ประสบการณ์ร้องเพลงเพี้ยนกับครูสอนภาษาไทยที่น่าจดจำ

ผู้ติดตาม 5404 คน

ติดตาม

0 คนบันทึกแล้ว

เพี้ยนพอกัน ทั้งเสียงคนร้อง ทั้งเสียงปรบมือคนให้จังหวะ ปกติไม่เคยร้องเพลงให้ใครฟังง่าย ๆ นะครับ บุญหู 1/10 มาก #ครูนพสอนไทย

6/8 แก้ไขเป็น

ครั้งหนึ่งในการเรียนการสอนภาษาไทย ผมได้มีโอกาสลองร้องเพลงร่วมกับครู เสียงของผมและเสียงปรบมือจากเพื่อนๆ ที่ให้กำลังใจนั้นออกมาเพี้ยนพอๆ กัน จนกลายเป็นช่วงเวลาที่เต็มไปด้วยเสียงหัวเราะและความสนุกสนาน การร้องเพลงในห้องเรียนไม่ใช่แค่การฝึกทักษะการพูดหรือการฟังภาษาไทยอย่างเดียว แต่ยังช่วยเพิ่มความมั่นใจในการแสดงออกและสร้างบรรยากาศที่เปิดกว้างให้กับทุกคน นอกจากนี้การที่ครูสามารถแทรกมุกตลกเบาๆ อย่างการบอกว่าร้องเพลงเพี้ยนจนบุญหู 1/10 ทำให้บรรยากาศไม่เครียดและทุกคนกล้าลองทำผิดพลาดโดยไม่กลัว ฉันเชื่อว่าการเรียนรู้ภาษาไทยผ่านกิจกรรมสร้างสรรค์แบบนี้ช่วยกระตุ้นให้ผู้เรียนรู้สึกผูกพันและมีแรงจูงใจมากขึ้น อีกทั้งยังสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูและนักเรียน เพราะทุกคนได้ร่วมกันร้องเพลงและหัวเราะไปพร้อมกัน นี่คือประสบการณ์ที่น่าจดจำและอยากแนะนำให้ทุกคนลองเปิดใจเรียนรู้ผ่านกิจกรรมดังกล่าวดูบ้าง#ครูนพสอนไทย

โพสต์ที่เกี่ยวข้อง

ภาพแสดงใบหน้าที่มีปัญหาสิวจากฮอร์โมนพัง และสาเหตุจากพฤติกรรม เช่น เครียดสะสม การกินที่ไม่สมดุล การไม่ออกกำลังกาย และการสะสมสารเคมี ซึ่งส่งผลต่อผิวหน้า

ภาพใบหน้าที่มีสิวฮอร์โมนหลายมุม เน้นย้ำว่าสิวชนิดนี้รักษายากเพราะเกิดจากความไม่สมดุลภายในร่างกาย ซึ่งเป็นเร��ื่องที่ไม่ควรมองข้าม

ภาพใบหน้าที่ดูดีขึ้นอย่างเห็นได้ชัด หลังจากการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมและหันมาดูแลบำรุงสุขภาพจากภายใน ทำให้ผิวพรรณสดใสและเรียบเนียนขึ้น

ฮอร์โมนพัง! หายได้ เริ่มดูแลตั้งแต่ตอนนี้เลย 🤏🏻

💭 หลายๆคนเจอปัญหานี้ รู้วิธีแต่ก็ยังไม่หายขาด รุ้งอยากมาแชร์ปัญหาที่เกิดกับตัวเอง เป็นสิวแบบที่รักษายังไงก็ไม่หายสักที! - ล้างหน้าสะอาดก็แล้ว พักหน้า หนักมอยซ์ - ใช้สกินแคร์ที่ว่ารักษาสิวได้ดี - กดสิวออก เข้าคลินิกรักษา ก็ไม่หายขาด ดีขึ้นมาแป๊บเดียว สิวขี้นอีก เป็นแบบนี้ซ้ำๆเกือบครึ่งปี จน

ถูกใจ 1039 ครั้ง

ภาพพื้นหลังเป็นบันได มีข้อความตัวอักษรใหญ่สีเหลืองและชมพูว่า "10 พฤติกรรม ของคน EQ ต่ำ" พร้อมอิโมจิหน้าแลบลิ้นและนาฬิกา มีประกายดาวตกแต่ง

ภาพพื้นหลังเป็นบันได มีกล่องข้อความสีขาว 5 กล่อง แสดงพฤติกรรมของคน EQ ต่ำ ข้อ 1-5 เช่น ขาดการควบคุมอารมณ์, ตอบสนองด้วยอารมณ์, ฟังไม่เป็น, วิจารณ์ผู้อื่นมาก��ไป และไม่ยอมรับความคิดเห็นต่าง

