“ผู้ปกครอง ม.1 ทักมาระเบิดเลย” แค่เมื่อวานวันเดียว มีผู้ปกครอง ม.1 ทักหาผมกว่า 100 ท่าน ผมสรุปออกมาเป็นข้อ ๆ ให้อ่านดังนี้นะครับ (1) เด็กอยู่ห้องโครงการที่เรียนแบบล้ำหน้ามาก แนะนำเรียนล่วงหน้าตามโรงเรียนเลยครับ อยากให้เก็บสมการให้แน่น ต่อด้วยเลขยกกำลัง ซึ่งเป็นหนึ่งบทที่สำคัญเหลือ

”คนได้ 100/100 เขาทำยังไง“ #อยากให้เด็กไทยเก่งเลข #คณิตศาสตร์พี่ป๊อป

เมื่อวาน ผมบังเอิญเดินสวนกับน้องปัน (คะแนนสอบคณิตศาสตร์ A-LEVEL 100/100) โดยบังเอิญมาก ปกติผมจะนัดทานข้าวกับปันปีละครั้ง วันนี้สวนกันโดยบังเอิญจึงได้นั่งคุยกันในร้านกาแฟอัพเดทชีวิตกันประมาณ 1 ชั่วโมง ได้เห็นลูกศิษย์ที่สอนมาตั้งแต่ ป.4 เติบโตจนตอนนี้เรียนแพทย์ จุฬาปี 4 แล้ว รู้สึกภูมิใจแบบบอก

“ลูกศิษย์วิศวะ จุฬาฯ มาหาถึงบ้าน” เมื่อคืนเกือบ 4 ทุ่ม ผมได้รับข้อความไลน์ว่า “พี่ป๊อปอยู่บ้านไหม ผมซื้อขนมไทยมาฝากที่บ้านครับ” ผมก็แบบ “ห๊าาาาา 4 ทุ่มเนี่ยนะ” สุดท้าย น้องโจว ลูกศิษย์จากเซนต์คาเบรียล และวิศวะ จุฬาฯ แวะมาจริง พร้อมกับซื้อขนมไทยมาฝาก และก็นั่งคุยสารทุกข์สุขดิบกันประมาณ

จดหมายน้อย ๆ จากลูกศิษย์ ม.6 เมื่อวานหนูถึงบ้านช่วง 5 ทุ่มนะคะปลอดภัยดี พี่ป๊อปสบายดีมั้ยคะ อย่าลืมนอนพักผ่อนให้เต็มที่ อาการจะได้ดีขึ้นนะคะ หนูมาขอบคุณสำหรับทริปนี้ค่ะ สนุกมากก ดีใจที่ได้เจอปกป้องกับภูอีกครั้ง แล้วก็เพื่อนๆอีกสามคนด้วย ทุกกิจกรรมที่วางแผนกันมาหรือที่เที่ยวต่างๆหนูสนุกกั

“Trip ม.6 รุ่น 14” ทุกปีหลัง ม.6 สอบเสร็จ ก็จะเป็นวัฒนธรรมของคลาสผมที่จะจัดทริปพาเด็ก ๆ ในคลาสไปพักผ่อน ซึ่งปีนี้เด็ก ๆ เลือกไปพังงาและภูเก็ต อันที่จริงผมพาเด็ก ๆ มาเที่ยวที่นี่เป็นรอบที่ 5 แล้ว แต่ประสบการณ์ของเด็กแต่ละรุ่นก็ไม่เหมือนกัน ส่วนตัวผมก็ยังยินดีที่จะพามาอีกครับ ปีนี้เรามาก

ภาพนี้น่ารัก น้อง ๆ ม.6 เขียนเสื้อกันก่อนแยกย้ายระหว่างลูกศิษย์ภาคใต้กับลูกศิษย์ภาคกลาง #คณิตศาสตร์พี่ป๊อป #pop14

