Minna no Nihongo

5/2 แก้ไขเป็น

... อ่านเพิ่มเติมการเรียนคำศัพท์จากหนังสือ มินนะ โนะ นิฮงโกะ ถือเป็นวิธีที่ดีมากในการเริ่มต้นศึกษาภาษาญี่ปุ่น เพราะหนังสือเล่มนี้ออกแบบมาเพื่อช่วยผู้เรียนเข้าใจคำศัพท์และไวยากรณ์ที่ใช้จริงในชีวิตประจำวัน จากบทที่ 1 นอกจากจะได้เรียนรู้คำศัพท์อย่าง - 銀行員 (ぎんこういん) พนักงานธนาคาร - 医者 (いしゃ) หมอ แพทย์ - 研究者 (けんきゅうしゃ) นักวิจัย - 大学 (だいがく) มหาวิทยาลัย - 病院 (びょういん) โรงพยาบาล ยังมีการเรียนรู้คำถามและวิธีใช้ที่สำคัญ เช่น だれ (ใคร) กับ どなた (สุภาพกว่า) และการบอกอายุด้วย -歳 (さい) ซึ่งช่วยให้ผู้เรียนสามารถใช้ภาษาญี่ปุ่นได้อย่างถูกต้องเหมาะสมในสภาพแวดล้อมต่างๆ จากประสบการณ์ส่วนตัว การฝึกจดจำคำศัพท์ด้วยการเขียนและพูดซ้ำ พร้อมทั้งฝึกใช้ในบทสนทนาเล็กๆ จะทำให้จำคำศัพท์ได้ดีและใช้ได้อย่างมั่นใจมากขึ้น นอกจากนี้การเชื่อมโยงคำศัพท์กับภาพหรือสถานการณ์จริงก็ช่วยให้การเรียนไม่รู้สึกน่าเบื่อ หากใครสนใจเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่นจริงจัง แนะนำให้แบ่งเวลาเรียนแต่ละบทอย่างสม่ำเสมอเพื่อฝึกทั้งคำศัพท์และประโยค เช่น การถามชื่อ การบอกอายุ หรือสถานที่ต่างๆ ที่เรียนในบทแรกนี้ ซึ่งจะเป็นพื้นฐานที่สำคัญสำหรับการสื่อสารในระดับสูงขึ้น สุดท้าย ขอแนะนำให้ใช้แอปเรียนภาษาญี่ปุ่นหรือกลุ่มเรียนออนไลน์ร่วมด้วย เพื่อฝึกฟังพูดและแลกเปลี่ยนประสบการณ์กับผู้เรียนคนอื่นๆ เพิ่มความสนุกและประสิทธิภาพในการเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่นมากขึ้น

โพสต์ที่เกี่ยวข้อง

ภาพปกหนังสือเรียนภาษาญี่ปุ่น Minna no Nihongo ที่มีโพสต์อิทติดอยู่ พร้อมข้อความ "เทคนิค เรียนภาษาญี่ปุ่น ด้วยตัวเอง" และโลโก้ @aoysensei
ภาพแสดงเทคนิคที่ 1: "ซอยบทเรียนเป็นพาร์ทเล็กๆ" แบ่งเป็นคำศัพท์ ไวยากรณ์ และบทสนทนา พร้อมคำแนะนำการเรียนในแต่ละวัน
ภาพแสดงเทคนิคที่ 2: "ใช้เทคนิคอ่านออกเสียง + พูดตาม หรือเขียนตาม" อธิบายการฝึก shadowing เพื่อช่วยจำแม่นขึ้น
วิธีเรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง ให้จบเล่ม1 ภายใน 5 วีค
📘 5 เทคนิคเรียน Minna no Nihongo ด้วยตัวเองให้เวิร์กสุดๆ 1️⃣ แบ่งบทเรียนเป็นชิ้นเล็กๆ อย่าฝืนอ่านทั้งบทในวันเดียว ลองแยกเป็น 🔹 ごい (goi) โกอิ = คำศัพท์ 🔹 ぶんぽう (bunpou) บุนโป = ไวยากรณ์ 🔹 かいわ (kaiwa) ไควะ = บทสนทนา 📅 วันแรกท่องศัพท์ 10 คำ วันถัดไปจดแกรมมาร์ แล้วค่อยฟังบทสนทนาและพูดตามน้า
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 2231 ครั้ง

ภาพหน้าหนังสือเรียนภาษาญี่ปุ่น Minna no Nihongo ที่มีแผนผังการเรียนรู้ พร้อมข้อความเตือนผู้ที่เรียนด้วยตัวเอง
ข้อความบนพื้นหลังสีขาวรูปก้อนเมฆ ระบุว่าผู้ที่เรียน Minna no Nihongo ด้วยตัวเองมักจะเหนื่อยแต่ไม่เห็นผล เพราะพลาดจุดสำคัญ
ข้อความบนพื้นหลังสีขาวรูปก้อนเมฆ แนะนำข้อแรกว่าอย่าเรียนเรียงหน้า ให้เปิดดูคำศัพท์ก่อนเสมอ
ภาษาญี่ปุ่น เตือนคนใช้ みんなの日本語 เรียนเอง… ห้ามพลาด 4 ข้อนี้!
สายเรียนเองมารวมตรงนี้เลยค่ะ 🙋‍♀️ มีคนซื้อ みんなの日本語 (Minna no Nihongo) มาแล้วเรียนไปเรื่อย ๆ แต่สุดท้าย “เหนื่อยแต่ไม่ค่อยเห็นผล” เพราะพลาดจุดเล็ก ๆ ที่สำคัญมากกกก 😭 วันนี้ออยเซนเซมาเตือนแบบเพื่อนเตือนเพื่อนนะคะ ว่า 4 ข้อนี้ห้ามพลาดน้า 🚫 1 อย่าเรียนตามลำดับหน้าในหนังสือไปเรื่อย ๆ หลายคนเปิดหน้า
ออยเ�ซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 944 ครั้ง

ภาพปกบทความแนะนำแนวทางการเรียนภาษาญี่ปุ่นสำหรับผู้เริ่มต้น มีข้อความว่า "guideline แนวทางการเรียน ภาษาญี่ปุ่น (สำหรับคนเริ่มเรียน)" พร้อมภาพประกอบเด็กผู้หญิงญี่ปุ่น หนังสือ กองหนังสือ ธงชาติญี่ปุ่น ปลาคาร์ป และหนังสือโบราณ
ภาพเนื้อหาส่วนที่ 1 และ 2 ของบทความ อธิบายเรื่องตัวอักษรพื้นฐาน (ฮิรางา�นะ คาตาคานะ คันจิ) และรูปประโยค-ไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น พร้อมตัวอย่างประโยคและคำอธิบายคำช่วย โดยมีภาพพู่กันญี่ปุ่นประกอบ
ภาพเนื้อหาส่วนที่ 3 ของบทความ แนะนำหนังสือเรียนภาษาญี่ปุ่น 3 เล่ม ได้แก่ โคะฮารุ อะกิโกะ โตะ โทะโมะดะจิ และ Minna no Nihongo พร้อมภาพปกหนังสือและรีวิวจากผู้เขียน
Guideline แนวทางการเรียนภาษาญี่ปุ่น (สำหรับคนเริ่มเรียน)✨
ข้อมูลทั้งหมดมาจากประสบการณ์โดยตรงของเราเด็กศิลป์-ญี่ปุ่นนะคะ หวังว่าทุกคนที่เริ่มเรียนจะได้รับแนวทางในการเรียนภาษาญี่ปุ่น แล้วก็ประสบความสำเร็จน้าา #เรียนญี่ปุ่นง่ายๆ #มาเรียนภาษาญี่ปุ่นกันเถอะ #Lemon8ฮาวทู #เรียนญี่ปุ่นกัน #lemon8boxchallenege
ชากะนักเรียนหลังห้อง

