Permainan membaca dan menghitung memang sangat penting untuk perkembangan awal anak, terutama di usia taman kanak-kanak (TK). Dari pengalaman saya, memanfaatkan benda-benda sederhana di sekitar rumah untuk aktivitas belajar dapat membuat prosesnya lebih hidup dan menarik bagi anak. Misalnya, menggunakan mainan kecil atau benda sehari-hari untuk latihan menghitung sambil memasukkannya ke dalam wadah yang berbeda. Cara ini tidak hanya melatih kemampuan berhitung tetapi juga koordinasi tangan dan mata. Selain itu, pengenalan angka seperti yang tertulis pada gambar dengan teks 'i tiga beləs' bisa menjadi momen untuk mengajarkan anak-anak mengenal angka secara langsung dan konteks penggunaannya. Mengajak anak menyebutkan dan menulis angka sambil menunjuk pada benda yang dihitung memperkuat ingatan visual dan verbal mereka. Melibatkan anak dalam permainan seperti ini juga mengajarkan kesabaran dan fokus. Mereka belajar untuk memperhatikan urutan angka dan jumlah benda yang dimasukkan dengan seksama. Aktivitas semacam ini bisa dikombinasikan dengan cerita sederhana atau nyanyian angka agar semakin menyenangkan dan mudah diingat. Terakhir, saya menemukan bahwa variasi dalam permainan sangat membantu menjaga minat anak. Kadang menggunakan warna atau bentuk benda yang berbeda, kadang menambahkan tantangan seperti menghitung dalam bahasa yang berbeda. Hal ini membuat proses belajar menjadi lebih bervariasi dan tidak membosankan, sekaligus menstimulasi berbagai aspek perkembangan anak secara holistik.