กพ69

ถ้าใครกำลังหาข้อสอบ ก.พ.69 เพื่อฝึกทำ “วิชาความรู้และลักษณะการเป็นข้าราชการที่ดี” เราว่าจุดที่ทำให้คะแนนขึ้นไวคือการอ่านกฎหมายแบบจับ “โครงสร้าง” มากกว่าท่องจำล้วน ๆ โดยเฉพาะหัวข้อจาก พ.ร.บ.ระเบียบบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ.2534 ที่มักออกวน ๆ เรื่องส่วนราชการ อำนาจหน้าที่ การจัดตั้ง/ยุบหน่วยงาน และการมอบอำนาจ ทริคที่เราใช้เวลาเจอโจทย์แนว “ส่วนราชการ” (คำที่หลายคนพิมพ์ผิดเป็น “เยดราชการ/เยดข้าราชการ” แต่จริง ๆ คือเนื้อหาเกี่ยวกับระบบราชการและข้าราชการ) คือเริ่มไล่จากภาพใหญ่ก่อนว่า “ระบบบริหารราชการแผ่นดิน” แบ่งหลัก ๆ เป็น 3 ส่วนอะไรบ้าง (ส่วนกลาง/ส่วนภูมิภาค/ส่วนท้องถิ่น) แล้วค่อยไปดูรายละเอียดว่า หน่วยงานไหนอยู่ในระดับไหน และใครเป็นผู้บังคับบัญชาตามลำดับชั้น ถ้าจำโครงนี้ได้ โจทย์ถามสลับคำถามยังไงก็พอเดาได้ถูกมากขึ้น อีกจุดที่ข้อสอบปรนัยชอบถามคือ “การมอบอำนาจ/มอบหมายงาน” เราแนะนำให้อ่านแบบทำตารางสั้น ๆ เองว่า ใครมอบให้ใครได้บ้าง และหลักคิดคือมอบแล้วผู้มอบยังต้องกำกับดูแลอยู่ ไม่ใช่โยนความรับผิดชอบทิ้งทั้งหมด เวลาเจอช้อยส์ที่เขียนเว่อร์ ๆ ว่า ‘มอบแล้วไม่ต้องรับผิดชอบ’ มักเป็นตัวหลอก หัวข้อ “การบริหารราชการจังหวัด/อำเภอ” ก็ออกบ่อย โดยเฉพาะบทบาทของคณะกรรมการระดับจังหวัด โครงสร้างการปกครองอำเภอ และความสัมพันธ์ระหว่างหน่วยงานในพื้นที่ เราชอบฝึกด้วยการทำ mind map จังหวัดหนึ่งเป็นตัวอย่าง (ผู้ว่าฯ–รองผู้ว่าฯ–นายอำเภอ–กำนัน/ผู้ใหญ่บ้าน ฯลฯ) แล้วโยงว่าเรื่องไหนเป็นอำนาจหน้าที่ของใคร วิธีนี้ช่วยลดการสับสนเวลาข้อสอบถามแบบสถานการณ์ สำหรับการฝึกข้อสอบ ก.พ.69 ให้มีประสิทธิภาพ เราใช้สูตร “ทำข้อสอบ 1 ชุด + จดคำผิด 5 นาที” ทุกครั้ง จดเฉพาะประเด็นที่ทำพลาด เช่น สับสนชื่อหน่วยงาน คำย่อราชการ หรือจำปี พ.ศ.ของกฎหมายไม่แม่น แล้วกลับไปอ่านเฉพาะจุดนั้น จะประหยัดเวลากว่าการอ่านใหม่ทั้งบท สุดท้าย ถ้าจะซ้อมให้เหมือนสนามจริง ลองตั้งเวลา ทำข้อ 50–60 ข้อรวดเดียว แล้วค่อยเฉลยทีหลัง จะเห็นเลยว่าเราพลาดเพราะ ‘ไม่รู้’ หรือพลาดเพราะ ‘รีบ’ จากนั้นค่อยปรับวิธีอ่านและวิธีทำข้อสอบไปเรื่อย ๆ รับรองว่าคะแนนจะนิ่งขึ้นมาก