Don't stumble in 3rd grade math‼️
"I don't understand math anymore 😵"
The third semester unit of the third year learns very important rules for future calculation 💡
Here are two points to avoid stumbling in third semester math.
Please save it and give advice when looking at homework 💬
① Fractions
This unit learns simple addition and subtraction of fractions with the same denominator,
The point is to image the fraction with a "tape diagram"
If you keep thinking in circles, it will be difficult to imagine when calculating fractions with different denominators 💦
Check out my previous fractions post that sparked some controversy as well 😅
Also, it is very easy to mistake the image of expressing 1 as a fraction, such as 4 / 4 or 3 / 3, and this leads to the calculation with the rise and fall of the band fraction ‼️
② Length calculation of multiplication
Some children who make many calculation mistakes in long-term calculation
To be able to "align and write easily"
There are children who make fewer mistakes just by becoming ✨
Let's take a look at writing with squares in alignment, such as homework.
Also, being able to mentally calculate simple two-digit multiplication will be useful in all future units.
Especially "25 × 4 = 100" even just before the exam
There are children who say, "I didn't know 💦" until I taught them
Let me tell you 💡
Things you don't understand in the video or your child's stumbling
i'm always ready to answer your questions.
When in trouble to comment 💬
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Former elementary school teacher 🏫 → Professional tutor ✏️
↓ Have fun learning math Post from here
Tutoring to love learning ✨
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# math The study method # mom # parenting Junior High School Exam # parenting
3年生の3学期って、分数とか筆算とか「いよいよ本格的になってきた…」と親も焦りますよね。うちも宿題を見ていて、答えは合ってるのに途中式がぐちゃぐちゃで惜しいミスが多くて困りました。ここでは、よく検索される“筆算のやり方”“枠（マス）の使い方”“分数の本質”あたりを、家庭でサッと声かけできる形で補足します。 【分数：円よりテープ図が強い理由】 分数を円（ピザ）で覚えると最初は分かりやすいのですが、後々「分母がちがう分数」や「分数×分数」みたいに分け方が複雑になると、頭の中で図が崩れやすい印象でした。そこでおすすめなのがテープ図です。 例：1mを4つに分けたうちの1つ分＝1/4。 この“同じ長さのテープを等しく分ける”感覚が入ると、 ・3/3＝1、4/4＝1（1を分数で表す） ・0.25＝1/4（小数→分数） みたいな変換もスムーズでした。 家庭では「1mテープを4つに分けたら、1つは何m？」→「だから1/4だね」と、量（長さ）に結びつけて確認すると定着しやすいです。 【かけ算の筆算：ミスが減る“3つの型”】【 筆算のミスは、計算力より“書き方”が原因のことが多かったです。 1) 枠（マス）に位をそろえる：一の位・十の位がずれると、答えも連鎖してズレます（いわゆる「ずれる」問題）。 2) 1行ごとに指差し確認：「いま何×何を書いた？」を声に出すだけで桁間違いが減りました。 3) 暗算の武器を仕込む：25×4＝100、25×8＝200 は本当に便利。3桁の掛け算でも途中の見通しが立ちます。 【3桁×3桁のコツ（家庭向け）】 いきなり全部やらせるより、分解して見通しを作ると安心です。 例：324×206 ・まず206＝200＋6 ・324×200は「324×2＝648」→0を2つ付けて64800 ・324×6を足す 筆算が苦手な子ほど、この“見通し→筆算で確認”の順が合っていました。 宿題を見るときは、「式をきれいに書けたら合格」「テープ図で説明できたら合格」みたいに、正解以外の合格基準を作ると続きやすかったです。