Automatically translated.View original post

How to Paint Acrylic in Canvas Kids Edition ðŸŽĻâĪïļ

1.Squeeze the dots on the canvas (choose only 3-5 colors)

2. Freestanding paint with a paintbrush or sponge. No need to draft first.

3. Play simple tricks

â€Ē Points

â€Ē Rainbow Swipe

â€Ē Tap sponge

â€Ē Fingerprints

4. Fill simple pictures after dry color, such as sun, house, heart.

5.Sign + date. The child is very proud. 💛

âœĻ Trick: No Wrong-Right, Compliment Intention, No Solution of Children's Work

Fits 3-7 year olds. Make fun. Finish at once. ðŸŽĻ

# Lemon 8 Club # Art line # This clip must be shared # This clip must feed # Teach children art

2025/12/15 Edited to

... Read moreāļ–āđ‰āļēāđƒāļ„āļĢāļāļģāļĨāļąāļ‡āļŦāļēāļ§āļīāļ˜āļĩ “āļĢāļ°āļšāļēāļĒāļŠāļĩāļœāđ‰āļēāđƒāļšâ€ āđƒāļŦāđ‰āđ€āļ”āđ‡āļāđ€āļĨāđ‡āļāđāļšāļšāđ„āļĄāđˆāļāļ”āļ”āļąāļ™ āđ€āļĢāļēāļŠāļ­āļšāđƒāļŠāđ‰āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļĢāļ°āļšāļēāļĒāļŠāļĩāļ­āļ°āļ„āļĢāļīāļĨāļīāļāļšāļ™āļœāđ‰āļēāđƒāļš āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļŠāļĩāļŠāļ” āđāļŦāđ‰āļ‡āđ„āļ§ āđāļĨāļ°āđ€āļ”āđ‡āļāđ€āļŦāđ‡āļ™āļœāļĨāļ‡āļēāļ™āļŠāļąāļ”āļĄāļēāļ (āļ‰āļšāļąāļšāļ„āļļāļ“āļŦāļ™āļđāļˆāļĢāļīāļ‡āđ†) āļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāļ—āļĩāđˆāđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāđāļĨāđ‰āļ§āļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļĨāļ·āđˆāļ™āļ‚āļķāđ‰āļ™ - āļœāđ‰āļēāđƒāļšāļ‚āļ™āļēāļ”āđ€āļĨāđ‡āļ 6x6 āļŦāļĢāļ·āļ­ 8x10 āļ™āļīāđ‰āļ§ āđ€āļ”āđ‡āļāļ–āļ·āļ­āļ–āļ™āļąāļ”āđāļĨāļ°āļˆāļšāđ„āļ§ - āļŠāļĩāļ­āļ°āļ„āļĢāļīāļĨāļīāļ 3–5 āļŠāļĩ + āļŠāļĩāļ‚āļēāļ§ (āļŠāđˆāļ§āļĒāļœāļŠāļĄāđƒāļŦāđ‰āļžāļēāļŠāđ€āļ—āļĨ āļŠāļ§āđˆāļēāļ‡āļ‚āļķāđ‰āļ™) - āļžāļđāđˆāļāļąāļ™āļŦāļąāļ§āđāļšāļ™ 1 āļ­āļąāļ™ + āļŦāļąāļ§āļāļĨāļĄ 1 āļ­āļąāļ™ - āļŸāļ­āļ‡āļ™āđ‰āļģ/āļŸāļ­āļ‡āļ™āđ‰āļģāļĨāđ‰āļēāļ‡āļˆāļēāļ™ (āļ•āļąāļ”āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāļīāđ‰āļ™āđ€āļĨāđ‡āļ) āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļš