คิดว่า "✨คณิตศาสตร์"
หนึ่งเดือนที่จะไปจนถึง⌛
"ฉันสงสัยว่าการศึกษาแบบไหน❓" เด็กวิตกกังวล
ฉันคิดว่ามีแม่และพ่อหลายคนที่กังวล❓"ลูกของฉันจะโอเคในโรงเรียนมัธยมต้นหรือไม่"
อย่างที่ฉันพูดในโพสต์ล่าสุดของฉันในหนึ่งเดือน
โปรดลองการเรียนรู้แบบยึดเอาเสียก่อน (การเตรียมการ)✏️
จากหน่วยแรกของมิดเดิล 1
ฉันจะแสดงจุดเรียนรู้สองจุดให้คุณดู ดังนั้นให้บันทึกและตรวจ สอบกับลูกของคุณ✨
▪การแยกตัวประกอบหลัก
การย่อยสลายตัวเลขหรือการคูณเป็นจำนวนเฉพาะ
มันเรียกว่า "การแยกตัวประกอบ"
อีกครั้งในโรงเรียนมัธยม
เพื่อแทน 2 × 2 × 2 เป็น 2 ลูกบาศก์
เมื่อคูณจำนวนเดียวกันซ้ำๆ
เรียนรู้วิธีใหม่ในการแสดงพลัง💡
8×15=2×2×2×3×5
10×12=2×2×2×3×5
เนื่องจากมันกลายเป็นเหมือนกันเมื่อแยกตัวประกอบ
ทั้งสองแทนจำนวนเดียวกัน (120)
▶ตัวเลขบวกและลบ
ในการคำนวณจำนวนบวกและลบ ลองนึกภาพเส้นจำนวนและลูกศร⬅️➡️
ฉันคิดว่าฉันได้รับการสอนว่า 2-3 ไม่สามารถทำได้ในโรงเรียนประถม
จาก 0 ถึง +2
➡️2ไปทางขวา
จาก
⬅️เหลือ 3
เมื่อคุณคิดถึง
เนื่องจากเราไปถึงลบ 1
2-3 = -1
คุณสามารถคำนวณ💡
ลูกศรยังสามารถใช้สำหรับการคูณบวกและลบ
เมื่อใช้ลบ ลองนึกภาพการย้อนกลับทิศทางของลูกศร
มันง่ายที่จะเข้าใจ ว่า ลบ x ลบ กลายเป็นบวก✨
เมื่อคุณสามารถจินตนาการถึงการคำนวณบวกและลบ คุณสามารถคำนวณโดยใช้กฎจนถึงตอนนี้ ถ้าคุณคิดว่ามันเป็นการดำเนินการ❗
หากคุณรู้สึกกังวลเกี่ยวกับการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นโปรดแสดงความคิดเห็นและฉันจะอธิบายได้ตลอดเวลา💡
ครั้งต่อไปฉันจะอธิบายประเด็นการเรียนรู้ขั้นสูงของคณิตศาสตร์ที่โรงเรียนมัธยมใหม่ 1 ดังนั้นโปรดติดตามฉันและรอ✨
❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗
อดีตครูโรงเรียนประถม🏫→ครูสอนพิเศษมืออาชีพ✏️
❗ ขอให้สนุกกับการเรียนรู้คณิตศาสตร์โพสต์จากที่นี่
@ฮามาจังอาจารย์ | สนุกกับการเรียนรู้
ติวรักเรียน✨
❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗ ❗
#คณิตศาสตร์ เตรียมความพร้อมสำหรับการรับเข้าเรียน วิธีการศึกษา เตรียมตัวสำหรับเทอมใหม่ #การเลี้ยงดู
中学入学前のわずかな期間で数学への不安を和らげるなら、今回の先取り学習が非常に効果的です。特に素因数分解では、大きな数を素数の積に分解することで数の性質が見えやすくなり、計算の基礎がしっかり身につきます。例えば、8×15を分解すると2×2×2×3×5となり、これは10×12の分解結果と同じであることから、両者が同じ数であることも理解できます。これがわかると計算の正確さや計算力の向上にもつながります。 また、正負の数の学習は数直線を用いて視覚的に考えることが大切です。実際に0を基点に右に進むのは正の数、左に進むのは負の数とイメージしながら矢印で表す練習をすることで、抽象的な負の数の概念がぐっと身近になります。例えば2 - 3の計算も、数直線上で2の位置から左に3進むことで-1にたどり着く、と理解すれば計算方法が納得できます。さらに、マイナス×マイナスがプラスになる仕組みも矢印の向きを逆にすることで論理的に説明でき、自然と規則が身につきます。 私の経験では、これらの基本を先に理解しておくと中学校の授業が格段にスムーズになり、数学が苦手になるリスクを減らせます。また、お子さんがつまずいたときには具体例やイメージを用いて再度説明すると理解が深まるので、親子で一緒に学習を楽しむことも可能です。勉強法としては、毎日少しずつ問題を解き進め、わからない点はすぐに質問し解決する積み重ねが効果的です。 中学校に入る前の準備期間を有効活用することで、自信を持って新たな学びの一歩を踏み出せるはずです。ぜひこの記事を参考に、お子さんの数学への好奇心と理解力を育ててみてください。
