จากประสบการณ์การสอนและการพัฒนาในเด็กพบว่า ช่วงวัยอนุบาล 2-3 เป็นช่วงที่เหมาะสมอย่างยิ่งสำหรับการเริ่มต้นเรียนรู้จินตคณิต เพราะเด็กในช่วงนี้มีความสนใจและความกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับตัวเลข รวมถึงการเขียนเลขซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญของการพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์ในอนาคต จินตคณิตคิดเลขเร็วเป็นวิธีการเรียนรู้คณิตศาสตร์ที่ช่วยให้เด็กสามารถคิดเลขได้อย่างรวดเร็วและแม่นยำ ผ่านการใช้ภาพและจินตนาการช่วยในการแก้โจทย์ เช่น การนับเม็ดลูกปัดบนไม้คิดเลข (อับบาคัส) ที่พัฒนาทักษะการมองภาพรวมและการคิดเชิงวิเคราะห์ ทำให้เด็กไม่เพียงแค่จำสูตรแต่เข้าใจวิธีการคำนวณอย่างลึกซึ้ง นอกจากนี้ การแบ่งระดับการเรียนรู้เป็น Level ต่างๆ เช่น ที่เห็นในรูปภาพ OCR อย่าง "อนุบาล CUTI 2 ผ่าน 1Level แล้วจ้า" ช่วยให้ผู้สอนและผู้ปกครองสามารถติดตามความก้าวหน้าและประเมินทักษะได้อย่างเป็นระบบ ซึ่งถือเป็นสิ่งสำคัญที่จะส่งเสริมให้เด็กมีความมั่นใจและไม่รู้สึกกดดันเกินไป แม้ว่าเด็กประถมจะมีอายุมากกว่าและมีพื้นฐานความรู้ทางคณิตศาสตร์มากขึ้น แต่ก็ยังสามารถเริ่มเรียนจินตคณิตได้เช่นเดียวกัน โดยเฉพาะเด็กที่สนใจและต้องการพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ให้เร็วยิ่งขึ้น แนะนำให้เริ่มจากพื้นฐานและยกระดับทักษะตามช่วงวัย เพื่อให้การเรียนมีประสิทธิภาพและสนุกสนาน ในแง่ของผู้ปกครอง ควรติดตามและส่งเสริมบุตรหลานให้เรียนรู้ผ่านการเล่นและกิจกรรมที่เหมาะสมกับวัย เพื่อกระตุ้นการเรียนรู้และพัฒนาทักษะได้อย่างเต็มที่ รวมถึงการเลือกสถาบันหรือหลักสูตรที่มีมาตรฐาน เช่น นาดาคิดส์ ที่ได้รับความนิยมในกลุ่มผู้ปกครองและเด็กในช่วงนี้ สรุปคือ การเริ่มเรียนจินตคณิตในช่วงอนุบาล 2-3 ถือเป็นเวลาที่เหมาะสมที่สุดในการวางรากฐานให้กับเด็ก และหากมีความสนใจในช่วงประถมก็ไม่ควรละเลย เพียงแต่ต้องมีการปรับวิธีการสอนและเนื้อหาให้เหมาะสมกับช่วงวัย เพื่อสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่ดีและยั่งยืนสำหรับเด็กในอนาคต