ชากะนักเรียนหลังห้อง

ถูกใจ 3159 ครั้ง

ภาพหน้าปกหนังสือเรียนภาษาญี่ปุ่น みんなの日本語 (Minna no Nihongo) เล่ม 1 พร้อมข้อความว่า “เทคนิคใช้เล่มนี้เรียนญี่ปุ่นยังไงให้พูดคล่องเร็วขึ้น” และภาพประกอบของออยเซนเซ
ข้อความอธิบายว่าหลายคนซื้อหนังสือ Minna no Nihongo มาแล้วแต่ยังไม่กล้าพูด ปัญหาคือลำดับการเรียนยังไม่ถูกต้อง และเน้นย้ำว่าต้องเรียนตามลำดับแบบนักพูด
เทคนิคที่ 1: เรียนให้ถูกลำดับแบบนักพูด โดยเริ่มจาก คำศัพท์, ไวยากรณ์, โครงสร้างประโยคหลัก, ประโยคตัวอย่าง, บทสนทนา และแบบฝึกหัด ตามลำดับ
เทคนิคใช้ みんなの日本語 เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเองให้ พูดคล่องเร็วขึ้น
🍋 ภาษาญี่ปุ่น เรียน みんなの日本語 ยังไงให้พูดคล่องเร็วขึ้นแบบไม่ต้องรอครู! หลายคนซื้อหนังสือ みんなの日本語 (Minna no Nihongo) มาแล้ว แต่เรียนไปสักพักก็ยังไม่กล้าพูดใช่ไหมคะ 🥹 วันนี้ออยเซนเซจะสรุปเทคนิคแบบใช้ได้จริง โดยเฉพาะคนที่อยาก “พูดคล่องเร็วขึ้น” น้า จำไว้เลยค่ะ ❗ ห้ามเรียนเรียงตามลำดับหนังสือเด็ดขา
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 320 ครั้ง

How to เรียนญี่ปุ่นแบบไม่เน้นอ่านหนังสือ
1. อ่านมังงะไม่แปล 2. ฝึกฟังจาก YouTuber 3. ฟัง/อ่านข่าวบ่อยๆ 4. แปลเพลงเอง ไม่หาซับ #เรียนญี่ปุ่นง่ายๆ #เรียนญี่ปุ่น #nihongo #เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง #มาเรียนภาษาญี่ปุ่นกันเถอะ
Kanoava

Kanoava

ถูกใจ 255 ครั้ง

ภาพหน้าปกแสดงหนังสือเรียนภาษาญี่ปุ่น Minna no Nihongo สองเล่ม พร้อมข้อความภาษาไทยว่า "แอป&ช่อง เรียน ภาษาญี่ปุ่น" และชื่อหนังสือ 皆の日本語
ภาพหน้าจอแอปพลิเคชัน "Japanese: Minna no nihongo" บน App Store แสดงคะแนน 4.8 ดาว, 100K+ ดาวน์โหลด และข้อความเน้นว่ามี "ไวยากรณ์ คำศัพท์ คันจิ" สำหรับ N5-N4
ภาพหน้าจอแอปพลิเคชัน "Japanese Vocabulary: N5-N1" บน App Store แสดง 10K+ ดาวน์โหลด และข้อความเน้นว่า "คำศัพท์ครอบคลุม N5-N1"
แอป&ช่องเรียนภาษาญี่ปุ่น ดีจริง ใช้จริง🇯🇵
🍋✨แอป & ช่องเรียนภาษาญี่ปุ่นที่ใช้จริงแล้วดีมาก! (N5–N1) เรียนเองก็ได้! สอบก็ผ่านได้! 💪🇯🇵 ใครกำลังเตรียมสอบ JLPT/ NAT-TEST หรืออยากปูพื้นให้แน่น ลอง 9 ตัวนี้เลยค่ะ --- ⭐ 1. Japanese Minna no Nihongo (N5–N1) แอปที่เหมือนสรุปเนื้อหาหนังสือมินนะตั้งแต่บท 1–50 ให้เข้าใจง่ายขึ้น ✔️ สอน
Yuki Igarashi

Yuki Igarashi

ถูกใจ 133 ครั้ง

ภาพหน้าจอเกม Onigiri Tango แสดงระดับ N5, N4, N3~ พร้อมบทเรียนและดาวที่ได้รับ มีตัวอย่างคำศัพท์ญี่ปุ่นพร้อมความหมายและประเภทคำ เช่น กริยาและคุณศัพท์
ภาพแสดงหน้าจอเลือกบทเรียนของเกม Onigiri Tango ระบุว่ามี 76 ชุดคำศัพท์ระดับ N5-N3 จากหนังสือ Minnano Nihongo และ Try JLPT N3
ภาพแสดงรายการคำศัพท์ญี่ปุ่นพร้อมคันจิ ฮิรางานะ โรมาจิ ความหมายภาษาไทย และประเภทคำ (กริยา) โดยระบุว่าแต่ละชุดมีคำศัพท์ ความหมาย และอธิบายว่าเป็น V. หรือ Adj.
✨เกมท่องศัพท์ภาษาญี่ปุ่น “Onigiri Tango”🇯🇵
ใครที่กำลังเบื่อ ๆ การท่องศัพท์แบบเดิม ลองโหลดเกมนี้มาเล่นกันค่ะ! เกม “ Onigiri Tango” เป็นเกมท่องศัพท์ภาษาญี่ปุ่น ในระดับ N5 - N3 เลย ซึ่งศัพท์แต่ละชุดก็มาจากหนังสือเรียน Minnano Nihongo กับ TRY JLPT N3 ค่ะ ✅โหลดฟรี 💖เล่นง่าย 🫶🏻มีศัพท์ให้อ่านก่อนเล่น 🇯🇵บอกคะแนนด้วยนะ เป็นเกมที่ออกแบ
Far_lilrat

Far_lilrat

ถูกใจ 873 ครั้ง

ภาพใบประกาศนียบัตร JLCT Level 4 พร้อมข้อความว่า "แชร์ประสบการณ์ การเตรียมตัวสอบ JCT4 หรือ N4" แสดงถึงการสอบผ่านภาษาญี่ปุ่นระดับ N4
ภาพใบแจ้งผลคะแนนสอบ JLCT ระดับ JCT4 แสดงผลการสอบผ่าน (合格) พร้อมคะแนนในแต่ละส่วน และข้อความว่า "เราสอบผ่าน JCT4"
ภาพปกหนังสือเรียน Minna no Nihongo 2nd Edition เล่ม 3 (ตอนต้น) พร้อมข้อความแนะนำให้เก็บไวยากรณ์และคำศัพท์ในเล่ม 3-4 ให้ครบใน 2 เดือน
✅รีวิวการเตรียมตัวสอบ JCT4/N4 ใน 3 เดือน
รีวิวการเตรียมตัวสอบ JCT 4 ใน 3 เดือน ก่อนหน้านี้ดิฉันได้แชร์ประสบการณ์การสอบ JLCT (Japanese language Capacity Test) JCT 3 ไปแล้ว สำหรับครั้งนี้ขอเล่าประสบการณ์และแนวทางการเตรียมตัวสอบ JCT 4 เทียบเท่า JLPT N4 เหมาะสำหรับผู้ที่เพิ่งเริ่มต้นเรียนภาษาญี่ปุ่น โดยดิฉันใช้เวลาเตรียมตัว 3 เดือน และเข้า
Yuki Igarashi

