จากประสบการณ์ส่วนตัวที่ได้ติดตามและพูดคุยกับครูหลายท่าน พบว่าเรื่องภาระงานเอกสารที่ครูต้องรับผิดชอบนั้นเป็นเรื่องที่สร้างความเครียดและลดทอนเวลาสำหรับการเตรียมการสอนอย่างมาก ในสภาพแวดล้อมจริง ครูไม่ได้มีหน้าที่แค่การสอนเด็กในห้องเรียนเท่านั้น แต่ยังต้องทำรายงานประเมินผล จัดทำข้อมูลต่างๆ รวมถึงการติดตามผลนักเรียนที่หลายครั้งถูกใช้เป็นตัวชี้วัดที่ไม่สอดคล้องกับความเป็นจริงของการเรียนรู้ในห้องเรียน การจัดระบบใหม่เพื่อลดภาระงานเอกสารให้ครู จึงเป็นสิ่งจำเป็นอย่างเร่งด่วน เช่น การใช้เทคโนโลยีช่วยทำงานเอกสาร หรือสนับสนุนเจ้าหน้าที่เฉพาะด้านเพื่อมาดูแลภารกิจเหล่านี้แทนครูโดยตรง จะทำให้ครูมีเวลาและสมาธิใน การพัฒนาวิธีการสอน ดูแลนักเรียน และสร้างสรรค์บทเรียนที่มีคุณภาพสูงขึ้น หากครูได้รับเวลาที่เหมาะสมและสภาพแวดล้อมที่ดี ห้องเรียนจะกลายเป็นพื้นที่ที่กระตุ้นการเรียนรู้ของเด็กได้อย่างแท้จริง ซึ่งนั่นคือการลงทุนที่คุ้มค่าในการพัฒนาคนรุ่นใหม่และอนาคตของประเทศอย่างยั่งยืน ดังนั้นการสนับสนุนและผลักดันนโยบาย "คืนเวลาให้ครู" จึงเป็นหัวใจสำคัญที่ภาครัฐและสังคมควรร่วมมือกันขับเคลื่อนอย่างจริงจัง เพื่อให้ครูสามารถทำหน้าที่ที่แท้จริงได้อย่างเต็มที่และประสบความสำเร็จในการยกระดับคุณภาพการศึกษาของไทยในระยะยาว