看護実習 FIM(機能的自立度評価法)|18項目と7段階の見方

FIMでは、訓練場面でできる動作と病棟で実際にしているADLが異なる場合、どの動作と介助量を評価するか迷いやすいポイントです。

記事では、運動13項目・認知5項目の18項目、1~7点の評価、病棟で実際に必要な介助量、合計点だけでなく各項目を確認する視点を整理しました。

実習前や記録作成時に見返せるよう、保存しておきましょう。

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2日前に編集しました

... もっと見るFIM(Functional Independence Measure)はリハビリテーション現場だけでなく、看護実習においても必須の評価ツールです。私も実習中にFIM評価に苦戦した経験がありますが、ポイントを押さえれば確実に理解が深まります。 FIMは合計18項目、運動13項目と認知5項目に分かれ、各項目を1点から7点の7段階で評価します。実際に私が使ってみて感じたのは、「訓練場面での動作」と「病棟での日常的な動作」は異なる場合が多く、その違いをどう評価するかがとても重要だということです。例えば、訓練室では自立できても、病棟では見守りや声かけが必要なら5点、最小介助があるなら4点といった具合に、現場の実態に即した評価が求められます。 また、合計点の増減だけに注目せず、どの動作にどの程度の介助が必要か、認知機能が動作にどう影響しているかまで詳細に確認することが、具体的な看護計画立案には欠かせません。私自身は、患者さんの動作や介助内容を丁寧に観察・記録し、FIMの点数と突き合わせることで患者の変化を理解でき、指導教員からも高評価を得られました。 さらに、FIM評価の学習には、画像のようなミニ辞典や問題形式の資料を活用するのがおすすめです。実際に問題を解きながら確認すると理解が早まりますし、覚えやすくなります。私もnoteや実習資料を何度も見返して準備していました。 このように、FIMは単なる数値ではなく、患者の機能的な自立度合いや介助量を多角的に評価し、日常生活の質を向上させるための大切な指標です。看護師として現場で活かすために、しっかり学習して実習で活用していきましょう。

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