Yuki Igarashi

ถูกใจ 66 ครั้ง

ภาพรวมเครื่องหมายวรรคตอนภาษาญี่ปุ่น แสดงสัญลักษณ์, คำอ่าน, ความหมาย และประเภทต่างๆ เช่น ลูกน้ำ, จุดจบประโยค, จุดกลาง, เครื่องหมายคำพูด, เครื่องหมายอารมณ์, เครื่องหมายคำนวณ และสัญลักษณ์ทั่วไป
ภาพอธิบายเครื่องหมายวรรคตอนพื้นฐานภาษาญี่ปุ่น: จุลภาค (、) ใช้คั่นวลี/เว้นจังหวะ และจุดจบประโยค (。) ใช้ปิดท�้ายประโยค พร้อมตัวอย่างและข้อควรจำในการใช้งาน
ภาพอธิบายเครื่องหมายจุดกลาง (・) หรือ นากะเท็น (nakaten) ใช้คั่นคำที่มีสถานะเท่ากัน เช่น ชื่อคนต่างชาติ (John Smith) หรือรายการคำ
เครื่องหมายวรรคตอนภาษาญี่ปุ่น ใช้ยังไงให้ดูเนทีฟ? 🇯🇵
หลายคนอ่านญี่ปุ่นได้ แต่พอเขียนเอง…งงกับเครื่องหมาย 😅 วันนี้ออยเซนเซสรุปให้ครบ ใส่คำอ่าน โรมาจิ ความหมาย พร้อมบอกว่า “ใช้ตอนไหน อยู่ตรงไหนของประโยค” อ่านจบ เขียนญี่ปุ่นดูโปรขึ้นทันที ✨ ✏️ กลุ่มพื้นฐานที่เจอบ่อยที่สุด 、 点 てん ten → เครื่องหมายจุลภาค (,) ใช้คั่นวลี / หยุดหายใจในป
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 489 ครั้ง

ภาพแสดงสรุปไวยากรณ์ JLPT N3 หมวด 1 'คาดเดา/ดูเหมือน' และหมวด 2 'เหตุผล/สาเหตุ' พร้อมความหมาย ตัวอย่างประโยค และคําแปลภาษาไทยในรูปแบบตาราง มีหัวข้อไวยากรณ์ เช่น そうだ, ようだ, のに, ために และข้อคิดในการเรียน
ภาพแสดงสรุปไวยากรณ์ JLPT N3 หมวด 3 'เงื่อนไข' และหมวด 4 'เวลา' พร้อมความหมาย ตัวอย่างประโยค และคําแปลภา�ษาไทยในรูปแบบตาราง มีหัวข้อไวยากรณ์ เช่น たら, なら, ば, ところだ, ばかり และข้อคิดในการเรียน
ภาพแสดงสรุปไวยากรณ์ JLPT N3 หมวด 5 'การเปลี่ยนแปลง/การตัดสินใจ' พร้อมความหมาย ตัวอย่างประโยค และคําแปลภาษาไทยในรูปแบบตาราง มีหัวข้อไวยากรณ์ เช่น ようになる, ことになる, つもり และมีการเปรียบเทียบความหมายของ ことにする vs ことになる และ つもり vs 予定だ
สรุปไวยากรณ์ jlpt N3
#เตรียมสอบjlpt #jlpt n3
Nihongo959

Nihongo959

ถูกใจ 33 ครั้ง

ภาพหน้าปกแสดงหัวข้อ “แนะนำตัวภาษาญี่ปุ่น ในตำราเรียน VS ในชีวิตจริง ฉบับวัยรุ่น” พร้อมภาพประกอบตัวการ์ตูนสวมแว่นตาถือป้าย @aoysensei และโลโก้ Lemon8
ภาพเปรียบเทียบการทักทาย “はじめまして” ระหว่างแบบตำราเรียนกับแบบที่ใช้จริงในชีวิตประจำวัน ซึ่งมีการเพิ่มน้ำเสียงและคำพูดให้เป็นมิตรมากขึ้น
ภาพเปรียบเทียบการบอกชื่อ “わたしはアオイです” ระหว่างแบบตำราเรียนกับแบบที่ใช้จริงในชีวิตประจำวัน ซึ่งมักจะละคำว่า “わたしは” ในสถานการณ์ที่ไม่เป็นทางการ
แนะนำตัวภาษาญี่ปุ่น แบบตำราเรียน VS แบบที่คนญี่ปุ่นใช้จริง
หลายคนที่เรียนภาษาญี่ปุ่นอาจจะเริ่มต้นด้วยประโยคนี้แน่ ๆ เลย: 「はじめまして。わたしはアオイです。タイからきました。どうぞよろしくおねがいします。」 ประโยคนี้คือเวอร์ชั่นจากตำราเป๊ะ ๆ สุภาพ เรียบร้อย เหมาะสำหรับสอบหรือบทเรียนในห้องเรียน แต่รู้มั้ย? คนญี่ปุ่นจริง ๆ โดยเฉพาะวัยรุ่นหรือคนทำงาน จะไม่ค่อยพูดแบบนี้ทั้งชุดหรอก! ลองมาดูกันแบบทีล
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 88 ครั้ง

How to a-level ญี่ปุ่น 80+ 💪🏻
สวัสดีค่ะ เราจะขอมาแชร์วิธีเตรียมตัวสอบเอเลเวลญี่ปุ่นฉบับเด็ก69คนนี้เองค่ะ เราขอเป็นกำลังใจส่วนเล็ก ๆ ให้กับทุกคนที่ตั้งใจจะสอบวิชาญี่ปุ่นนะคะ ใครอยากสอบถามอะไรหลังไมค์ได้เลยคับ ✨😽👏🏻 #alevelญี่ปุ่น #Lemon8ฮาวทู #dek69 #dek70 #dek71
クラーム

クラーム

ถูกใจ 9 ครั้ง

ภาพปกบทความแสดงหัวข้อ 'มินนะโนะนิฮงโกะ เล่ม 1 เรียนแล้วได้อะไรบ้าง สรุปให้ใน 1 หน้า' พร้อมภาพการ์ตูนครูผู้สอนและชื่อผู้ใช้ @aoysensei
ภาพสรุปเนื้อหาที่เรียนจากหนังสือมินนะโนะนิฮงโกะ เล่ม 1 ตั้งแต่บทที่ 1 ถึงบทที่ 12 โดยระบุหัวข้อหลักที่ผู้เรียนจะได้เรียนรู้ในแต่ละบท เช่น การแนะนำตัว การบอกเวลา และการอธิบายสิ่งของ
ภาพออยเซนเซชี้ไปที่หนังสือมินนะโนะนิฮงโกะ พร้อมข้อความว่ามีไฟล์ PDF สรุปไวยากรณ์ทั้งเล่ม (บทที่ 1-12) และคลิปอธิบายละเอียดแจกฟรี โดยเชิญชวนให้คอมเมนต์หากสนใจ
เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยมินนะเล่ม 1 แล้วจะได้อะไรบ้างนะ?
📖 ถ้าเพื่อนๆ ยังลังเลว่าเรียนมินนะเล่ม 1 แล้วจะช่วยเรื่องอะไรได้บ้างในชีวิตจริง วันนี้ออยเซนเซจะพามาดูว่าแค่เล่มแรก ก็เอาอยู่หลายสถานการณ์เลยจ้า! 🌸 1. แนะนำตัวได้อย่างมือโปร ได้ฝึกใช้ประโยค “A は B です” เช่น わたしは 学生です。 Watashi wa gakusei desu. ฉันเป็นนักเรียน แถมยังรู้จักวิธีปฏิเสธ และถา
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 345 ครั้ง

