ปีการศึกษานี้ครูอรมีลูกชาย ป. 1 หนึ่งคนหลังจากเริ่มฝึกแต่งประโยคได้หนึ่งอาทิตย์ เริ่มเก่งแล้วจ้า #ฝึกแต่งประโยค
การฝึกแต่งประโยคกับเด็ก ป.1 เป็นช่วงเวลาที่สำคัญมาก เพราะเด็กจะเริ่มรู้จักโครงสร้างประโยคและคำศัพท์พื้นฐานที่ใช้ในชีวิตประจำวัน จากประสบการณ์ของครูที่มีลูกชาย ป.1 พบว่า การเริ่มต้นฝึกด้วยคำง่ายๆ เช่น ชื่อผลไม้ที่เด็กชอบอย่าง มังคุด มะนาว หรือคำใกล้ตัวอย่าง กาแฟ ก็ช่วยกระตุ้นความสนใจได้ดี การใช้ภาพประกอบคำศัพท์ที่ทำให้เด็กเห็นรูปและความหมายจะทำให้เด็กจดจำได้ดีขึ้น นอกจากนี้การให้เด็กพูดความหมายหรือเล่าเรื่องสั้นๆ ที่เกี่ยวข้องกับคำนั้นก่อนจะขึ้นเขียนประโยค ช่วยให้เด็กคิดเป็นโครงสร้างมากขึ้น ในระหว่างฝึก ครูแนะนำให้ใช้เกมคำศัพท์หรือคำถามง่ายๆ ที่เกี่ยวกับกิจวัตรประจำวัน เช่น "วันนี้กินอะไรบ้าง" หรือ "ไปโรงเรียนเจออะไรบ้าง" เพื่อกระตุ้นให้เด็กนำคำศัพท์มาใช้จริง และเกิดการนำไปต่อยอดเขียนประโยคได้อย่างเป็นธรรมชาติ อีกหนึ่งวิธีสำคัญคือการให้เด็กอ่านประโยคที่เขียนและช่วยกันแก้ไขในสิ่งที่ขาดหรือผิดอย่างนุ่มนวล เพื่อสร้างความมั่นใจและความสนุกสนานในการเรียนรู้ แม้จะมีคำที่เด็กอาจเขียนผิดหรือสะกดไม่ตรงตามหลัก เช่นใน OCR มีคำที่เขียนว่า "แตงเมเลียง" หรือ "กระรอก" ผิดเล็กน้อย แต่เป็นเรื่องปกติที่เกิดขึ้นในการเรียนรู้ ซึ่งควรให้กำลังใจและใช้เป็นตัวอย่างในการสอนขยายความว่าคำที่ถูกต้องเขียนอย่างไร นอกจากนี้การฝึกแต่งประโยคกับลูกช่วยให้พ่อแม่เห็นพัฒนาการด้านภาษาของเด็กอย่างใกล้ชิด และเป็นโอกาสสร้างความสัมพันธ์ในครอบครัวผ่านกิจกรรมการเรียนรู้ร่วมกันอย่างสนุกสนาน
ป.1เขียนอักษรได้สวยเลยค่ะ💕