“โอกาส คือสิ่งที่สำคัญมากของชีวิตผม” เมื่อวานเจอลูกศิษย์สมัย 20 ปีก่อนที่สนามบินดอนเมือง และคุยกันว่า “พี่โชคดีที่ได้ฝึกสอนหนังสือตั้งแต่สมัยอยู่สวนกุหลาบ สอนพวกผมแบบไม่รู้ด้วยซ้ำว่าจะยังไงต่อไป จึงทำให้พี่มีวันนี้” ผมเองต้องขอบคุณโรงเรียนและคุณครูครับที่มองเห็นอะไรบางอย่างในตัวผม ทำให้ผม

ทำไมช่วงประถมถึงควรเป็นช่วงเวลาที่ตั้งใจเรียนที่สุด น้อง ๆ หลายคนอาจเคยได้ยินว่า “เรียนประถมไม่ต้องซีเรียสมากก็ได้” ซึ่งสำหรับพี่ พี่มองว่ามัน ทั้งจริงและไม่จริง ( จริงในแง่ที่ว่า ) ช่วงประถมไม่จำเป็นต้องกดดันตัวเองจนเกินไป ยังสามารถเรียนรู้แบบสนุก ๆ ได้ ( แต่ในอีกมุมหนึ่ง ) ช่วงประถมถือเป็นช

ลูกศิษย์ที่ 1 จากยะลามาหาถึงบ้านสุพรรณบุรี วันนี้น่าตกใจมาก ขณะที่ผมกำลังอัดคลิปสอนอยู่บ้านเป็นปกติ น้องไกร ลูกศิษย์สอบเข้าอันดับ 1 จากยะลา ส่งข้อความมาว่า ”ผมมาหาพี่ป๊อปครับ“ คุณแม่บอกผมว่า น้องขอนั่งคุยกับพี่ป๊อปสัก 1 ชั่วโมง เลยทิ้งไว้บ้านผมเลย ผมก็ไม่ทันตั้งตัว เตรียมอาหารกลางวันไว้แล

เรียนยังไงให้มีประสิทธิผล (effective) มาก ๆ ผมว่าต้องเริ่มจาก”อยากเก่ง และตั้งใจจริงที่จะเก่ง” พูดมันดูง่ายนะครับ แต่มันยาก เพราะความอยาก มันก็ต้องเกิดจากตัวเราเองเป็นหลัก ส่วนที่บอกว่า ตั้งใจจริงที่จะเก่งนี่ยากสุด เพราะมันต้องฝืนตัวเองมาก ด้วยการลงมือทำ อดทน ต่อสู้ และทำแบบไม่ย่อท้อ

อวยพร class ม.6 ในค่ำคืนก่อนสอบ A-LEVEL #โชคดีครับ #dek69 #alevel #pop14 #คืนสุดท้ายก่อนบายเธอ

“ทำไมอสมการถึงเป็นบทที่หลายคนพลาด” เวลาทำข้อสอบคณิตศาสตร์ โดยเฉพาะโจทย์ปัญหา หลายครั้งคำตอบของข้อเหล่านั้นจริง ๆ แล้วซ่อนอยู่ในแนวคิดของ อสมการ ครับ เช่นโจทย์ที่มีคำว่า * อย่างน้อย * ไม่เกิน * ไม่มากกว่า * ไม่น้อยกว่า คำเหล่านี้ล้วนหมายถึงการเปรียบเทียบค่า และสามารถเขียนออกมาเป็นเครื่องหมายค

”คิดเลขไม่คล่อง ปัญหาที่หลายคนมองข้าม“ ผมว่าเรื่องนี้มันเป็นปัญหาจริง ๆ ครับ ทั้งในเด็กประถมปลาย มัธยมต้น และมัธยมปลาย มีปัญหาเรื่องการคิดเลขช้า พลาดในจุดที่ง่าย ๆ ทำให้เสียคะแนนหรือทำโจทย์ได้ช้าทั้ง ๆ ที่เด็กก็เข้าใจในบทเรียน ไม่นานมานี้มีลูกศิษย์ ม.2 ของผมคนหนึ่ง เค้าทักหาผมว่า “ตรงการแ