ภาพผู้หญิงกำลังอ่านหนังสือเรียนภาษาญี่ปุ่น มีข้อความว่า 'ทำไมคันจิ ต้องมี องโยมิ กับ คุงโยมิ' พร้อมโลโก้ Lemon8 และชื่อผู้ใช้ @aoysensei
ข้อความอธิบายว่าคันจิมีสองแบบอ่าน (On'yomi และ Kun'yomi) เพราะญี่ปุ่นรับความหมายจากจีนมาใช้ แต่เสียงต่างกัน จึงเกิดระบบเสียงอ่านแบบอิงจีนและเสียงญี่ปุ่นดั้งเดิม
ตัวอย่างคันจิพื้นฐาน 3 ตัว (水, 山, 木) พร้อมเสียงอ่าน On'yomi และ Kun'yomi รวมถึงความหมายภาษาไทย แสดงให้เห็นว่าคันจิหนึ่งตัวมีหลายเสียงอ่าน
ทำไมคันจิมี เสียงอง กับ คุง แนะนำวิธีการเรียนคันจิภาษาญี่ปุ่น
คันจิมาจากจีน (hànzì) เดินทางผ่านเกาหลีเข้าญี่ปุ่น ญี่ปุ่นรับ “ความหมาย” มาใช้ได้ง่าย เช่น 食 = อาหาร แต่ “เสียงจีน” กับ “เสียงญี่ปุ่น” คนละระบบกัน ญี่ปุ่นเลยตัดสินใจให้คันจิ 1 ตัวมี 2 แบบอ่าน • On’yomi 音読み (on’yomi / องโยมิ) = เสียงที่ “อิงจีน” • Kun’yomi 訓読み (kun’yomi / คุงโยมิ) = เสียงญี
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 304 ครั้ง

ภาษาญี่ปุ่นที่ไม่มีสอนในตำรา การใช้วงเล็บแบบต่างๆ
วงเล็บก็มีความหมาย! ใช้ผิดนิดเดียว ข้อความดูไม่ธรรมชาติทันที 😵‍💫 เคยไหมคะ เวลาเขียนภาษาญี่ปุ่น เรารู้คำศัพท์ รู้ไวยากรณ์ แต่พอจะพิมพ์ข้อความจริงกลับงงว่า… ควรใช้ 「 」 หรือ ( ) ? แล้ว 【 】 ต่างจาก 『 』 ยังไง? บางทีเขียนไปแล้วคนอ่านเข้าใจนะคะ…แต่ยัง “ไม่เป็นภาษาญี่ปุ่นธรรมชาติ” อยู่ดี เพราะใ
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 324 ครั้ง

เทคนิคเรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง
หลายคนเรียนเองแล้วรู้สึก “ไปไม่สุด” 😢 ออยเซนเซสรุปเทคนิคให้แบบใช้ได้จริงค่ะ 🩷 เทคนิคที่ 1: อย่าเริ่มจากการท่อง แต่เริ่มจาก “เสียง” 👉 ฝึกอ่านฮิรางานะให้เป๊ะก่อน เช่น あ (a / อะ) ถ้าเสียงถูก = พื้นฐานแน่น ทุกบทเรียนต้องเริ่มจากคำศัพท์ อย่าอ่านเอง(เดี๋ยวเสียงเพี้ยน) ให้เปิดไฟล์เสียงแล้วพูดต
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 29 ครั้ง

ภาพหญิงสาวกำลังอ่านหนังสือเรียนภาษาญี่ปุ่นในร้านกาแฟ โดยมีข้อความเน้นคำว่า "そして" และ "それから" พร้อมคำถามว่า "ต่างกันยังไง" เพื่อแนะนำเนื้อหาบทเรียน
ภาพอธิบายความแตกต่างพื้นฐานระหว่าง そして (soshite) และ それから (sorekara) โดยสรุปว่า そして ใช้กับเรื่องเดียวกันที่ต่อเนื่องกัน ส่วน それから ใช้กับการเพิ่มอีกเรื่องหนึ่ง หรือใช้จำง่ายๆ ว่า flow กับ list
ภาพอธิบายการใช้ そして (soshite) สำหรับเรื่องที่ต่อเนื่องกันเป็นเส้นเดียว พร้อมตัวอย่างประโยคภาษาญี่ปุ่นและคำแปลที่แสดงถึงคุณสมบัติที่ต่อเนื่องกัน
そして vs それから ต่างกันยังไง สรุปไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น
💥 สรุปสั้นก่อนเลย そして 👉 เชื่อมแบบ “ลื่น / ต่อเนื่อง / เป็นเรื่องเดียวกัน” それから 👉 เชื่อมแบบ “แล้วก็… / ต่ออีกเรื่องนึง” 🌟 ① そして = ต่อเนื่อง มี flow เดียวกัน 📌 ใช้เมื่อ ・เรื่องมัน “เชื่อมกัน” ・เป็น logic เดียวกัน ・หรือเป็นผลลัพธ์กัน 🌿 ตัวอย่าง 彼はハンサムです。そして背が高いです。 kare wa hansamu des
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 60 ครั้ง

ภาษาญี่ปุ่น ใช้みんなの日本語เรียนด้วยตัวเอง พูดได้จริงไหม!?
ซื้อหนังสือมาแล้ว เปิดอ่านแล้ว แต่พอจะพูด… ใบ้รับประทาน🥲 ใครเคยเป็น ยกมือขึ้นค่า หลายคนบอกออยเซนเซว่า “อ่านได้ค่ะ แต่พูดไม่ได้” “ทำข้อสอบได้ แต่เวลาเจอคนญี่ปุ่นพูดไม่ออก” คำถามคือ… แล้ว みんなの日本語 (Minna no Nihongo) ทำให้พูดได้จริงไหม? คำตอบชัด ๆ เลยนะคะ ได้ค่ะ ❗ แต่… ต้องเรียนให้ถ
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 92 ครั้ง

ทำไมตอนเรียนใช้ 私は แต่คนญี่ปุ่นไม่ค่อยพูด ภาษาญี่ปุ่นในชีวิตจริง
หลายคนสงสัยใช่ไหมคะว่า เรียนทีไรต้องขึ้นต้นด้วย 私は (watashi wa / วาตาชิวะ / ฉันคือ...) ตลอดเลย 🤔 แต่ในชีวิตจริง คนญี่ปุ่น “มักละประธาน” ค่ะ ไม่เหมือนภาษาอังกฤษ ถ้าพูดถึงตัวเองต้อง I ตลอด หรือภาษาจีนเราจะเจอ 我 บ่อยมากๆ 📌 หลักจริงจากภาษาญี่ปุ่น เป็นภาษาที่เข้าใจจากบริบท เลยไม่ต้องพูด 私は (wat
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 479 ครั้ง

