ในฐานะที่เคยติดตามข่าวสารการบริหารงานของกระทรวงศึกษาธิการมาก่อน พบว่าการเข้ามารับตำแหน่งของ นายประเสริฐ จันทรรวงทอง ในครั้งนี้ได้รับความสนใจจากสังคมอย่างมาก เพราะเป็นช่วงเวลาที่ต้องการการปฏิรูปการศึกษาที่ตอบโจทย์โลกอนาคตอย่างแท้จริง จากที่ได้ฟังท่าทีของท่านรัฐมนตรี ท่านดูมีความมุ่งมั่นที่จะทำงานร่วมกับทีมงานอย่างจริงจัง พร้อมที่จะผลักดันนโยบายที่เน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ตั้งแต่แรกเกิด การยึดพัฒนาศักยภาพของเด็กและเยาวชนตั้งแต่ต้นทาง นับว่าเป็นแนวทางที่เหมาะสมเพราะการศึกษาตั้งแต่แรกเกิดมีผลสมมุติฐานทางวิทยาศาสตร์ว่าช่วงเวลานี้เป็นช่วงสำคัญที่ส่งผลต่อการพัฒนาในอนาคตของเด็ก อย่างไรก็ตาม การบริหารงานในกระทรวงศึกษาธิการนั้นซับซ้อน เนื่องจากครอบคลุมทั้งระบบการศึกษาในทุกระดับ รวมถึงบุคลากรและโครงสร้างการบริหารหลายชั้น จึงจำเป็นต้องมีการวางแผนและประสานงานอย่างใกล้ชิดระหว่างรัฐมนตรีและทีมงาน โดยเฉพาะกับรองรัฐมนตรีและข้าราชการที่เกี่ยวข้องเพื่อนำมาซึ่งการเปลี่ยนแปลงที่เป็นรูปธรรม จากประสบการณ์ส่วนตัวที่มีเพื่อนฝูงในแวดวงการศึกษา พบว่าทุกคนต่างต้องการให้เกิดการเปลี่ยนแปลงเชิงบวก ทั้งในด้านคุณภาพการเรียนการสอน การพัฒนาเทคโนโลยีการศึกษา รวมถึงความเท่าเทียมในการเข้าถึงการศึกษาอย่างทั่วถึงทั้งในเมืองและชนบท ผมแล้วเห็นว่าการที่นายประเสริฐยืนยันไม่รู้สึกกดดันนั้น เป็นสัญญาณที่ดีว่าท่านมีความมั่นใจและพร้อมรับมือกับความท้าทายในภารกิจนี้ ซึ่งถ้าสามารถผลักดันนโยบายให้ตรงกับความต้องการและสถานการณ์จริงได้ การศึกษาของไทยจะก้าวไปข้างหน้าได้อย่างมีประสิทธิภาพและสร้างอนาคตที่ดีให้กับเด็กไทยทุกคนอย่างยั่งยืน ดังนั้น สำหรับผู้สนใจติดตามพัฒนาการของกระทรวงศึกษาธิการในช่วงนี้ แนะนำว่าควรจับตาดูนโยบายและการดำเนินงานของรัฐมนตรี และติดตามข่าวสารอย่างสม่ำเสมอ เพื่อประเมินผลกระทบและประโยชน์ที่แท้จริงต่อผู้เรียนและสังคมโดยรวม