Inget ya gadget bukan dunia anak :”

Penggunaan gadget pada anak sering kali dianggap sebagai solusi praktis untuk menghibur atau mengisi waktu luang, namun perlu diingat dampak negatif yang bisa timbul terutama pada perkembangan otak anak. Menurut penelitian yang dijelaskan oleh Mama Kyola, otak anak yang sering berinteraksi dengan gadget menunjukkan aktivitas yang rendah pada bagian-bagian penting seperti kreativitas, empati, dan kemampuan berfokus. Hal ini berbanding terbalik dengan anak-anak yang rutin dibacakan cerita, dimana bagian otak yang mengatur bahasa, imajinasi, dan keterampilan sosial justru lebih aktif. Anak-anak yang lebih banyak menggunakan gadget cenderung mudah bosan, sulit berkonsentrasi, dan mengalami kesulitan dalam interaksi sosial serta kosakatanya yang terbatas. Penggunaan gadget yang berlebihan juga dapat menyebabkan lebih seringnya tantrum atau ledakan emosi negatif. Sebaliknya, anak yang dibacakan cerita akan memiliki fokus yang lebih baik, imajinasi yang berkembang, serta kepercayaan diri yang meningkat. Mereka juga biasanya lebih mampu berempati dan memiliki kemampuan bahasa yang lebih kaya. Dari perspektif ajaran Islam, bercerita merupakan metode pembelajaran yang sangat dianjurkan. Al-Qur’an sarat dengan kisah-kisah yang mengandung pelajaran berharga yang dapat mendidik akal dan hati. QS. Yusuf ayat 111 menegaskan bahwa dalam kisah-kisah tersebut terdapat pelajaran penting bagi orang-orang yang berakal. Oleh karena itu, membacakan cerita kepada anak bukan hanya memperkaya bahasa dan imajinasi mereka, tetapi juga menanamkan nilai-nilai moral dan spiritual yang penting. Sebagai orang tua dan pendidik, penting untuk membatasi penggunaan gadget dan menggantinya dengan aktivitas bercerita yang interaktif dan mendidik. Mengajak anak berdiskusi tentang cerita yang dibacakan juga bisa melatih kemampuan berpikir kritis dan emosional mereka. Libatkan anak secara aktif dalam proses bercerita, misalnya dengan menanyakan pendapat mereka tentang karakter atau alur cerita, sehingga stimulasi otak berjalan optimal dan harmonis dengan perkembangan sosial emosional. Mengenalkan berbagai jenis cerita, baik dari kisah tradisional, dongeng, maupun cerita Islami, dapat memperkaya wawasan anak sekaligus memperdalam pemahaman mereka terhadap nilai-nilai agama dan budaya. Ini akan membekali mereka untuk menjadi pribadi yang seimbang, kreatif, dan berempati di masa depan. Jadi, ingatlah selalu bahwa gadget bukanlah dunia anak. Prioritaskan stimulasi yang membangun seperti membacakan cerita agar tumbuh kembang otak dan karakter anak dapat berkembang dengan optimal.