ผู้หญิงกำลังอ่านหนังสือบนรถไฟ มีข้อความภาษาญี่ปุ่นและไทยว่า "のに けど ต่างกันยังไง" ซึ่งเป็นหัวข้อหลักของเนื้อหา
ภาพสรุปความแตกต่างระหว่าง のに และ けど โดย のに ใช้เมื่อผิดคาดและมีอารมณ์ ส่วน けど ใช้เชื่อมประโยคแบบกลางๆ มีภาพการ์ตูนครูอยู่มุมขวา
ภาพอธิบายการใช้ のに (noni) ที่แสดงความคาดหวังแต่ผลไม่เป็นไปตามนั้น พร้อมตัวอย่างประโยคภาษาญี่ปุ่นและคำแปลไทยว่า "เรียนแล้วแท้ๆ แต่คะแนนแย่" และภาพการ์ตูนครู
のに vs けどต่างกันยังไง สรุปไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น
💥 สรุปสั้นก่อนเลย のに 👉 ผิดคาด / น่าจะเป็นแบบนึง แต่ไม่เป็น 👉 มีอารมณ์ (งง / เซ็ง / ไม่พอใจ) けど / けれども 👉 แค่ “แต่…” เฉยๆ 👉 กลางๆ ไม่มีอารมณ์แรง 🌟 ① のに = “ทั้งๆ ที่… (แต่มันไม่เป็นแบบนั้น!)” 📌 ใช้เมื่อ ・มี “ความคาดหวัง” อยู่ก่อน ・แล้วผล “ไม่เป็นไปตามนั้น” 🌿 ตัวอย่าง 勉強したのに、成績が悪かった。
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 103 ครั้ง

ภาพหน้าปกบทความบนพื้นหลังตำราเรียนภาษาญี่ปุ่น มีข้อความว่า "ทำไม ภาษาญี่ปุ่น ชอบเปลี่ยนเสียงบ่อย เวลานับจำนวน ตัวเลข" และโลโก้ Lemon8 @aoysensei
ภาพอธิบายว่าผู้เริ่มต้นมักสับสนกับการเปลี่ยนเสียงของคำลักษณนาม 匹 (hiki) เมื่อนับจำนวน เช่น 1匹 (ippiki), 2匹 (nihiki), 3匹 (sanbiki) โดยระบุว่าเกิดจาก "แรงชนของเสียง" เพื่อให้พูด�ง่ายขึ้น
ภาพอธิบายว่า 匹 (hiki) เป็นคำลักษณนาม (助数詞) และภาษาญี่ปุ่นมีคำลักษณนามจำนวนมาก เช่น 本 (hon), 枚 (mai), 個 (ko) ซึ่งเมื่อเลขและลักษณนามมาเจอกัน เสียงมักจะเปลี่ยนตามกัน
ภาษาญี่ปุ่นเวลานับเลข ทำไมเปลี่ยนเสียงเยอะจัง มีหลักการจำยังไง
ภาษาญี่ปุ่น ทำไม 1匹 อ่านว่า いっぴき แต่ 2匹 กลายเป็น にひき และ 3匹 ดันเป็น さんびき!? เรื่องนี้ไม่ได้ต้องท่องอย่างเดียว แต่มีเหตุผลซ่อนอยู่ 😵‍💫 เคยไหมคะ เวลาเรียนภาษาญี่ปุ่นระดับต้น พอเจอการนับสัตว์แล้วรู้สึกว่า… ทำไม 匹(hiki / ฮิคิ / ตัว ใช้นับสัตว์ตัวเล็ก)คำเดียว อ่านไม่เหมือนเดิมเลย 1匹(ippiki / อิปปิ
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 130 ครั้ง

ภาพแท็บเล็ตแสดงหน้าปกหนังสือ Minna no Nihongo (みんなの日本語) ฉบับปรับปรุงครั้งที่ 3 พร้อมข้อความว่า 'มินนะฉบับใหม่อาฮุค ปรับปรุงครั้งที่ 3 มีอะไรเปลี่ยนบ้าง' และโลโก้ Lemon8 @aoysensei
ข้อความแสดงการเปลี่ยนแปลงชื่อบทเรียนและสถานการณ์ในบทที่ 2 และบทที่ 4 ของหนังสือ Minna no Nihongo โดยอ้างอิงข้อมูลจากเว็บไซต์ทางการของสำนักพิม��พ์ 3A Corporation
ข้อความแสดงการเปลี่ยนแปลงชื่อบทเรียนในบทที่ 5 และบทที่ 9 ของหนังสือ Minna no Nihongo โดยอ้างอิงข้อมูลจากเว็บไซต์ทางการของสำนักพิมพ์ 3A Corporation
📚 みんなの日本語 ฉบับปรับปรุงรอบที่ 3 กำลังจะมาแล้วจ้า!
อัปเดตใหม่ให้เข้ากับยุคปัจจุบัน ใช้เรียนก็เวิร์ก ใช้สอนก็ง่ายขึ้นจ้า 🍀 จุดเด่นในเล่มใหม่ ・บทสนทนาอัปเดตให้เข้ากับชีวิตจริง ・คำศัพท์ & สำนวนใหม่ ・ฟังเสียงผ่านเว็บ & แอปได้เลย (บางส่วนใช้ฟรี) 🎬 เปลี่ยนฉากบทเรียนให้ทันสมัย บทที่ 4: จาก "ถามเบอร์ร้าน" → "ถามข้อมูลโรงอาหา
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 511 ครั้ง

ไอคอนแอปพลิเคชัน iMina บนหน้าจอโทรศัพท์ ซึ่งเป็นแอปสำหรับเรียนภาษาญี่ปุ่น มีรูปภูเขาไฟฟูจิและพระอาทิตย์สีแดงบนพื้นหลังสีฟ้า
หน้าจอ App Store แสดงข้อมูลแอป iMina สำหรับเรียนภาษาญี่ปุ่น มีชื่อแอป, คะแนนรีวิว 3.4 ดาว, หมวดหมู่การศึกษา และข้อมูลนักพัฒนา Duy Pham
หน้าจอหลักของแอป iMina แสดงหมวดหมู่การเรียนรู้ต่างๆ เช่น คำศัพท์, ไวยากรณ์, คันจิ, แบบทดสอบ, การสนทนา และแบบฝึกหัด พร้อมข้อความระบุว่าส่วนที่ใช้หลักๆ เหมือนในหนังสือ
iMina - ย่อหนังสือเรียนญี่ปุ่น 2 เล่มให้เล็กลง
หลังจากที่เราได้เรียนเรื่องตัวอักษรคานะไปด้วย App Kana เป็นที่เรียบร้อยแล้ว ก้าวต่อไปก็คือการเรียนวิชาภาษาญี่ปุ่นจากหนังสือ Minna no Nihongo (みんなの日本語) นั่นเองครับ ปัญหาที่เราเจอก็คือการพกหนังสือออกไปข้างนอกมันไม่ใช่เรื่องง่ายเลย และที่สำคัญที่สุดคือมันต้องมีการเรียนในหนังสือควบคู่กับแผ่น CD (ฉบั
Toy’s Journey : ตอยเจอนี่

