D5: Develop – ทำยังไงให้ “การเรียนรู้” ไม่หยุดแค่วันเทรน

มาถึง D สุดท้ายใน 5D Framework ที่จะช่วยให้เทรนนิ่งของคุณ “ไม่จบแค่วันเดียว”

เพราะ คลาสดีแค่ไหน ก็ไม่มีผล ถ้าองค์กรไม่สร้างเงื่อนไขให้การเรียนรู้นั้น "เติบโตต่อ" ได้จริง

และนี่คือ 6 ปัจจัยสำคัญใน D5 – Develop ที่โค้ชชมใช้เพื่อ "ต่อยอดการเรียนรู้" ในองค์กร:

1. Support from Leader

หัวหน้างานต้องให้การสนับสนุน

ถ้าเรียนมาแล้ว แต่หัวหน้าไม่เห็นด้วย หรือไม่เปิดโอกาสให้ใช้สิ่งที่เรียน = จบเกมทันที ผู้นำจึงต้อง “ดัน” ไม่ใช่ “ดึง”

2. Psychological Safety

องค์กรต้องสร้าง “พื้นที่ปลอดภัย” ให้คนกล้าลองผิด ลองถูก

เรียนรู้สิ่งใหม่ ย่อมมีล้มบ้าง แต่ถ้าล้มแล้วโดนว่า... ใครจะกล้าทำ?

3. Clear Goals & Alignment

สิ่งที่เรียนต้องเชื่อมโยงกับเป้าหมายขององค์กรอย่างชัดเจน

คนจะลงมือทำ ถ้าเขาเห็นว่า “มันสำคัญกับเขา และกับองค์กร”

4. Opportunities for Continuous Learning

ให้โอกาสคนได้ฝึกซ้ำ และเรียนรู้ต่อยอด

เช่น เรียนโค้ชชิ่งแล้ว มีพื้นที่ให้โค้ชเพื่อนร่วมทีมจริงหรือไม่?

5. Peer Support

อย่าให้คนเรียนรู้แล้วกลับมาเจอคำถามว่า “แกไปเรียนอะไรมา?”

ให้ทีมเป็นแรงใจ พูดว่า “ลองเลย! ดีแล้ว!” พลังแบบนี้ทำให้คนกล้าเดินต่อ

6. Supporting Learning Environment

สภาพแวดล้อมในที่ทำงานเป็นยังไง?

ถ้าเน้นแต่แข่งขัน เร่งปิดงาน ไม่มีช่องว่างให้เรียนรู้

สุดท้ายคนก็จะหยุดพัฒนาตัวเองโดยไม่รู้ตัว

การเรียนรู้จะ “เติบโต” ได้ ต้องมีพื้นที่ให้มัน “หยั่งราก” และ “แตกยอด” ในชีวิตการทำงานจริง

และนี่คือ D5: Develop – จุดเชื่อมระหว่างคลาสเรียนกับชีวิตจริงในองค์กร

ครบแล้วค่ะ 5D ที่โค้ชชมใช้เป็น Framework สร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง

5D Framework: Diagnose – Design – Deliver – Determine – Develop

ครบวงจรตั้งแต่วางแผน จัดการ ไปจนถึง “ลงดิน” และ “เติบโตจริง”

เพราะ เทรนนิ่งที่ดี...ต้องไม่นิ่ง

และการเรียนรู้ที่แท้จริง คือสิ่งที่ “ไปต่อ” ได้หลังวันเทรน

โค้ชชม - ชมพูนุช โตเจริญ

Creative Learning Coach

โค้ชที่ชอบนำความคิดสร้างสรรค์มาใส่ในการเรียนรู้เป็นประจำ

#CoachChom #coachchom #CreativeLearningCoach #SuperDynamicPractitioner #SuperDynamicfunergy #SuperDynamicTraining #icebreakingsmp #BrainBasedLearning #ActivityBasedLearning #Workshop #workshoptiktok #ครีเอทีฟ #creative #creativediybyโค้ชชม #สอน #วิทยากร #โค้ช #SuperDynamicPactitioner #SuperDynamicAdvance #BrainBasedPrinciples #CreativeThinking

2025/9/8 แก้ไขเป็น

การสร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องในองค์กรนั้นไม่ใช่แค่การจัดคลาสเรียนเพียงวันเดียว แต่ต้องมีการต่อยอดและสร้างเงื่อนไขที่เหมาะสมเพื่อให้การเรียนรู้สามารถเติบโตได้จริงในชีวิตการทำงานประจำวัน ปัจจัยสำคัญที่ช่วยดันให้การเรียนรู้พัฒนาอย่างมีประสิทธิภาพ คือการสนับสนุนจากผู้นำ (Support from Leader) ที่ต้องไม่เพียงรับรู้ แต่ต้องเปิดโอกาสและส่งเสริมให้พนักงานนำความรู้ไปใช้จริงโดยไม่ถูกกดดันหรือจำกัด ในมิติของ Psychological Safety หรือการสร้างพื้นที่ปลอดภัยในการทดลองและผิดพลาด เป็นหัวใจสำคัญที่ทำให้พนักงานกล้าลองสิ่งใหม่ ๆ โดยไม่มีความกลัวในผลลัพธ์ที่ตามมา เพราะการเรียนรู้ต้องอาศัยการลองทำ และยอมรับความผิดพลาดเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเติบโต อีกทั้งเป้าหมายที่ชัดเจนและสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ขององค์กร (Clear Goals & Alignment) ยังช่วยให้พนักงานเห็นคุณค่าและความสำคัญของการเรียนรู้ พวกเขาจะรู้สึกว่าความรู้ใหม่ ๆ ที่ได้รับสามารถช่วยให้พวกเขาบรรลุเป้าหมายได้จริง การเปิดโอกาสในการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง (Opportunities for Continuous Learning) เช่น การฝึกซ้อมหรือพื้นที่ทดลองในงานจริง จะช่วยให้ความรู้ไม่ถูกลืมหรือหยุดนิ่ง ขณะที่ peer support หรือการสนับสนุนจากเพื่อนร่วมงานสามารถเป็นแรงจูงใจที่สำคัญ ทำให้พวกเขารู้สึกว่าได้รับการยอมรับและกำลังเดินไปในทางที่ถูกต้อง สุดท้ายสภาพแวดล้อมในการทำงาน (Supporting Learning Environment) ต้องเอื้อต่อการพัฒนา ถ้าองค์กรมีวัฒนธรรมที่เน้นแต่การแข่งขันหรือเร่งรีบจนไม่มีเวลาตั้งตัว พนักงานจะหยุดพัฒนาตัวเองโดยไม่รู้ตัว ส่งผลให้การเรียนรู้ไม่สามารถเติบโตและนำไปใช้ได้อย่างเต็มที่ การนำ 5D Framework ไปประยุกต์ใช้ในองค์กรตั้งแต่การวิเคราะห์ปัญหา (Diagnose) ออกแบบการเรียนรู้ (Design) จัดการเรียนรู้ (Deliver) ประเมินผล (Determine) และต่อยอดพัฒนา (Develop) อย่างครบวงจร จะช่วยสร้างวัฒนธรรมองค์กรที่มีการเรียนรู้อย่างยั่งยืนและต่อเนื่อง นำไปสู่ความสำเร็จของทั้งองค์กรและบุคคลในระยะยาว