(1) สรุปไวยากรณ์มินนะภาษาญี่ปุ่น(N5) บทที่ 1-13 🧼⭐️🇯🇵💬

2025/8/14 แก้ไขเป็น

... อ่านเพิ่มเติมถ้าใครกำลังหา “ไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น/โครงสร้างประโยคภาษาญี่ปุ่น” เพื่อปูพื้น N5 แบบเร็วๆ เราแนะนำให้ทวนเป็นหมวดใหญ่ตามที่เจอบ่อยในแบบฝึกหัด จะช่วยจับแพตเทิร์นได้ไวกว่าอ่านกระจายทีละหน้า 1) โครงสร้างประโยคพื้นฐาน + คำช่วยที่ต้องรู้ - รูปประโยคหลัก: A は B です / A は B じゃありません / A は B でした - คำช่วยยอดฮิต: は (หัวข้อ), が (เน้น/แต่), を (กรรม), に/へ (ทิศทาง-เวลา-จุดหมาย), で (สถานที่ทำกิจกรรม/วิธีการ) ทริคส่วนตัว: เจอประโยคให้มอง “กริยา” ก่อน แล้วค่อยถามว่าใครทำอะไรที่ไหน/เมื่อไหร่ จะเดาคำช่วยได้ง่ายขึ้น 2) การผันคำกริยารูป ます ที่ใช้สอบบ่อย - ます (ปัจจุบันสุภาพ) / ません (ปฏิเสธ) / ました (อดีต) / ませんでした (อดีตปฏิเสธ) ตัวอย่างที่ชอบใช้ทวน: たべます→たべません→たべました→たべませんでした แนะนำทำตารางสรุปสั้นๆ แล้วอ่านวนก่อนนอน 5 นาที จำได้ดีมาก 3) เวลา ระยะเวลา และการเคลื่อนไหว (ไป/มา/กลับ) - บอกเวลา: ~じ、~ふん / วัน-เดือน-ปี - ระยะเวลา: ~から~まで, ~ぐらい - กริยาเคลื่อนไหว: いきます/きます/かえります + へ/に เวลาเจอโจทย์ถาม “เมื่อไหร่” ให้คิดคำถาม いつ และดูว่าคำตอบเป็นช่วง (から~まで) หรือจุดเวลา (~じ) 4) สถานที่มี/อยู่: あります vs います - あります ใช้กับ “ไม่มีชีวิต” (โต๊ะ ร้าน หนังสือ) - います ใช้กับ “มีชีวิต” (คน สัตว์) โครงสร้างที่ออกบ่อย: 場所に Nがあります/います และ Nは 場所にあります/います 5) คำคุณศัพท์ い/な + การถามความคิดเห็น - い-adj: あつい、たかい (ผันอดีต/ปฏิเสธได้) - な-adj: しずか(な)、きれい(な) ใช้คู่กับ とても (มาก) เพื่อทำประโยคให้ธรรมชาติ เช่น とても たのしいです 6) การบอกเหตุผล และการเปรียบเทียบ (บทที่ชอบออก) - เหตุผล: ~から (เพราะว่า) เช่น いそがしいですから、… - เปรียบเทียบ: AよりB、Bのほうが…、どちらが…、いちばん… ทริค: ถ้าเห็น どちら/いちばん ให้รีบมองหาตัวเลือก (AとB / กลุ่มคน-ของ) 7) ความต้องการ: ほしいです / たいです - Nが ほしいです (อยากได้สิ่งของ) - Vます→Vたいです (อยากทำ) แยกให้ชัดจะช่วยลดการสลับผิดในข้อสอบ สุดท้าย เราชอบทวนด้วยวิธี “แต่งประโยคจากชีวิตจริงวันละ 5 ประโยค” เช่น วันนี้ไปไหน กินอะไร ชอบอะไร เพราะอะไร แล้วบังคับให้ใช้คำช่วย/รูปกริยาตามหัวข้อที่อ่าน (ます, ありません, から, たい) ทำต่อเนื่องสักอาทิตย์ โครงสร้างประโยคภาษาญี่ปุ่นจะเริ่มติดปากเอง