”วางแผนสำคัญสุด“ ชีวิตผมแต่ละวันเป็นคนวางแผนอะไรต่ออะไรตลอดเวลา ตื่นกี่โมง จะทำอะไรบ้าง จะเดินทางไปไหน เพื่อให้ทุกอย่างมันเกิด “ผลลัพธ์” มากที่สุด มีคนถามมาเยอะครับ ทำไมถึงเป็นคนแบบนี้ คำตอบครับ น่าจะคุณแม่เป็นคนสอนมา และช่วงมัธยม ผมต้องใช้ชีวิตที่กรุงเทพฯ เอง จึงต้องกำหนดแผนของชีวิตล่วงห

“หยุดลังเลที่จะเริ่มแก้โจทย์ปัญหา” น้องๆเป็นกันไหมครับ เวลาทำข้อสอบ เห็นโจทย์ยาวๆ ข้ามก่อนเลย โจทย์มีภาษาไทยเยอะๆ ข้ามก่อนเลย คือช่วงที่ผ่านมาเด็กๆ บ่นกันมากว่า ไม่เข้าใจ ไม่อยากทำโจทย์ ทำข้อสอบพาร์ทนี้ได้น้อย ผมก็เลยลองถามน้องๆเพิ่มไป คำตอบที่ได้ยินทำให้ผมอึ้งไปเล็กน้อยครับ คือ “โจทย์ม

”แก้ยังไงดีแบบนี้“ หลานชาย ม.1 เทอม 2 พื้นคณิตอ่อนมาก คิดเลขไม่คล่อง สมัยเด็กเคยเรียนคณิตคิดเร็วพร้อมน้อง (หลานสาว) แต่น้องนำไปไกลมาก พี่เคลื่อนที่ค่อนข้างช้า กำลังมองหาคอร์สที่เป็นมิตร ในช่วงปิดเทอม ขอปรึกษา step การเรียนค่ะ เริ่มไม่ถูก เพราะเค้า ม.2 แล้ว แต่ของเก่าไม่แน่นเลย จะเริ่ม

วันก่อนได้มีโอกาสเลี้ยงข้าวลูกศิษย์สวนกุหลาบ ม.3 ชื่อน้องเสือ (น้องบอกว่าชอบให้ผมเรียกว่า เสือๆ) ได้นั่งคุยกันประมาณ 2 ชั่วโมง เห็นอะไรหลายอย่างมากและอยากมาแชร์ให้คุณพ่อ คุณแม่ฟัง เผื่อจะเป็นประโยชน์นะครับ > 4.00 มาตลอด เสือเป็นคนตั้งใจมากเวลาสอบ ประมาณว่าต้องพยายามทำให้ได้ ขอเสริมอีกนิด เวล

หลายวันที่ผ่านมา ผมนั่งตอบไลน์ผู้ปกครองหลายร้อยท่าน (น่าจะถึงพัน) ส่วนมากทักมาเรื่องพื้นฐานไม่ดี ผมขอไล่เรียงตามนี้เลยครับ สำหรับทุกคน (1) พื้นฐานการคำนวณต้องดี เรื่องการบวก ลบ คูณ หาร อย่าดูถูกเรื่องนี้เด็ดขาด โดยเฉพาะผู้ปกครองชั้นมัธยม เพราะผมเห็นมามากมายที่คิดเลขช้ามาก คิดเลขผิดบ่อย สุดท้าย

”การไม่ยอมแพ้“ เวลาเราได้ออกไปเจอสังคมที่กว้างขึ้น หลายคนอาจต้องเผชิญกับความจริงว่ามีคนอีกมากที่เก่งและโดดเด่นกว่าเรา ในพื้นที่เดิมเราอาจเคยเป็นคนที่ถูกมองว่าเก่ง แต่เมื่อบริบทเปลี่ยน มาตรฐานก็เปลี่ยนตาม จนเผลอเปรียบเทียบตัวเองกับคนอื่น และเริ่มตั้งคำถามกับคุณค่าของตัวเอง พี่เองก็เคยรู้สึ