ภาพพื้นหลังเป็นบันได มีกล่องข้อความสีขาว 5 กล่อง แสดงพฤติกรรมของคน EQ ต่ำ ข้อ 6-10 เช่น ขาดความเห็นอกเห็นใจ, จัดการความเครียดไม่เป็น, ไม่รับผิดชอบ, เก็บอารมณ์ลบ และสร้างความสัมพันธ์ยาก

10 พฤติกรรมคน EQ ต่ำ 🤪💢

#eq #personality #Lemon8 #fypシ #ติดเทรนด์

ถูกใจ 1017 ครั้ง

💀 5 สาเหตุ “ปากเน่า” ที่คนส่วนใหญ่มักไม่รู้!!

💀 5 สาเหตุ “ปากเน่า” ที่คนส่วนใหญ่มักไม่รู้!! ปากไม่ได้เหม็นเพราะฟันอย่างเดียว! แต่ลึกกว่านั้น… คือ สุขภาพภายใน กำลังเน่าแบบเงียบ ๆ! 😱 🔥 อยากให้หาย ต้องเริ่มจากข้างใน 🧠 ปรับสมดุลลำไส้ = เสริมโพรไบโอติกทุกวัน 🍃 งดของหมัก ของทอด ของหวาน 🛌 นอนให้เพียงพอ ไม่เครียด ไม่อดนอน 💦 ดื่มน้ำเยอะ เพื่

ถูกใจ 1216 ครั้ง

$ภาพโปสเตอร์ซีรีส์สองเรื่อง โดยด้านซ้ายเป็นชายในชุดสูทขาวดำจาก \"Shine\" และด้านขวาเป็นชายสองคนจากอีกเรื่อง พร้อมข้อความ \"ทำไมกระแสดูเงียบกว่า??\" เปรียบเทียบความนิยมของซีรีส์.$

$ภาพชายหนุ่มสวมแว่นกันแดดกำลังขับรถในบรรยากาศย้อนยุค พร้อมข้อความ \"START TAG : 9:45PM (GMT+7) #ShineEP2\" ซึ่งเป็นฉากจากซีรีส์ \"Shine The Series\".$

$ภาพชายหนุ่มสองคนยืนหันหน้าเข้าหากัน คนหนึ่งกำลังถือหนังสือ โดยมีคำว่า \"Shine\" กำกับอยู่ ซึ่งเป็นฉากจากซีรีส์ \"Shine The Series\".$

ทำไมกระแสถึงเบากว่ากัน

“เขมจิราต้องรอด” กระแสแรงเพราะเข้าถึงง่าย มีฉากให้คนดูลุ้นตามบวกกับเทรนด์คนไทยที่กำลังอินกับเรื่องผี 👻 จนพูดถึงกันทั้งเมือง 🔥 ส่วน “Shine The Series” 🌙 แม้จะเงียบกว่า แต่โดดเด่นด้วยการถ่ายทอดบรรยากาศปี 1969 ทั้งประวัติศาสตร์ ความรัก และการยอมรับความหลากหลายทางเพศ ✨ ต่างสไตล์ มองแล้วเป็นซีร

ถูกใจ 1298 ครั้ง

รองเท้าสองคู่แขวนอยู่บนไม้ถูพื้นเหนือถังน้ำในพื้นที่ซักล้าง พร้อมข้อความเตือนว่า 'เกิดมา 40 เพิ่งรู้ ห้ามทำแบบนี้' สื่อถึงการตากรองเท้าที่ไม่ควรทำ

เรื่องการตากรองเท้าที่หลายคนไม่รู้🧐👟🥾👞

วันนี้แดดแรงมากเราเลยซักผ้าทั้งวัน จนเหลือบตามาเห็นรองเท้าเลยคิดว่าเอาไปพึ่งแดดลดกลิ่นอับหน่อยดีกว่า แต่ๆๆๆๆ ก็มีรองเท้าที่ไม่ควรตากแดดแรงโดยตรง มีประเภทไหนบ้าง มาดูกันค่ะ 1. 👟 รองเท้าผ้าใบ / Canvas ซักแล้วแห้งไวก็จริง แต่ถ้าเจอแดดแรง สีจะซีด กาวหลุดง่าย พื้นรองเท้าอาจกรอบด้วยนะ 2. 🩴 รองเท้า

ถูกใจ 259 ครั้ง

ดูเพิ่มเติม