9 ต.ค.2568
กทม. ร่วม Google วางกลยุทธ์ยกระดับพัฒนานักเรียนกทม. ก้าวทันเทคโนโลยีด้วย Digital Classroom
นายเอกวรัญญู อัมระปาล ผู้ช่วยเลขานุการผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานคร และโฆษกกรุงเทพมหานคร เปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการจัดทำแผนกลยุทธ์ในการดำเนินงานโครงการพัฒนาห้องเรียนดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ รุ่นที่ 1 ณ Google Thailand
สำนักการศึกษา โดยกองเทคโนโลยีการศึกษา และโรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานคร ร่วมขับเคลื่อนการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีมาอย่างต่อเนื่อง ตั้งแต่ปี 2565 โดยได้รับการสนับสนุนแพลตฟอร์มจาก Google เริ่มจาก 1 โรงเรียนต้นแบบในปี 2565 ขยายสู่ 11 โรงเรียนนำร่องในปี 2566 และพัฒนาขยายไปสู่ 111 โรงเรียนนำร่องในปี 2567 และจะพัฒนาการศึกษาห้องเรียนดิจิทัลให้ครอบคลุมทั้ง 437 โรงเรียน ซึ่งผลลัพธ์จากการวิจัยพบว่า Digital Classroom ช่วยให้นักเรียนมีผลการเรียนดียิ่งขึ้น
การอบรมเชิงปฏิบัติการจัดทำแผนกลยุทธ์ในการดำเนินงานโครงการพัฒนาห้องเรียนดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ รุ่นที่ 1 โดยผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนที่ได้รับการจัดสรรคอมพิวเตอร์พกพา ได้ร่วมกิจกรรมสร้างความเข้าใจแนวทางในการบริหารจัดการคอมพิวเตอร์พกพา ตามโครงการพัฒนาห้องเรียนดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ และร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์เกี่ยวกับ Google for Education การใช้ง านอุปกรณ์ Chromebooks ในโรงเรียน รวมทั้งจัดทำแผนกลยุทธ์ในการดำเนินงานโครงการพัฒนาห้องเรียนดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ เพื่อเกิดการวงกลยุทธ์ขับเคลื่อนการใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอน และยกระดับคุณภาพการศึกษากรุงเทพมหานครด้วยห้องเรียนดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพ
ในการนี้ นายชนินทร์ พึ่งบุญ ณ อยุธยา ผู้อำนวยการกองเทคโนโลยีการศึกษา พร้อมด้วยเจ้าหน้าที่กองเทคโนโลยีการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนในสังกัด เข้าร่วม
โครงการห้องเรียนดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ของ กทม. ถือเป็นก้าวสำคัญในการนำเทคโนโลยีสมัยใหม่เข้ามาเสริมศักยภาพการศึกษาอย่างครบวงจร ไม่เพียงแต่การเตรียมเครื่องมืออย่างคอมพิวเตอร์พกพาและอุปกรณ์ Chromebooks ที่ทันสมัยเท่านั้น แต่ยังเน้นการพัฒนาทักษะดิจิทัลของครูผู้สอนด้วย เพื่อให้สามารถทำการสอนในรูปแบบดิจิทัลได้อย่างมีประสิทธิภาพ การขยายโครงการจากหนึ่งโรงเรียนต้นแบบในปี 2565 ไปสู่โรงเรียนนำร่องจำนวนมากขึ้นในปี 2566 และ 2567 สะท้อนให้เห็นความมุ่งมั่นของสำนักการศึกษา และกองเทคโนโลยีการศึกษาในการลดช่องว่างทางการศึกษาและเตรียมพร้อมนักเรียนให้ก้าวทันยุคดิจิทัล โดยการอบรมเชิงปฏิบัติการสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับการบริหารจัดการอุปกรณ์และการนำ Google for Education มาใช้ เป็นอีกหนึ่งกลไกที่ช่วยให้ผู้บริหารสถานศึกษาและครูเข้าใจทิศทางและเป้าหมายของโครงการอย่างชัดเจน ผลวิจัยที่ชี้ให้เห็นว่านักเรียนที่เข้าเรียนในห้องเรียนดิจิทัลมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดีขึ้น แสดงให้เห็นถึงประสิทธิภาพของการเรียนรู้แบบใหม่ที่ผสมผสานเทคโนโลยีเข้ากับเนื้อหาวิชาการได้อย่างเหมาะสม อีกทั้งยังส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์ สนุกสนาน และมีส่วนร่วมมากขึ้น นอกจากนี้ การสนับสนุนจาก Google ยังทำให้สามารถใช้เครื่องมือและเทคโนโลยีต่างๆ ที่ทันสมัย ตอบโจทย์การเรียนการสอนได้อย่างราบรื่น สำหรับอนาคต โครงการห้องเรียนดิจิทัลนี้มีแผนจะครอบคลุมโรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานครทั้งหมด 437 โรงเรียน ซึ่งจะช่วยส่งเสริมให้เด็กนักเรียนในทุกพื้นที่ได้รับโอกาสทางการศึกษาที่เท่าเทียมและทันสมัย พร้อมทั้งเป็นต้นแบบของการส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ที่ประเทศอื่นอาจนำไปประยุกต์ใช้ได้ต่อไป