Toy’s Journey : ตอยเจอนี่

ถูกใจ 463 ครั้ง

🇯🇵 รีวิวการเตรียมตัวสอบ JCT 3 /N3 ภายใน 4 เดือน
🇯🇵 รีวิวการเตรียมตัวสอบ JCT 3 ภายใน 4 เดือน ✨ สวัสดีค่ะ 🙏 วันนี้ขอมาแชร์ประสบการณ์การเตรียมสอบ JLCT JCT 3 (Japanese Language Capability Test) เทียบเท่า JLPT N3 ที่เราใช้เวลาทบทวนอย่างจริงจังในระยะเวลาเพียง 4 เดือน เราสอบเมื่อ วันที่ 13 กรกฎาคม 2568 สำหรับใครที่กำลังวางแผนสอบ อาจจะพอได้แนวทางไปป
Yuki Igarashi

Yuki Igarashi

ถูกใจ 51 ครั้ง

ภาพหน้าปกแสดงความแตกต่างระหว่าง 帰るほうがいい และ 帰ったほうがいい ในภาษาญี่ปุ่น พร้อมอุปกรณ์การเรียนและเครื่องดื่มบนโต๊ะ
ข้อความอธิบายว่า 帰ったほうがいい และ 帰るほうがいい มีความหมายคล้ายกันในภาษาไทย แต่มีน้ำหนักคำพูดต่างกันมาก โดยอันหนึ่งแนะนำจริงจัง อีกอันเสนอแบบนุ่มนวล
ข้อความอธิบายการใช้ ~たほうがいい สำหรับการแนะนำที่ชัดเจน จริงจัง หรือกึ่งคำสั่ง เช่น ควรรีบกลับนะ แสดงความห่วงใย
帰ったほうがいい vs 帰るほうがいい ต่างกันยังไง สรุปไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น
💥 ก่อนอื่น สรุปสั้นๆ ให้เห็นภาพก่อน 帰ったほうがいい kaetta hou ga ii คัตตะ โฮงะ อี 👉 “ควรกลับเลย!” (แนะนำแรง / กึ่งบังคับ) 帰るほうがいい kaeru hou ga ii คาเอรุ โฮงะ อี 👉 “ถ้าให้เลือก… กลับก็น่าจะดีกว่า” (เสนอแบบมีตัวเลือก) 👉 แปลไทยคล้ายกัน แต่ “น้ำหนักคำพูด” ต่างกันชัดมาก! 🌟 ① ~たほうがいい = แนะนำแ
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 26 ครั้ง

おいしいけど高い。กับ 高いけどおいしい。ต่างกันยังไง สรุปไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น
หลายคนเรียน 「けど」 มานาน แต่ไม่รู้ว่า “ประโยคหลังสำคัญกว่า” นี่แหละคือจุดพีค! ออยเซนเซจะอธิบายให้แบบเข้าใจแล้วจำติดหัวเลยนะคะ 🌟 ประโยค Aの店はおいしいけど高い。 A no mise wa oishii kedo takai ร้าน A อร่อย แต่แพง Bの店は高いけどおいしい。 B no mise wa takai kedo oishii ร้าน B แพง แต่อร่อย 💥 คำถาม ถ้าเป็นเรา จะไป
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 7 ครั้ง

ผู้หญิงกำลังอ่านหนังสือบนเก้าอี้ มีแมวส้มอยู่ข้างหน้า พร้อมข้อความญี่ปุ่น 'omosasa 重さ' และ 'omomi 重み' ถามว่า 'ต่างกันยังไง' โดยมีโลโก้ Lemon8 และ @aoysensei
ภาพพื้นหลังสีอ่อนมีข้อความอธิบายความแตกต่างระหว่าง 重さ (ความหนักแบบวัดได้) และ 重み (ความหนักที่รู้สึกได้) พร้อมภาพการ์ตูนออยเซนเซและโลโก้ Lemon8
ภาพพื้นหลังสีอ่อนมีข้อความอธิบายว่า '~さ' ใช้กับคุณสมบัติที่วัดเป็นระดับหรือปริมาณได้ เช่น น้ำหนัก ความหนา ความสด พร้อมภาพการ์ตูนออยเซนเซและโลโก้ Lemon8
重さ vs 重み ต่างกันยังไง สรุปไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น
❓ ทำไมมีทั้ง 重さ (omosasa) โอะโมสะสะ = น้ำหนัก (เชิงตัวเลข) กับ 重み (omomi) โอะโมมิ = ความหนัก (เชิงความรู้สึก) 🌟 สรุปสั้นที่สุดก่อน 〜さ = วัดได้ 〜み = รู้สึกได้ 🧠 ① 「〜さ」 = “ความ…แบบวัดได้” 👉 ใช้กับ “คุณสมบัติทั่วไป” 👉 เน้น “ระดับ / ปริมาณ” 📌 ตัวอย่าง 重さ omosasa น้ำหนัก (กี่กิโล) 👉
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 15 ครั้ง

รีวิวการสอบทุนรัฐบาลญี่ปุ่น 2026
#ทุนมง #ทุนรัฐบาลญี่ปุ่น #ทุนmext #kosen #ทุนเรียนต่อญี่ปุ่น
Yosei

Yosei

ถูกใจ 299 ครั้ง

ภาษาญี่ปุ่น ใกล้ตัว ใช้บ่อย ได้จริง😉✨💪 . . #เรียนภาษาญี่ปุ่นออนไลน์ #alevel85 ​ #ภาษาญี่ปุ่นพื้นฐาน #jlptn4 ​ #dek70 ​
japanesebykatto

japanesebykatto

ถูกใจ 37 ครั้ง

ภาพหญิงสาวกำลังอ่านหนังสือเรียนภาษาญี่ปุ่นใต้แสงไฟ พร้อมคำว่า となり 隣 และ よこ 横 และคำถามว่า ต่างกันยังไง
คำอธิบายความแตกต่างระหว่าง 隣 (tonari) และ 横 (yoko) โดยระบุว่า 隣 ใช้กับของระดับเดียวกัน ส่วน 横 ใช้กับของที่ไม่ต้องเท่ากัน
คำอธิบายการใช้ 隣 (tonari) สำหรับสิ่งของที่อยู่ในกลุ่มเดียวกันหรือระดับเดียวกัน พร้อมตัวอย่างประโยคภาษาญี่ปุ่นและคำแปล
隣(となり)vs 横(よこ)ต่างกันยังไง สรุปไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น
💥 สรุปสั้นก่อน 隣 👉 ข้างๆ แบบ “เท่ากัน / ชนิดเดียวกัน” 横 👉 ข้างๆ แบบ “อะไรก็ได้ / ไม่ต้องเท่ากัน” 🌟 ① 隣(となり)= ข้างๆ แบบ “ระดับเดียวกัน” 📌 ใช้เมื่อ ・สิ่ง “ชนิดเดียวกัน” ・หรือ “อยู่ระดับเดียวกัน” 🌿 ตัวอย่าง 一郎は二郎の隣。 ichirou wa jirou no tonari อิจิโร่ อยู่ข้างๆ จิโร่ 👉 คน = คน → เท
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 22 ครั้ง