â€œāđāļ•āļ°āļŸāļ­āļ‡āļ™āđ‰āļģ” - āļˆāļēāļ™āļāļĢāļ°āļ”āļēāļĐāļŦāļĢāļ·āļ­āļžāļēāđ€āļĨāļ•āļ•āđŒ, āđāļāđ‰āļ§āļ™āđ‰āļģ, āļ—āļīāļŠāļŠāļđāđˆ - āļœāđ‰āļēāļ›āļđāđ‚āļ•āđŠāļ°/āļāļĢāļ°āļ”āļēāļĐāļŦāļ™āļąāļ‡āļŠāļ·āļ­āļžāļīāļĄāļžāđŒ āđāļĨāļ°āđ€āļŠāļ·āđ‰āļ­āļāļąāļ™āđ€āļ›āļ·āđ‰āļ­āļ™ āļ§āļīāļ˜āļĩāđ€āļĢāļīāđˆāļĄāđƒāļŦāđ‰āđ€āļ”āđ‡āļāđ„āļĄāđˆāļāļĨāļąāļ§āļžāļĨāļēāļ” āđ€āļĢāļēāđƒāļŠāđ‰āļāļ•āļīāļāļēāļ‡āđˆāļēāļĒāđ† 2 āļ‚āđ‰āļ­: “āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļœāļīāļ”–āļ–āļđāļâ€ āđāļĨāļ° â€œāļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āđ€āļ•āđ‡āļĄāļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāđˆāļ­āļ™āļ„āđˆāļ­āļĒāđ€āļ•āļīāļĄāļĢāļđāļ›â€ āđ€āļ”āđ‡āļāļˆāļ°āļāļĨāđ‰āļēāļ›āļēāļ” āļāļĨāđ‰āļēāđāļ•āļ°āļĄāļēāļāļ‚āļķāđ‰āļ™ āđāļ™āļ°āļ™āļģāđƒāļŦāđ‰āļšāļĩāļšāļŠāļĩāđ€āļ›āđ‡āļ™āļˆāļļāļ”āđ† āļšāļ™āļœāđ‰āļēāđƒāļšāļŦāļĢāļ·āļ­āļšāļ™āļžāļēāđ€āļĨāļ•āļ•āđŒāļāđ‡āđ„āļ”āđ‰ āđāļĨāđ‰āļ§āđƒāļŦāđ‰āđ€āļ”āđ‡āļāļĨāļ­āļ‡āļ›āļēāļ”āđƒāļŦāđ‰āļŠāļĩāļŠāļ™āļāļąāļ™āļ™āļīāļ”āļŦāļ™āđˆāļ­āļĒ āļŠāļ™āļļāļāļ”āļĩ āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļ™āļļāļ (āļ—āļģāđ„āļ”āđ‰āđƒāļ™ 5–10 āļ™āļēāļ—āļĩ) 1) āļ›āļēāļ”āļŠāļĩāļĢāļļāđ‰āļ‡: āļšāļĩāļšāļŠāļĩāđ€āļĢāļĩāļĒāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļŠāđ‰āļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āđ† āđāļĨāđ‰āļ§āđƒāļŠāđ‰āļžāļđāđˆāļāļąāļ™āđāļšāļ™āļ›āļēāļ”āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āđ€āļ”āļĩāļĒāļ§ āđ€āļ”āđ‡āļāļˆāļ°āļ§āđ‰āļēāļ§āļĄāļēāļāđ€āļžāļĢāļēāļ°āđ€āļāļīāļ”āļŠāļĩāđ„āļĨāđˆāđ€āļ‰āļ”āļ—āļąāļ™āļ—āļĩ 2) āđāļ•āđ‰āļĄāļˆāļļāļ”: āđƒāļŠāđ‰āļ›āļĨāļēāļĒāļžāļđāđˆāļāļąāļ™āļŦāļĢāļ·āļ­āļāđ‰āļēāļ™āļŠāļģāļĨāļĩāđāļ•āđ‰āļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļˆāļļāļ”āđ† āļ—āļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ”āļ­āļāđ„āļĄāđ‰ āļ”āļēāļ§ āļŦāļĢāļ·āļ­āļžāļ·āđ‰āļ™āļŦāļĨāļąāļ‡ 3) āđāļ•āļ°āļŸāļ­āļ‡āļ™āđ‰āļģ: