Summary. Relationship and funk. M.4 on one page.
Who's looking for a summary of the relationship and the fourth grade funk?
Come to see this post because you already made a summary
.
Relationships and punctions, M.4 is another important topic.
Because it can be used to build on other high school math content.
.
So I encourage you to practice this problem.
Will understand the content and theory even more.
.
Which, if anyone wants a relationship problem and a fourth-grade funk,
I have a free giveaway on the SmartMathPro website.
.
And if you want to summarize anything else,
Comment to tell each other. I'll arrange it > <
.
# Math # Math # Prepare the exam # Free giveaway # SmartMathPro
ถ้ากำลังอ่านเรื่อง “ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน ม.4” แล้วรู้สึกงง ๆ แนะนำให้เริ่มจากการแยก 2 คำนี้ก่อนเลย เพราะหลายคนพลาดตั้งแต่พื้นฐาน: “ความสัมพันธ์ (relation)” คือการจับคู่สมาชิกจากเซตหนึ่งไปอีกเซตหนึ่ง (จะจับกี่ตัวก็ได้) แต่ “ฟังก์ชัน (function)” ต้องมีเงื่อนไขสำคัญคือ สมาชิกในโดเมน 1 ตัว ต้องจับคู่ได้ “เพียงค่าเดียว” ในโคโดเมน 1) เช็กว่าเป็นฟังก์ชันไหม (ทริกเร็ว) - ถ้าโจทย์ให้เป็น “เซตของคู่อันดับ” ให้ดูตัวหน้าซ้ำ: ถ้า x ซ้ำแล้ว y ต่างกัน → ไม่เป็นฟังก์ชัน ตัวอย่าง: (1,2) และ (1,3) → ไม่ผ่าน - ถ้าเป็นกราฟ ใช้ “เส้นตั้ง (Vertical line test)” ลากเส้นตั้งแล้วตัดกราฟเกิน 1 จุด → ไม่เป็นฟังก์ชัน 2) โดเมน–เรนจ์ หาอย่างไรให้ไว - โดเมน (Domain) = ค่าที่ x เป็นไปได้ - เรนจ์ (Range) = ค่าที่ y เป็นไปได้ ตัวอย่างที่เจอบ่อย: - f(x)=√(x-3) → ต้องมี x-3 ≥ 0 ดังนั้นโดเมน x ≥ 3 - f(x)=1/(x+2) → ห้ามส่วนเป็นศูนย์ ดังนั้นโดเมน x ≠ -2 เวลาอ่านโจทย์ โดเมน/เรนจ์มักเป็นจุดเก็บคะแนนง่าย ถ้าฝึกบ่อย ๆ จะเร็วขึ้นมาก 3) ชนิดของฟังก์ชันที่ควรรู้ (มักออกสอบ) - หนึ่งต่อหนึ่ง (one-to-one): x ต่างกันต้องได้ y ต่างกัน (ช่วยให้มีผกผันได้) - หลายต่อหนึ่ง: x หลายตัวให้ y เดียวกันได้ (ยังเป็นฟังก์ชัน แต่ไม่ one-to-one) - onto (ทั่วถึง): เรนจ์ครอบคลุมโคโดเมนทั้งหมด (ขึ้นกับโจทย์กำหนดโคโดเมน) 4) การดำเนินการของฟังก์ชัน +, -, ×, ÷ ถ้าให้ f และ g แล้วถาม (f+g)(x) ก็แทนค่าไปเลย: (f+g)(x)=f(x)+g(x) ข้อควรระวัง: (f/g)(x) ต้องเช็กว่า g(x) ≠ 0 และโดเมนต้องเป็นส่วนที่ทั้ง f และ g นิยามพร้อมกัน 5) ฟังก์ชันประกอบ (composite) ทำให้ไม่พลาด (g∘f)(x) = g(f(x)) คือ “ทำ f ก่อน แล้วค่อยทำ g” ทริกที่ช่วยได้คือ เขียนเป็นลูกศร: x → f(x) → g(f(x)) และอย่าลืมเช็กโดเมน: x ต้องอยู่ในโดเมนของ f และ f(x) ต้องอยู่ในโดเมนของ g ด้วย 6) ฟังก์ชันผกผัน (inverse) แบบทำเป็นขั้น เงื่อนไขสำคัญ: ฟังก์ชันควรเป็น one-to-one (ไม่งั้นผกผันจะไม่เป็นฟังก์ชัน) วิธีหา f^{-1}(x): 1) เขียน y = f(x) 2) สลับ x กับ y 3) แก้สมการให้ y อยู่ตัวเดียว 4) เปลี่ยน y เป็น f^{-1}(x) แล้วตรวจคำตอบด้วยการเช็ก f(f^{-1}(x)) = x และ f^{-1}(f(x)) = x ถ้าอยากฝึก “โจทย์ฟังก์ชัน ม.4 พร้อมเฉลย” ให้เน้นชุดโจทย์ที่มีโดเมน–เรนจ์, ฟังก์ชันประกอบ และฟังก์ชันผกผัน เพราะเป็นสามหัวข้อที่ออกสอบบ่อยและช่วยดันคะแนนได้จริง ๆ
