ผู้ติดตาม 905 คน
คุณอาจชอบ
📌ตัวเลขก็สวย มือก็คล่อง 💡 โหลดไปใช้ได้เลย ฟรี❗
‼️ แบ่งปันฟรีปฏิทินปี 2569 ต่อ
สื่อน่ารักๆสำหรับเด็กๆ🙏🥰❤️
อวัยวะร่างกายของฉัน
🍒นับเลขก็เพลิน เรียนคำศัพท์ก็สนุก 🍇 แจกฟรี❗🍓🍌
#คำคล้องจอง ##สื่อการเรียนการสอน #สื่อการสอนประถม #สื่อการสอนทำมือ #ติดเทรนด์
... อ่านเพิ่มเติมถ้าใครกำลังหา “สื่อการสอนทำมือ” ที่ทำไม่ยากแต่เด็กๆ ชอบมาก เราแนะนำสื่อคำคล้องจองแบบ “สื่อวงกลม” เลยค่ะ จุดเด่นคือสีสันสดใส มีภาพการ์ตูน/ผลไม้ตรงกลาง แล้วล้อมรอบด้วยคำที่คล้องจองกัน (เช่น หัวใจ–เกี่ยว–ก้อย ฯลฯ) เด็กปฐมวัยจะหยิบจับ เล่นเป็นเกมได้ และครูใช้สอนทบทวนเสียงท้ายคำได้สนุกมาก วิธีทำสื่อวงกลมแบบง่ายๆ (งบประหยัด) 1) เตรียมวัสดุ: กระดาษการ์ดสี/กระดาษแข็ง, วงเวียนหรือจานเป็นแบบวงกลม, กรรไกร, กาว, ปากกาเมจิก, รูปภาพการ์ตูนหรือรูปผลไม้ (พิมพ์/วาดเอง), พลาสติกเคลือบหรือเทปใส (ถ้ามี) 2) ตัดวงกลม 1 แผ่นเป็นฐาน และตัด “ชิ้นวงกลม” อีก 1 แผ่น (จะทำเป็น 2 สี เช่น ฟ้า–เขียวก็ได้) เพื่อให้เด็กหมุน/สลับชุดคำได้ 3) วางรูปภาพตรงกลาง (เช่น ผลไม้/ตัวการ์ตูน) แล้วเขียนคำรอบวงให้เป็นชุดคำคล้องจอง 6–10 คำต่อวง เด็กเล็กไม่ควรเยอะเกินไป 4) เคลือบเพื่อให้ทน หรือแปะเทปใสทับตัวอักษร จากนั้นเจาะรูตรงกลางใส่หมุดกระดาษให้หมุนได้ ทริคเลือก “คำคล้องจองเด็กปฐมวัย” ให้สอนง่าย - เริ่มจากคำที่เด็กคุ้น: ของใช้ในบ้าน ผลไม้ สัตว์ หรือคำสั้น 1–2 พยางค์ - เลือกคำที่คล้องจองชัด (เสียงท้ายเหมือนกัน) และหลีกเลี่ยงคำยากเกินวัย - ทำเป็นหลายวงตามธีม เช่น วงคำคล้องจองเสียง -อย / -า / -ิน เพื่อค่อยๆ เพิ่มระดับ ไอเดียเกมในห้องเรียน (ใช้สื่อวงกลมให้คุ้ม) - เกม “ชี้แล้วอ่าน”: ครูหมุนวงล้อ เด็กอ่านคำที่ชี้ แล้วหาคำที่คล้องจองอีก 1 คำ - เกม “จับคู่เร็ว”: แจกบัตรคำ 1 ใบให้เด็กแต่ละคน แล้วให้มาหาคู่คำคล้องจองบนสื่อวงกลม - เกม “แต่งประโยคสั้นๆ”: เลือกคำ 2 คำที่คล้องจอง แล้วช่วยกันแต่งประโยค/คำคล้องจองสั้นๆ เสริมไอเดียสื่อที่คนค้นหาบ่อย (ทำชุดเดียวกันให้เป็นธีมได้) - สื่อตัวเลข 1-50: ทำเป็นวงล้อเลข 1–50 หรือแผ่นพับสีๆ ให้เด็กสุ่มเลขแล้วนับต่อ - วันภาษาอังกฤษ/เดือนภาษาอังกฤษ: ทำสื่อวงกลมอีกชุดเป็น Days/Months หมุนจับคู่ “คำไทย–อังกฤษ” หรือเรียงลำดับให้ถูก - สื่อการสอนง่ายๆสวยๆ: ใช้โทนสี 2–3 สีให้คุมธีม และใช้ฟอนต์/ลายมือที่อ่านง่าย เด็กจะจำเร็วขึ้น ถ้าทำเสร็จแล้วลองใช้จริงในคาบภาษาไทย แนะนำให้เริ่มจากเล่น 5 นาทีท้ายคาบเพื่อทบทวน เด็กจะรู้สึกว่าเป็นเกมมากกว่าการท่องจำ และสื่อทำมือของเราจะถูกหยิบมาใช้ซ้ำได้บ่อยมากค่ะ