People who are learning TOEIC for Gakuchika are dangerous

「ガクチカでTOEIC」って検索する人が多いの、めちゃくちゃ分かります。就活の場で“数字”があるのは強そうに見えるし、努力も伝わりやすい。でも実際は、TOEICを勉強している学生が多い分、ただ「○点取りました」だけだと差がつきにくいのも事実です。ここでは、TOEICをガクチカにするならどう書けば埋もれにくいか、逆にTOEIC以外で差別化するなら何が効いたか、私が相談を受けて感じたポイントをまとめます。 まず「TOEICが意味ない？」について。高卒/大卒に関わらず、TOEIC自体が無意味というより、“応募先で評価されるか”がすべてです。英語を使う業界（商社・外資・観光/航空・海外取引のあるメーカーなど）や、募集要項でスコア目安がある会社なら、TOEICはそのまま武器になります。一方で、業務で英語をほぼ使わない職種に出す場合は、スコアが平均的だとアピール力が弱くなりがち。そこでおすすめなのが、TOEICを「成果」だけで終わらせず、再現性のある行動として語ることです。 ガクチカにする時の型はシンプルで、①目的（なぜ必要だと思ったか）②課題（どこで詰まったか）③工夫（やり方をどう改善したか）④結果（スコアだけでなく勉強習慣の定着など）⑤学び（次にどう活かすか）の流れ。例えば「毎日2時間」より、「模試の誤答分析をテンプレ化→弱点別に教材を分けた→月の学習計画を回した」みたいに、工夫の部分を具体的にすると一気に差がつきます。 「ガクチカ ゼミ」で悩んでいる人も多いですが、ゼミはテーマが被りやすいので、ここも“自分の役割”を尖らせるのがコツです。例：議事録係ではなく「発表資料の構成と見せ方を改善して、教授からの指摘回数を減らした」「アンケート設計を見直して回収率を上げた」など、プロセス改善の話にすると強いです。 そして、TOEIC・バイト・ゼミが王道で埋もれそうな人に刺さりやすいのが“穴場スキル”。私が特におすすめしたいのはデザイン系です。デザイナー志望じゃなくても、資料作成、SNS運用、企画の見せ方など、基本どの業界でも使えます。さらに、デザインできる学生は意外と少なく、即戦力として期待されやすいのも強み。例えば「サークルの新歓チラシを作って参加者が増えた」「ゼミ発表のスライドを改善して質疑が活性化した」みたいに、効果が見えやすいんですよね。 結論、TOEICをやるなら“圧倒的スコア”か“圧倒的に語れる工夫”のどちらかを用意する。もし英語を使わない進路なら、デザインのように差別化しやすく汎用性の高いスキルを掛け合わせる。この2択で考えると、ガクチカ作りがかなりラクになります。