāļāđāļ§āļĒāļĢāļ°āļāļļāļŠāļēāđāļŦāļāļļāļāļĩāđāđāļāđāļāļĢāļīāļāļāļāļāļāļąāļāļŦāļē āļāļēāļĢāđāļĨāļ·āļāļāđāļāļ§āļāļēāļāđāļāđāđāļāļāļ§āļĢāļāļīāļāļēāļĢāļāļēāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāđāļāđāļāđāđāļĨāļ°āļāļĨāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļāđāļāđāļĨāļ°āļ§āļīāļāļĩāļāļĒāđāļēāļāļĢāļāļāļāļāļ āļāļĢāđāļāļĄāļāļąāđāļāļ§āļēāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļāļāļĒāđāļēāļāļāļąāļāđāļāļ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļīāļāļāļēāļĄāļāļĨāđāļĨāļ°āļāļāļŠāļāļāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļāļāļāļāļ§āļīāļāļĩāđāļāđāđāļāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļĢāļ°āļāļ āļāļąāđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļĨāļāļĄāļ·āļāļāļģāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļāļāļĒāđāļēāļāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļāļāļ·āļāđāļāđāļāļāļļāļāđāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļĩāđāļāļ°āļāļģāđāļāļŠāļđāđāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļāļĒāđāļēāļāļāļģāļāļēāļāđāļĨāļ°āļĄāļąāđāļāđāļ āļāļđāđāļāļĩāđāļāļģāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļĩāđāđāļāļāļĢāļąāļāđāļāđāđāļāļāļāļāđāļāļĢāļŦāļĢāļ·āļāļāļĩāļ§āļīāļāļāļĢāļ°āļāļģāļ§āļąāļāļāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļīāļāļāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļēāļāļēāļĒāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļāđāļĨāļ°āļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđāļĄāļēāļāļĒāļīāđāļāļāļķāđāļ āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđ āļāļēāļĢāļāļķāļāļāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļĒāļąāļāļāđāļ§āļĒāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļ mindset āļāļĩāđāđāļāļīāļāļāļ§āđāļēāļāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļāđāļāļāļāļĒāļđāđāđāļŠāļĄāļ āļāļķāđāļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļāļąāļāļāļđāđāļāļąāļāļāļēāļĢāļŦāļąāļ§āļŦāļāđāļēāļāļēāļ āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļāļĢāļĩāđāļĨāļāļāđāđāļĨāļ°āļāļđāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļąāļāļŠāļīāļāđāļāđāļāļāļĄāļĩāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļĢāļāļāđāļ§āļ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļāļąāļāļŦāļēāđāļĄāđāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāđāļāđāđāļāļāļĩāđāļāļĨāļēāļĒāđāļŦāļāļļ āđāļāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļąāļāļāļēāđāļāđāļāđāļāļ§āļāļēāļāļāļĩāđāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļāđāļāļĢāļ°āļĒāļ°āļĒāļēāļ§āđāļāđ
