You like curls. Like to hit. ✋😠
You like curls. You like to hit ✋😠
"Curly behavior. Hit may not just be stubborn.
But from the Amygdala part of the brain.
More active than the Prefrontal Cortex (behavioral inhibitory) forebrain.
👶 At a young age, the system is not balanced.
When frustrated, use your body to use your words.
💡 The way to help is to train children to use words.
And provide an alternative to the use of force.
To build stronger nerve fibers. "
# Child behavior # Brain development ♪ New mom needs to know
เด็กเล็กที่มีพฤติกรรมหยิกหรือชอบตี มักเกิดจากการทำงานที่ไม่สมดุลของสมองส่วน Amygdala ซึ่งเป็นจุดควบคุมอารมณ์ ทำงานมากกว่าสมองส่วนหน้า Prefrontal Cortex ที่ช่วยยับยั้งพฤติกรรมและการตัดสินใจ ทำให้เมื่อเด็กหงุดหงิดหรือไม่พอใจ มักใช้แรงกายตอบโต้ก่อนใช้คำพูด อาการนี้ไม่ใช่เพียงแค่ความดื้อหรือเจตนาไม่ดี แต่เป็นผลมาจากพัฒนาการทางสมองที่ยังไม่สมบูรณ์เต็มที่ในวัยนี้ การช่วยเหลือเด็กให้ลดพฤติกรรมใช้กำลังควรเริ่มจากการฝึกให้เด็กเข้าใจและใช้คำพูดสื่อสารแทนการใช้มือหรือแรงกาย เช่น การสอนให้เด็กบอกความรู้สึกเมื่อไม่พอใจหรือโกรธ และช่วยให้เด็กมีทางเลือกในการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ เช่น การร้องเพลง วาดรูป หรือเล่นของเล่นแทนการตีหยิก การสนับสนุนเช่นนี้จะช่วยสร้างเส้นใยประสาทในสมองส่วน Prefrontal Cortex ให้แข็งแรงขึ้น พร้อมเสริมสร้างทักษะการควบคุมอารมณ์ที่มีประสิทธิภาพในระยะยาว ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญต่อพัฒนาการทางสังคมและอารมณ์ของเด็ก นอกจากนี้ ผู้ปกครองควรให้ความอบอุ่นและความเข้าใจในช่วงเวลาที่เด็กมีพฤติกรรมรุนแรง เพื่อไม่ให้เด็กรู้สึกโดดเดี่ยวหรือไม่ได้รับการยอมรับ อีกทั้งการรักษาความสม่ำเสมอในกฎเกณฑ์และการสอนทักษะการจัดการอารมณ์ จะช่วยให้เด็กค่อยๆ เรียนรู้วิธีจัดการกับความรู้สึกและปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นได้ดีขึ้นในอนาคต ด้วยกระบวนการเหล่านี้ เด็กจะพัฒนาไปสู่การแสดงออกที่เหมาะสมทางอารมณ์และสังคม ซึ่งสำคัญต่อการเติบโตและพัฒนาการโดยรวมอย่างยั่งยืน
