จากประสบการณ์ตรงของผู้ปกครองหลายคน การสอนมารยาทต่อลูกวัยเล็กอาจต้องเริ่มจากสิ่งที่ง่ายและเป็นกิจวัตรประจำวัน เช่น การกินข้าว ที่ต้องไม่พูดขณะกิน เพื่อฝึกการมีวินัยและมารยาทที่เหมาะสม ซึ่งเหมือนกรณีของน้องเอวี่ที่แม้จะยังไม่ถึง 2 ขวบ แต่ก็สามารถสื่อสารบอกแม่ว่าควรกินข้าวก่อนพูดได้ นี่คือสัญญาณที่ดีของพัฒนาการด้านการสื่อสารและสังคม นอกจากนี้ การที่ลูกสามารถรับฟังและแก้ไขคำพูดผิด เช่นในเรื่องการจับปู ก็แสดงให้เห็นถึงการเรียนรู้และการประมวลผลภาษาอย่างสมบูรณ์ การสร้างบรรยากาศให้ลูกได้มีส่วนร่วมในการโต๊ะอาหาร เช่น การตั้งกฎง่ายๆ ร่วมกัน หรือการเสริมคำชมเมื่อทำถูก จะช่วยกระตุ้นให้ลูกใส่ใจและปฏิบัติตาม นอกจากนี้ การใช้เวลาร่วมกันในอาหารวันละไม่กี่นาทียังช่วยสร้างสายสัมพันธ์ในครอบครัวและส่งเสริมพัฒนาการเด็กอย่างแท้จริง ทั้งนี้สำหรับพ่อแม่ที่ต้องการส่งเสริมการพัฒนาการ เด็กสามารถใช้วิธีสอนผ่านการเล่นหรือกิจกรรมที่เด็กสนใจ เช่น ร้องเพลงหรือเล่านิทานร่วมกัน เพราะทำให้เด็กสนุกและจดจำได้ดีขึ้น รวมทั้งการอดทนและค่อยๆ สอนเป็นสิ่งสำคัญที่จะช่วยให้ลูกเติบโตอย่างมีคุณภาพตามพัฒนาการวัยเด็กโดยธรรมชาติ