ภาพโต๊ะเรียนที่มีหนังสือเรียนภาษาญี่ปุ่น แท็บเล็ต และเครื่องดื่ม แสดงหัวข้อการเรียนรู้ความแตกต่างระหว่างคำว่า "hitotachi 人たち" และ "hitobito 人々" ในภาษาญี่ปุ่น
ข้อความอธิบายว่าประโยคตัวอย่าง "日本に来て、人たちがとても親切なのを知りました" (พอมาญี่ปุ่น ฉันรู้ว่าคนใจดีมาก) ฟังดูไม่เป็นธรรมชาติ เพราะ "人たち" ไม่ควรใช้��ลอยๆ
คำอธิบายความหมายของ "人たち" (ฮิโตะทะจิ) ว่าหมายถึง "กลุ่มคนที่รู้ว่าเป็นใคร" พร้อมตัวอย่างเช่น "あの人たち" (คนพวกนั้น) และ "学生たち" (นักเรียนพวกนั้น)
「人たち」vs「人々」 ต่างกันยังไง สรุปไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น
❓ ทำไมประโยคนี้ดูแปลก ✕ 日本に来て、人たちがとても親切なのを知りました。 👉 (nihon ni kite, hito-tachi ga totemo shinsetsu na no o shirimashita) = พอมาญี่ปุ่น ฉันรู้ว่าคนใจดีมาก 👉 ทั้งที่ความหมาย “เข้าใจได้” แต่ฟังไม่ธรรมชาติ! 🌟 คำตอบสั้นก่อน 人たち = กลุ่มคน “เฉพาะเจาะจง” 人々 = คนทั่วไป / มวลชน / เป็นทางการ 🧠 ① 「人
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 19 ครั้ง

ภาพผู้หญิงกำลังเขียนหนังสือเรียนภาษาญี่ปุ่น Minna no Nihongo เล่ม 1 พร้อมข้อความว่า 'ต้องรู้เรื่องอะไรบ้าง ก่อนเริ่มเรียน Minna 1' เพื่อแนะนำพื้นฐานที่จำเป็นก่อนเรียน
ภาพชีทฝึกเขียนตัวอักษรฮิรางานะ พร้อมข้อความว่า 'ในมินนะ1ไม่มีสอนเขียนทีละขีด คอร์ส101PRO สอนละเอียด' แสดงถึงการสอนที่ครอบคลุมกว่า
ภาพชีทสอนการอ่านตัวเลขภาษาญี่ปุ่น พร้อมข้อความว่า 'ในมินนะ1สอนนับเลขไม่ละเอียด คอร์ส101PRO สอนแบบจัดเต็ม' เน้นย้ำการสอนที่ละเอียดในคอร์ส
ต้องเตรียมความรู้เรื่องอะไรมาก่อนเริ่มเรียน Minna1 ภาษาญี่ปุ่น
ก่อนจะเริ่มเรียน Minna no Nihongo เล่ม 1 นักเรียนควร เตรียมความรู้พื้นฐานเรื่องอะไรไว้บ้าง เพื่อให้เรียนได้เข้าใจไว ไม่หลงทางระหว่างบทเรียน! ซึ่งทั้งหมดนี้ออยเซนเซได้สอนไว้ครบแล้วในคอร์ส Japanese 101 Pro ค่ะ 🧡 📘 ต้องรู้เรื่องอะไรบ้าง ก่อนเริ่มเรียน Minna no Nihongo 1? ถ้าเพื่อนๆ ยังไม่เคยเร
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 18 ครั้ง

ภาพโต๊ะเรียนมีหนังสือไวยากรณ์ญี่ปุ่น N3 แก้วน้ำ และกล่องดินสอ พร้อมข้อความอธิบายความแตกต่างระหว่าง ~たばかり และ ~たところ
ภาพข้อความอธิบายว่า 帰ったばかりです กับ 帰ったところです แปลคล้ายกันว่า 'เพิ่งกลับมา' แต่ต่างกันที่ 'ความรู้สึก' กับ 'เวลาจริง'
ภาพข้อความอธิบายไวยากรณ์ ~たところ เน้นว่า 'เพิ่งเกิดเมื่อกี้จริงๆ' เป็นข้อมูลล้วนๆ ไม่มีอารมณ์แฝง พร้อมตัวอย่างประโยค
〜たばかり กับ 〜たところ ต่างกันยังไง สรุปไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น
〜たばかり กับ 〜たところ ต่างกันยังไง สรุปไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น 🍋 ภาษาญี่ปุ่น 帰ったばかり vs 帰ったところ ต่างกันยังไง!? ก่อนอื่นดูรูปก่อนค่ะ 帰ったばかりです kaetta bakari desu คาเอ็ตตะ บะคะริ เดสึ เพิ่งกลับมา (มีฟีล/ความรู้สึกแฝง) 帰ったところです kaetta tokoro desu คาเอ็ตตะ โทะโคะโระ เดสึ เพิ่งกลับมา (บอกข้อเท็จจริงล้วนๆ)
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 74 ครั้ง

ภาพเตือนคนเรียนภาษาญี่ปุ่นเกี่ยวกับการตอบคำถามว่า “ครูมาแล้วหรือยัง?” (先生来た?) โดยมีคนนั่งทำงานอยู่ด้านหลัง
ภาพอธิบายว่าการตอบ “来なかった” (ไม่มา) เมื่อถูกถามว่า “ครูมาแล้วหรือยัง?” (先生来た?) แม้ไวยากรณ์ถูก แต่ฟังดูแข็งหรือตัดบท
ภาพเปรียบเทียบความต่างระหว่าง “来なかった” (ไม่มา, เรื่องจบแล้ว) กับ “来てない” (ยังไม่มา, สถานะปัจจุบัน) เพื่อให้ตอบคำถาม “来た?” ได้อย่างเป็นธรรมชาติ
เวลาโดนถาม แบบนี้ ตอบยังไงให้ดูเนทีฟ ภาษาญี่ปุ่นในชีวิตจริง
คนญี่ปุ่นไม่พูด 来なかった! เวลาโดนถาม “ครูมาแล้วหรือยัง” ภาษาญี่ปุ่นในชีวิตจริง ไปถึงโรงเรียน เพื่อนถามว่า 先生来た? (sensei kita / เซ็นเซ คิตะ / ครูมาแล้วหรือยัง?) หลายคนเผลอตอบ 来なかった (konakatta / โคนาคัตตะ / ไม่มา) หรือ 来ませんでした (kimasen deshita / คิมาเซ็น เดชิตะ / ไม่มาค่ะ) 📌 ไวยากรณ์ถูก
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 37 ครั้ง

ภาพปกเตือนนักเรียนภาษาญี่ปุ่นที่ติดพูดคำว่า はい (hai) เสมอ โดยมีหนังสือเรียนและเครื่องดื่มวางอยู่บนโต๊ะในร้านกาแฟ
ข้อความอธิบายว่า はい ไม่ได้แปลว่าแค่ “ใช่” แต่หมายถึง “รับรู้/เข้าใจ/รับทราบ” และสามารถทำงานตามที่สั่งได้ พร้อมภาพการ์ตูนอาจารย์
ข้อความแสดงตัวอย่างการใช้ はい ที่ถูกต้องเมื่อรับทราบคำสั่ง และการใช้ผิดเมื่อไม่เข้าใจแต่ตอบรับ ทำให้ผู้อื่นเข้าใจผิดว่าเข้าใจแล้ว
ระวังติดคำว่า はい ใช้ผิด ความหมายเปลี่ยนทันที ภาษาญี่ปุ่นในชีวิตจริง
หลายคนเรียนแล้วติดพูด はい (hai / ไฮ / ค่ะ, ครับ) ตลอดเลยใช่ไหมคะ 🤔 แต่จริงๆ แล้ว はい ไม่ได้แปลว่า “ใช่” อย่างเดียวค่ะ! 📌 ความหมายจริง はい = “รับรู้ / เข้าใจ / ตอบสนอง” 🩷 ใช้ถูก = รับรู้คำสั่ง 先生:これをしてください (kore o shite kudasai / โคเระ โอะ ชิเตะ คุดาไซ / ช่วยทำสิ่งนี้) 👉 はい (hai / ไฮ /
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 116 ครั้ง

