💞 Speed Dating Activity – เปลี่ยนการเรียนรู้ให้สนุกเหมือนออกเดท! 💬💃
.
กิจกรรมที่ไม่ต้องใช้อุปกรณ์ใด ๆ เลย แต่ได้ “ใจ” คนเรียนไปเต็ม ๆ
วันนี้โค้ชชมขอหยิบไอเดียสุดโปรดมาแบ่งปันกันค่ะ...
Speed Dating for Learning 📚💘
.
👫 จับคู่ แชร์ แชร์ แชร์!
ไอเดียหลักคือ “จับคู่ผู้เรียนให้ได้พูดคุย” แบบเร็ว สนุก และต่อเนื่อง
โดยอาจเริ่มจากการ “ยืนเรียงแถว” แล้วหันหน้าเข้าหากัน
โค้ชจะช่วยเซตซีนนิดนึงว่า...
.
“วันนี้...เรามี ‘คู่เดท’ ในห้องเร ียน 😉
เวลาออกเดท ไม่ใช่แค่ยิ้มอย่างเดียว
ต้องรู้จัก ‘ชวนคุย’ ด้วยนะจ๊ะ 💬”
.
จากนั้นแต่ละคู่จะได้รับ โจทย์สนุก ๆ เช่น
📝 รอบแรก: สิ่งที่ได้เรียนรู้วันนี้
📝 รอบถัดไป: สิ่งที่อยากนำไปใช้ หรือประยุกต์
📝 รอบต่อ ๆ ไป: ถามตอบเพิ่มเติมแบบมีลูกเล่น
.
เราจะให้เวลาแต่ละคู่ประมาณ 2–3 นาที ⏱
จากนั้นก็สลับหมุนเวียนคู่เดทใหม่ (แบบไม่ให้จับทางได้!)
เป็นกิจกรรมที่สนุก และคนเรียนได้แลกเปลี่ยน คุยกัน
.
✨ สิ่งที่ได้จากกิจกรรมนี้...
✅ ผู้เรียนได้ทบทวนสิ่งที่เรียนผ่านการ "พูด"
✅ ได้แลกเปลี่ยนกับเพื่อนหลากหลายมุม
✅ ได้บรรยากาศการเรียนรู้แบบเบาสมอง แต่ลึกซึ้ง
✅ และที่สำคัญ... "ได้ใจคนเรียน" ไปเต็ม ๆ ❤️
.
กิจกรรมนี้เหมาะมากสำหรับคลาสที่ต้องการ ความสัมพันธ์ + พลังงาน + บรรยากาศการเรียนรู้แบ บชิลล์แต่ชัด
ลองเอาไปใช้ดูนะคะ แล้วมาเล่าให้โค้ชชมฟังบ้างว่า...
“คู่เดทการเรียนรู้ของคุณวันนี้ เป็นยังไงบ้างน้า?” 😄
.
โค้ชชม - ชมพูนุช โตเจริญ
Creative Learning Coach
โค้ชที่ชอบนำความคิดสร้างสรรค์มาใส่ในการเรียนรู้เป็นประจำ
.
#CoachChom #coachchom #CreativeLearningCoach #SuperDynamicPractitioner #SuperDynamicfunergy #SuperDynamicTraining #IceBreaking #BrainBasedLearning #ActivityBasedLearning #Workshop #workshoptiktok #ครีเอทีฟ #creative #creativediybyโค้ชชม #สอน #วิทยากร #โค้ช #SuperDynamicPactitioner #SuperDynamicAdvance #BrainBasedPrinciples #CreativeThinking
กิจกรรม Speed Dating ในการเรียนการสอนนี้เป็นหนึ่งในวิธีที่ผมได้ลองใช้และพบว่าช่วยเพิ่มพลังบรรยากาศห้องเรียนอย่างมากเลยครับ โดยการให้ผู้เรียนยืนเรียงแถวหันหน้าหากันและจับคู่พูดคุยภายในเวลาจำกัด ประมาณ 2-3 นาที สำหรับแต่ละรอบ ซึ่งครั้งละหัวข้อจะเปลี่ยนไป เช่น อธิบายสิ่งที่ได้เรียนรู้วันนี้ หรือนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง ช่วยให้ผู้เรียนทบทวนเนื้อหาได้อย่างรวดเร็วและมีความจำที่ดีขึ้น ผ่านกระบวนการพูดคุยแลกเปลี่ยนโดยตรง สิ่งที่ผมประทับใจที่สุดจากกิจกรรมนี้คือ บรรยากาศที่ไม่เครียดแต่เต็มไปด้วยพลังบวก ไม่ใช่แค่การรับข้อมูลจากครูฝ่ายเดียว แต่ผู้เรียนได้เป็นฝ่ายแสดงความเห็น และฟังมุมมองที่หลากหลายจากเพื่อนร่วมชั้น ทำให้ความสัมพันธ์ภายในห้องเรียนแน่นแฟ้นขึ้น เพราะทุกคนได้ร่วมกันสื่อสารและมีส่วนร่วมในบทเรียนอย่างแท้จริง ผมมักจะใส่ทริกเล็กๆ เช่น เพิ่มลูกเล่นให้การถามตอบ เช่น แซวเล่นกันเบาๆ หรือเปลี่ยนคู่แบบไม่บอกล่วงหน้าเพื่อความตื่นเต้น ที่ช่วยให้ผู้เรียนไม่เบื่อหรือจับทางกิจกรรมได้ง่ายจนขาดความสนุก นอกจากนี้ กิจกรรมนี้ยังสะดวกมากเพราะไม่ต้องใช้อุปกรณ์ เพียงแค่จัดพื้นที่ให้เหมาะสมและวางแผนโจทย์การพูดคุย ก็สามารถนำไปใช้งานได้ทันทีในทุกบทเรียน สำหรับครูหรือโค้ชที่ต้องการสร้างความสัมพันธ์และบรรยากาศการเรียนรู้ที่ดี มีพลังและน่าจดจำ แนะนำให้ลองกิจกรรม Speed Dating นี้ดูครับ รับรองว่าจะได้ผลตอบรับที่ดีกว่าที่คิด ท้ายสุด อย่าลืมที่จะถามผู้เรียนเกี่ยวกับประสบการณ์หลังทำกิจกรรม ว่ารู้สึกอย่างไร ได้เรียนรู้อะไรเพิ่มเติม เพื่อให้เราสามารถปรับปรุงกิจกรรมให้เหมาะสมกับแต่ละกลุ่มเรียนและช่วยเสริมประสิทธิภาพการเรียนรู้ต่อไป