ค้นหา ·
สรุปไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น

7 ความคิดเห็น

รูปภาพของ Momo
Momo

🥰🥰🥰

รูปภาพของ reflecthub
reflecthub

ขอบคุณมากครับ มีประโยชน์มากๆ

ดูความคิดเห็นเพิ่มเติม

โพสต์ที่เกี่ยวข้อง

แผนผังความคิดสรุปไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่นระดับ N5 จาก Click Japanese ครอบคลุมหัวข้อสำคัญ เช่น ประโยคพื้นฐาน คำช่วย การผันกริยา รูป て การถาม การเปรียบเทียบ และไวยากรณ์ที่ออกสอบบ่อย เหมาะสำหรับทบทวนก่อนสอบ
#สรุปไวยากรณ์N5แบบMindMap
#สรุปไวยากรณ์N5แบบMindMap อ่านง่าย จำไว ทวนก่อนสอบได้จริงค่ะ เซฟเก็บไว้อ่านทบทวนก่อนสอบกันนะคะ 🌸 #เรียนภาษาญี่ปุ่นByClickJapanese #JLPTN5 #N5 #ไวยากรณ์ญี่ปุ่น #เรียนภาษาญี่ปุ่น #ภาษาญี่ปุ่น #JLPT #เรียนญี่ปุ่น #สอบJLPT #JapaneseGrammar #日本語 #日本語勉強 #ClickJapanese #เรียนภาษาญี่ป
Clickjapanese

Clickjapanese

ถูกใจ 451 ครั้ง

ภาพแสดงสรุปไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่นเกี่ยวกับการผันคำกริยา คำคุณศัพท์ และคำนามในรูปแบบต่างๆ รวมถึงการใช้คำถามและคำตอบในประโยคภาษาญี่ปุ่น
ภาพแสดงสรุปไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่นเกี่ยวกับการใช้คำถาม เช่น か, かどうか, みます, คำคุณศัพท์ที่เปลี่ยนเป็นคำนาม และ でしょうか พร้อมตัวอย่างประโยคภาษาไทย
ภาพแสดงสรุปไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่นเกี่ยวกับการใช้คำถาม か, かどうか, みます, การเปลี่ยนคำคุณศัพท์เป็นคำนาม และ でしょうか พร้อมตัวอย่างประโยคภาษาไทย
วันนี้เรามาแจกสรุปไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น🪷🍥🎌🩷
เราสรุปเองถ้าหากผิดพลาดประการใดใครเห็นสามารถทักท้วงได้นะคะ🙇🏻‍♀️🙌🏻 #ภาษาญี่ปุ่นพื้นฐาน #ไวยากรณ์ญี่ปุ่น
newyearjamaipencrybabyleaw

newyearjamaipencrybabyleaw

ถูกใจ 15 ครั้ง

ภาพอินโฟกราฟิกแสดงคำช่วยภาษาญี่ปุ่นที่จำเป็นต้องรู้ ได้แก่ は, が, を, へ, に, で, の, และ も พร้อมคำอธิบายการใช้งานและตัวอย่างประโยคภาษาญี่ปุ่นและคำแปลภาษาไทย
คำช่วยใน N5 🌸💭🇯🇵
สรุปคำช่วยต่างๆในภาษาญี่ปุ่นค่ะ และยังมีอีก 2 คำช่วยที่ควรจำด้วยนะคะ ✨✨ คำที่ 1 คือ から(Kara) = แสดงจุดเริ่มต้นของเวลาและสถานที่ เช่น - タイから来ました。 (ฉันมาจากประเทศไทย) คำที่ 2 คือ まで(Made) = แสดงจุดสิ้นสุดของเวลาหรือสถานที่ เช่น - 今日は7時までに勉強します。(วันนี้เรียนถึง 1 ทุ่ม) หวังว่าคำช่วยในวันนี้จะเป
Kmcnst7