5 คำภาษาญี่ปุ่นที่ "เรียนมาถูก" แต่คนญี่ปุ่นไม่ค่อยพูด รู้ไว้จะได้ไม่โป๊ะ
ช่วงนี้ออยเซนเซสังเกตว่าเพื่อนๆ ที่เรียนภาษาญี่ปุ่นเยอะขึ้นเรื่อยๆ บางคนเรียนเพราะชอบอนิเมะ ชอบดนตรี ชอบวัฒนธรรม ซึ่งดีมากเลยค่ะ แต่เวลาเอาภาษาญี่ปุ่นไปใช้จริง ต้องรู้จักปรับให้น่าเชื่อถือด้วยน้า วันนี้ออยเซนเซเลยรวบรวม 5 คำภาษาญี่ปุ่นที่มักเจอในตำรา แต่คนญี่ปุ่นเองกลับใช้ น้อยมาก หรือแทบไม่ใช้เลย
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 15 ครั้ง

もの จำเป็นเซ็ต🤗💗 . #คำศัพท์ญี่ปุ่นน่ารู้ #ภาษาญี่ปุ่น #ภาษาญี่ปุ่นในชีวิตประจำวัน #ภาษาญี่ปุ่นง่ายง่าย #ภาษาญี่ปุ่นวันละคํา
japanesebykatto

japanesebykatto

ถูกใจ 13 ครั้ง

จำ 100 คำนี้ก่อน💬🇯🇵 ชีวิตการทำงาน จะง่ายขึ้นทันที🔥✨️ . . #ภาษาญี่ปุ่นในชีวิตประจำวัน #ภาษาญี่ปุ่นในที่ทำงาน #ภาษาญี่ปุ่น #dek69 ​ #jlptn3
japanesebykatto

japanesebykatto

ถูกใจ 12 ครั้ง

ภาพหน้าปกแสดงคำว่า 'ภาษาญี่ปุ่น คำว่า ไม่' พร้อมคำว่า いいえ, いえ, いや และการออกเสียงภาษาไทย พร้อมข้อความ 'ต่างกันยังไง' และตัวการ์ตูนหญิงสวมชุดกิโมโน
ภาพอธิบายคำว่า いいえ (iie / อี้เอะ) ว่าเป็นการปฏิเสธที่ชัดเจนและค่อนข้างแรง อาจแฝงความรู้สึกไม่พอใจ และคนญี่ปุ่นมักเลี่ยงใช้ในงานหรือธุรกิจเพราะฟ�ังดูแข็ง
ภาพอธิบายคำว่า いえ (ie / อิเอะ) ว่าเป็นคำที่สั้นลงและฟังดูนุ่มนวล สุภาพกว่า ไม่มีอารมณ์ขัดแย้ง เหมาะกับชีวิตประจำวันและสถานการณ์ที่ต้องการความสุภาพแต่ไม่แข็งเกินไป
ภาษาญี่ปุ่นคำง่ายๆที่คนไทยสับสนบ่อย แชร์เทคนิคการจำ สอนวิธีใช้
いいえ・いえ・いや ต่างกันยังไง? คนไทยต้องเข้าใจแบบนี้! เซนเซจะพาเพื่อนๆ มาทำความเข้าใจคำว่า いいえ、いえ、いや ที่แม้จะมีเสียงคล้ายๆ กัน แต่แต่ละคำมีอารมณ์ ความรู้สึก และสถานการณ์ใช้งานที่ต่างกันมากเลยค่ะ 🍎 เริ่มจากคำว่า いいえ (iie / อี้เอะ) คำนี้หลายคนเรียนจากหนังสือเรียนว่าแปลว่า “ไม่ค่ะ” หรือ “ไม่ครับ” ซึ่งถู
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 48 ครั้ง

ภาพแสดงรายการคำวิเศษณ์ภาษาญี่ปุ่นพร้อมคำแปลภาษาไทย เช่น えんりょなく (โดยไม่ต้องเกรงใจ) และ いっしょうけんめい (อย่างเต็มที่) พร้อมโลโก้ ติวญี่ปุ่น by Katto.
ภาพแสดงรายการคำวิเศษณ์ภาษาญี่ปุ่นพร้อมคำแปลภาษาไทยต่อเนื่องจากภาพแรก เช่น はっきり (ชัดเจน) และ ひとりで (คนเดียว) พร้อมโลโก้ ติวญี่ปุ่น by Katto.
ภาพแสดงรายการคำวิเศษณ์ภาษาญี่ปุ่นพร้อมคำแปลภาษาไทยต่อเนื่อง เช่น つまり (กล่าวคือ) และ できるだけ (เท่าที่จะทำได้) พร้อมโลโก้ ติวญี่ปุ่น by Katto.
รวมคำวิเศษณ์ 🩷 เจอในห้องสอบ 1000% 🙌✨️👆 . #เรียนภาษาญี่ปุ่น #ภาษาญี่ปุ่น #ญี่ปุ่น #japanesebykatto #alevel85 ​
japanesebykatto

japanesebykatto

ถูกใจ 29 ครั้ง

ภาพผู้หญิงนั่งอ่านหนังสือบนโซฟาในห้องสว่าง พร้อมข้อความภาษาญี่ปุ่นและไทยว่า "行きたいです vs 行きたいんです vs 行きたいんですが ต่างกันยังไง" เพื่อแนะนำหัวข้อการเรียนรู้
ข้อความอธิบายว่าคนไทยมักใช้ "行きたいです" แต่คนญี่ปุ่นใช้ "行きたいんですが" บ่อยกว่า ทำให้เกิดความสงสัยว่าทำไมไม่พูดตรงๆ พร้อมระบุว่าทั้งสามแบบถ�ูกต้องแต่มีน้ำหนักความรู้สึกต่างกัน
ข้อความอธิบายว่า "行きたいです" คือการบอกข้อมูลตรงๆ เหมือนตอบคำถามเฉยๆ พร้อมยกตัวอย่างประโยคภาษาญี่ปุ่นและคำแปลภาษาไทย
ต่างกันยังไง สรุปไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น
行きたいです vs 行きたいんです vs 行きたいんですが คนไทยมักใช้ 行きたいです ตลอด… แต่พอไปคุยกับคนญี่ปุ่นจริง เค้าพูด 行きたいんですが บ่อยมาก 😳 แล้วเราก็งงว่า “จะพูดตรงๆ ไม่ได้เหรอ!?” ใช่ไหมคะ 555 ออยเซนเซอธิบายให้เห็นภาพแบบนี้น้า 🌿 ① 行きたいです = แค่ “บอกความอยาก” 行きたいです ikitai desu อิคิไท เดสึ อยากไป ใช้เวลาที่ “แค่ตอบ
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 23 ครั้ง

ดูเพิ่มเติม