āļˆāļļāđˆāļĄāļŠāļĩāđāļĨāđ‰āļ§āļ‹āļąāļšāđ€āļšāļēāđ† āļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļžāļ·āđ‰āļ™āļœāļīāļ§āļŠāļ§āļĒāđāļĨāļ°āļāļĨāļšāļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāđ„āļ§ āđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļāļąāļšāđ€āļ”āđ‡āļ 3–5 āļ‚āļ§āļš 4) āļĨāļēāļĒāļ™āļīāđ‰āļ§āļĄāļ·āļ­: āđāļ•āļ°āļŠāļĩāļ—āļĩāļĨāļ°āļ™āļīāļ”āđāļĨāđ‰āļ§āļ›āļąāđŠāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļŦāļąāļ§āđƒāļˆ āđƒāļšāđ„āļĄāđ‰ āļŦāļĢāļ·āļ­āļšāļ­āļĨāļĨāļđāļ™ (āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ—āļīāļŠāļŠāļđāđˆāđ€āļ›āļĩāļĒāļāđ„āļ§āđ‰āđƒāļāļĨāđ‰āļĄāļ·āļ­) āļ—āļĢāļīāļ„āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļāļēāļĢāđāļŦāđ‰āļ‡āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđ€āļ•āļīāļĄāļĢāļđāļ› āļŠāļĩāļ­āļ°āļ„āļĢāļīāļĨāļīāļāđāļŦāđ‰āļ‡āļ„āđˆāļ­āļ™āļ‚āđ‰āļēāļ‡āđ„āļ§ āđāļ•āđˆāļ–āđ‰āļēāļ—āļēāļŦāļ™āļēāļĄāļēāļāđƒāļŦāđ‰āļĢāļ­ 10–20 āļ™āļēāļ—āļĩāļ„āđˆāļ­āļĒāđ€āļ•āļīāļĄāļĢāļđāļ›āļ‡āđˆāļēāļĒāđ† āđ€āļŠāđˆāļ™ āļ”āļ§āļ‡āļ­āļēāļ—āļīāļ•āļĒāđŒ āļšāđ‰āļēāļ™ āļŦāļąāļ§āđƒāļˆ āļŦāļĢāļ·āļ­āđ€āļĄāļ† āļˆāļ°āđ„āļĄāđˆāđ€āļĨāļ° āđ€āļ§āļĨāļēāđ€āļ”āđ‡āļāđƒāļˆāļĢāđ‰āļ­āļ™ āđ€āļĢāļēāļˆāļ°āđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđ„āļ›āļ—āļģāļāļĢāļ­āļšāļĢāļđāļ›/āđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āļŠāļ·āđˆāļ­āļĢāļ­āđāļ—āļ™ āļ›āļīāļ”āļ‡āļēāļ™āđƒāļŦāđ‰āđ€āļ”āđ‡āļāļ āļđāļĄāļīāđƒāļˆ āļ•āļ­āļ™āļŠāļļāļ”āļ—āđ‰āļēāļĒāđƒāļŦāđ‰āđ€āļ”āđ‡āļ â€œāđ€āļ‹āđ‡āļ™āļŠāļ·āđˆāļ­ + āļ§āļąāļ™āļ—āļĩāđˆâ€ āđ€āļŠāļĄāļ­ āđāļĨāđ‰āļ§āļŠāļĄāđāļšāļšāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āđ€āļˆāļēāļ°āļˆāļ‡ āđ€āļŠāđˆāļ™ â€œāļŦāļ™āļđāđ€āļĨāļ·āļ­āļāļŠāļĩāđ€āļ‚āđ‰āļēāļāļąāļ™āļĄāļēāļâ€ āļŦāļĢāļ·āļ­ â€œāļĨāļēāļĒāļ™āļīāđ‰āļ§āļĄāļ·āļ­āđ€āļ•āđ‡āļĄāđ„āļ›āļŦāļĄāļ”āļ™āđˆāļēāļĢāļąāļāļĄāļēāļâ€ āļŠāļģāļ„āļąāļāļŠāļļāļ”āļ„āļ·āļ­āđ„āļĄāđˆāđāļāđ‰āļ‡āļēāļ™āđ€āļ”āđ‡āļ āđƒāļŦāđ‰āļœāļĨāļ‡āļēāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ‚āļēāļˆāļĢāļīāļ‡āđ†