Kmcnst7

ถูกใจ 781 ครั้ง

สรุปไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่นเกี่ยวกับการใช้คำวิเศษณ์ เช่น とても, たいへん, すごく, ほんとうに, あまり, ぜんぜん, たいてい, よく, まあまあ, ほとんど, だいたい, もっと, さっき, すぐに, もう, まだ รวมถึงการผันกริยาและรูปความสามารถ
สรุปไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่นเกี่ยวกับการใช้คำช่วย (particles) เช่น に, から, も, NはNほど, Nのほうが และการใช้ N+で, N+も, N+しか, までに, たり พร้อมตัวอย่างประโยค
สรุปไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่นเกี่ยวกับการใช้ だけ, ばかり, V.3 ところ, V.た ところ, V.ている ところ, Nのあいだに, Vているあいだに, V.る とき, V.た とき, N+で, V.て, まま, V+ながら, V.た ことがあります, V.る/ない/できる/できない
เเจกสรุปไวยากรณ์และคำศัพท์ภาษาญี่ปุ่น
อันนี้เราสรุปเองนะคะถ้าผิดพลาดตรงไหนใครเห็นทักบอกเค้าได้เลยนะคะ🩷 #ไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น #คำศัพท์ภาษาญี่ปุ่น
newyearjamaipencrybabyleaw

newyearjamaipencrybabyleaw

ถูกใจ 21 ครั้ง

ภาพปกบทความแสดงหัวข้อ 'มินนะโนะนิฮงโกะ เล่ม 1 เรียนแล้วได้อะไรบ้าง สรุปให้ใน 1 หน้า' พร้อมภาพการ์ตูนครูผู้สอนและชื่อผู้ใช้ @aoysensei
ภาพสรุปเนื้อหาที่เรียนจากหนังสือมินนะโนะนิฮงโกะ เล่ม 1 ตั้งแต่บทที่ 1 ถึงบทที่ 12 โดยระบุหัวข้อหลักที่ผู้เรียนจะได้เรียนรู้ในแต่ละบท เช่น การแนะนำตัว การบอกเวลา และการอธิบายสิ่งของ
ภาพออยเซนเซชี้ไปที่หนังสือมินนะโนะนิฮงโกะ พร้อมข้อความว่ามีไฟล์ PDF สรุปไวยากรณ์ทั้งเล่ม (บทที่ 1-12) และคลิปอธิบายละเอียดแจกฟรี โดยเชิญชวนให้คอมเมนต์หากสนใจ
เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยมินนะเล่ม 1 แล้วจะได้อะไรบ้างนะ?
📖 ถ้าเพื่อนๆ ยังลังเลว่าเรียนมินนะเล่ม 1 แล้วจะช่วยเรื่องอะไรได้บ้างในชีวิตจริง วันนี้ออยเซนเซจะพามาดูว่าแค่เล่มแรก ก็เอาอยู่หลายสถานการณ์เลยจ้า! 🌸 1. แนะนำตัวได้อย่างมือโปร ได้ฝึกใช้ประโยค “A は B です” เช่น わたしは 学生です。 Watashi wa gakusei desu. ฉันเป็นนักเรียน แถมยังรู้จักวิธีปฏิเสธ และถา
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 351 ครั้ง

ภาพสมุดสรุปเนื้อหาหนังสือมินนะโนะ นิฮงโกะ เล่ม 1 ตั้งแต่บทที่ 1-9 พร้อมไฮไลต์และโน้ตย่อ เป็นหนังสือเล่มเก่าที่ใช้ตอนเริ่มเรียนในปี 2024
ภาพสมุดสรุปเนื้อหาบทที่ 1 ของมินนะโนะ นิฮงโกะ เล่ม 1 เน้นการแนะนำตัว อาชีพ สัญชาติ และการใช้คำว่า です, じゃありません, ですか
ภาพสมุดสรุปเนื้อหาบทที่ 2 ของมินนะโนะ นิฮงโกะ เล่ม 1 เน้นการระบุสิ่งของและตำแหน่ง เช่น อะไรของใครอยู่ตรงไหน และการใช้คำว่า これ, それ, あれ รวมถึง の
สรุปมินนะโนะ นิฮงโกะ เล่ม1
สรุปแต่ละบทของ มินนะโนะนิฮงโกะ เล่ม1 #มินนะโนะนิฮงโกะ #minnanonihongo #เรียนภาษาญี่ปุ่น #เรียนญี่ปุ่น #ภาษาญี่ปุ่น
Mmiew Kanokwan P.

