PromptāļāļēāļāļāļļāļāļāļĢāļđ
āļāļāļāļāļēāļāļāļļāļāļāļĢāļđ āļāļĢāđāļāļĄāļāđāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļģāđāļāļāļēāļāļŠāļāļāđāļāđāļ āđ "āļāđāļ§āļĒāđāļāļĩāļĒāļāđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļ§āļīāļāļē [āļ āļēāļĐāļēāđāļāļĒ] āđāļĢāļ·āđāļāļ [āļāļąāļ§āļŠāļ°āļāļāđāļĄāđāļāļ] āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļ [āļ 3] āđāļāļĒāđāļāđāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļ Active Learning āļāļĩāđāđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļĨāļāļĄāļ·āļāļāļģāļāļĢāļīāļ āļāļĢāđāļāļĄāļĢāļ°āļāļļāļāļąāļ§āļāļĩāđāļ§āļąāļāļāļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļāļāļāļĨāļēāļ" . . #āļāļĩāđ āļāđāļāļĒāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ #āđāļāļāļēāļāļŠāļāļāđāļāđāļ #aiāļŠāļĢāđāļē
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