1学期、頑張りすぎた子へ。 2学期、学校に行けなくなっても 未来まで止まるわけじゃない🌱
夏休みが終わり、2学期が始まりました🌱
この時期になると、
1学期は頑張って学校に行っていたのに、
「学校に行きたくない」
「朝、起きられない」
「お腹が痛い」
「しんどい」
そんな子が少しずつ出てきます。
特に、
1学期とても頑張っていた子。
周りから見れば普通に登校していても、
本人は毎日、ものすごく頑張って
周りに合わせていたのかもしれません。
だからまずは、
「どうして行けないの？」
ではなく、
「1学期、よく頑張 ってたんやな」
と見てあげてほしいなと思います。
私自身、二人の子どもの不登校を経験しました。
上の子が小学生の頃、
担任の先生から言われた言葉があります。
「小学校の勉強って、実はそんなに多くないよ。
6年生になってからでも追いつけるよ。
お母さんでも教えられるよ。」
そして、
「中学校に行けなくても、
勉強は取り戻せるから大丈夫。」
当時の私は、
この言葉に本当に救われました。
「今できていないことは、
あとから取り戻せるんだ。」
そう思えたからです。
実際、下の子は
小学6年生の夏休みに、
ひらがな
九九
英語
から学び直しました。
そこから中学受験に挑戦して、合格。
中高一貫校だったので
「これで安心かな」と思っていました。
でも、中学校でも不登校になりました。
中3の12月、
このまま上の高校へ進むのは難しいと言われ、
焦って別の高校を受験しました。
そして今は、
なんとか通えています🌱
上の子は、
中学校にはほとんど行けませんでした。
入学式に行った くらいです。
それでも中学校の先生方が
本当に熱心に関わってくださいました。
その子に合う高校を調べ、
「高校生になること」を
とても勧めてくださいました。
中3の12月からは塾へ。
お金はかかりましたが、
毎日、朝から晩まで塾で過ごして勉強しました。
そして高校受験に合格✨
さらに驚いたことに、
中学校にはほとんど行けなかった子が、
高校は3年間、
1日も休まずに通えました。
本当にすごいなぁと思いました。
子どもの成長って、
一直線じゃないんですよね。
今、学校に行けないからといって、
この先もずっと行けないとは限らない。
今、勉強が遅れているからといって、
未来まで遅れているわけでもない。
必要なところまで戻って、
そこからまた始めればいい。
そして、
不登校を経験して感じたことがもう一つあります。
「不登校って、お金も時間もかかる。」
塾や教材だけではありません。
遠足に行けなかったら、
同じところへ連れて行ってあげたい。
修学旅行に行けなかったら、
似たような経験をさせてあげたい。
学校でできなかった経験を、
家庭で少しでも経験させてあげたい。
これは私がそうしたかっただけなので、
すべての家庭がする必要はありません。
でも学校の外で
「学び」や「経験」を用意しようとすると、
家庭の負担が大きくなることがあります。
だからこそ私は、
どんな家庭の子にも、
学ぶ機会はちゃんと保障されてほしい。
と思っています。
学校に行けなくなったとき、
「無理しなくていいよ」
だけで終わるのではなく、
「じゃあ、今はどこからならできそう？」
も一緒に考えていきたい。
教室が難しければ、別室から。
朝が難しければ、午後から。
学校が難しければ、家で10分から。
今の学年が難しければ、
分かるところまで戻って。
そして、
先生、学校、塾、支援者……
その子が握れるくらいの細さで、
人や学びとの糸を一本残しておく。
しんどいときは、しっかり休む。
少し元気が戻ってきたら、
また一緒に次の一歩を探す。
今、遅れていることと、
未来まで遅れていることは同じじゃない。
安心することも諦めない。
学ぶことも諦めない。
その子の未来も諦めない。
2学期、
もし学校へ行けなくなったとしても、
その日を「0点の日」にしないでください🌱
止まったり、
戻ったり、
また進んだり。
子どもたちは、
それぞれのペースで育っていきます。
そして私たち大人も、
迷いながら一緒に育っていくんだと思います🌿
🌳そだちエンカレッジの森
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夏休み明けから2学期が始まるこの時期、特に1学期に頑張りすぎた子どもたちに変化が現れることがあります。朝起きるのが辛い、学校に行きたくない気持ちが強くなる、お腹や頭が痛くなるといった症状は、子どもが無理して頑張ってきた心と身体からのサインかもしれません。 私自身も二人の子どもの不登校を経験し、親として「どうして行けないの？」と問い詰めるのではなく、「1学期、本当によく頑張ったね」と認めることの大切さを痛感しました。頑張り屋の子どもほど、外からは分かりづらい疲れやストレスを抱えているものです。 学校での学びが遅れても焦る必要はありません。小学校6年生の夏休みにひらがな、九九、英語を学び直して中学受験に成功した子の例もありますし、中学校に行けなくても勉強は取り戻せるという励ましの言葉に救われた経験もあります。大切なのは、その子に合ったペースで進むことです。 また、不登校の期間は親や家庭の負担が増えることも多いです。塾や教材だけでなく、遠足や修学旅行など学校で経験できなかったことを補うために費用や時間がかかります。家庭によって状況は異なりますが、すべての子どもに学ぶ機会が保障されることが望まれます。 子どもが学校に行けなくなったときには、「無理しなくていいよ」と伝えるだけでなく、「今はどこからならできそう？」と一緒に考える姿勢が必要です。教室が難しいなら別室や保健室、朝がつらければ午後からの登校、家で10分からの勉強など、柔軟な対応が可能です。先生や支援者と細いつながりを残しておくことで、子どもの孤立感も和らぎます。 私たち大人も、子どもたちと共に迷いながら歩みを進めています。子どもの成長は一直線ではなく、止まったり戻ったりしながら少しずつ進みます。今の遅れは未来まで遅れているわけではありません。安心することも学びを諦めないことも、どちらも大切にしながら、子どもの小さな一歩を温かく見守りましょう。 2学期に学校に行けなくなる日があっても、その日を「0点の日」にしないでください。子どものペースを尊重し、未来に続く一歩を一緒に探していきましょう。
