小３算数でつまずかない‼️

「算数分からなくなってきた😵」

３年生の３学期の単元は今後の計算でとても重要な決まりを学習します💡

３学期の算数でつまずかないためのポイントを２つ紹介するので

ぜひ保存して宿題をみるときなどにアドバイスしてあげてください💬

①分数

分母が同じ分数の簡単なたし算、ひき算を学習するこの単元ですが、

ポイントは分数を「テープ図」でイメージすること

ずっと円で考えていると、この先の分母がちがう分数の計算の時にイメージがしづらくなります💦

賛否両論を巻き起こした以前の分数の投稿もチェックしてみてください😅

また、4/4や3/3など、１を分数で表すイメージもとても間違えやすいですし、ここが帯分数のくり上がり、くり下がりのある計算に繋がります‼️

②かけ算の筆算

筆算での計算ミスが多い子の中には

「揃えて見やすく書く」ことができるように

なるだけでミスがぐんと減る子がいます✨

マスを揃えて書くことはぜひ宿題などでも見てあげましょう。

また、簡単な二けたのかけ算を暗算できるようになると、今後のすべての単元で役に立ちます。

特に「25×4=100」は受験直前でも

教えるまで「知らなかった💦」という子がいるので

教えてあげましょう💡

動画内でわからないことやお子さんのつまずきなど

いつでも質問に答えますので

困った際にはコメントへ💬

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元小学校教員🏫→プロ家庭教師✏️

↓算数・数学を楽しく学ぶ投稿はこちらから

はまちゃん先生｜学びを楽しく

学びが好きになる個別指導✨

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#算数 #勉強法 #子育てママ #中学受験 #子育て

2/2 に編集しました

3年生の3学期って、分数とか筆算とか「いよいよ本格的になってきた…」と親も焦りますよね。うちも宿題を見ていて、答えは合ってるのに途中式がぐちゃぐちゃで惜しいミスが多くて困りました。ここでは、よく検索される“筆算のやり方”“枠（マス）の使い方”“分数の本質”あたりを、家庭でサッと声かけできる形で補足します。【分数：円よりテープ図が強い理由】分数を円（ピザ）で覚えると最初は分かりやすいのですが、後々「分母がちがう分数」や「分数×分数」みたいに分け方が複雑になると、頭の中で図が崩れやすい印象でした。そこでおすすめなのがテープ図です。例：1mを4つに分けたうちの1つ分＝1/4。この“同じ長さのテープを等しく分ける”感覚が入ると、・3/3＝1、4/4＝1（1を分数で表す）・0.25＝1/4（小数→分数）みたいな変換もスムーズでした。家庭では「1mテープを4つに分けたら、1つは何m？」→「だから1/4だね」と、量（長さ）に結びつけて確認すると定着しやすいです。【かけ算の筆算：ミスが減る“3つの型”】【筆算のミスは、計算力より“書き方”が原因のことが多かったです。 1) 枠（マス）に位をそろえる：一の位・十の位がずれると、答えも連鎖してズレます（いわゆる「ずれる」問題）。 2) 1行ごとに指差し確認：「いま何×何を書いた？」を声に出すだけで桁間違いが減りました。 3) 暗算の武器を仕込む：25×4＝100、25×8＝200 は本当に便利。3桁の掛け算でも途中の見通しが立ちます。【3桁×3桁のコツ（家庭向け）】いきなり全部やらせるより、分解して見通しを作ると安心です。例：324×206 ・まず206＝200＋6 ・324×200は「324×2＝648」→0を2つ付けて64800 ・324×6を足す筆算が苦手な子ほど、この“見通し→筆算で確認”の順が合っていました。宿題を見るときは、「式をきれいに書けたら合格」「テープ図で説明できたら合格」みたいに、正解以外の合格基準を作ると続きやすかったです。