Mmiew Kanokwan P.

ถูกใจ 60 ครั้ง

ภาพปกบทความแนะนำแนวทางการเรียนภาษาญี่ปุ่นสำหรับผู้เริ่มต้น มีข้อความว่า "guideline แนวทางการเรียน ภาษาญี่ปุ่น (สำหรับคนเริ่มเรียน)" พร้อมภาพประกอบเด็กผู้หญิงญี่ปุ่น หนังสือ กองหนังสือ ธงชาติญี่ปุ่น ปลาคาร์ป และหนังสือโบราณ
ภาพเนื้อหาส่วนที่ 1 และ 2 ของบทความ อธิบายเรื่องตัวอักษรพื้นฐาน (ฮิราง�านะ คาตาคานะ คันจิ) และรูปประโยค-ไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น พร้อมตัวอย่างประโยคและคำอธิบายคำช่วย โดยมีภาพพู่กันญี่ปุ่นประกอบ
ภาพเนื้อหาส่วนที่ 3 ของบทความ แนะนำหนังสือเรียนภาษาญี่ปุ่น 3 เล่ม ได้แก่ โคะฮารุ อะกิโกะ โตะ โทะโมะดะจิ และ Minna no Nihongo พร้อมภาพปกหนังสือและรีวิวจากผู้เขียน
Guideline แนวทางการเรียนภาษาญี่ปุ่น (สำหรับคนเริ่มเรียน)✨
ข้อมูลทั้งหมดมาจากประสบการณ์โดยตรงของเราเด็กศิลป์-ญี่ปุ่นนะคะ หวังว่าทุกคนที่เริ่มเรียนจะได้รับแนวทางในการเรียนภาษาญี่ปุ่น แล้วก็ประสบความสำเร็จน้าา #เรียนญี่ปุ่นง่ายๆ #มาเรียนภาษาญี่ปุ่นกันเถอะ #Lemon8ฮาวทู #เรียนญี่ปุ่นกัน #lemon8boxchallenege
ชากะนักเรียนหลังห้อง

ชากะนักเรียนหลังห้อง

ถูกใจ 3330 ครั้ง

ภาพแสดงคันจิระดับ N5 พร้อมวิธีอ่านและความหมายภาษาไทย เช่น ตัวเลข วัน เดือน ปี เวลา คน และครอบครัว เป็นส่วนหนึ่งของชุดคันจิสำหรับเตรียมสอบ JLPT N5
ภาพแสดงคันจิระดับ N5 ต่อเนื่องจากภาพแรก พร้อมวิธีอ่านและความหมายภาษาไทย ครอบคลุมคำศัพท์เกี่ยวกับชีวิต การเรียน ธรรมชาติ และสีต่างๆ สำหรับเตรียมสอบ JLPT N5
ภาพแสดงคันจิระดับ N5 ส่วนสุดท้าย พร้อมวิธีอ่านและความหมายภาษาไทย ครอบคลุมคำศัพท์เกี่ยวกับการกระทำ สถานที่ ทิศทาง และอวัยวะต่างๆ สำหรับเตรียมสอบ JLPT N5
📖แจกคันจิ N5 ครบจบในโพสต์เดียว!
ใครกำลังเตรียมสอบ JLPT ห้ามพลาดเลยนะคะ ทบทวนทุกวัน จำได้ชัวร์ ใช้ได้จริงทั้งข้อสอบและชีวิตประจำวัน 💪 💡 คำแนะนำ: ลองอ่านออกเสียง + เขียนควบคู่ จะช่วยจำได้ไวขึ้นมาก! ✍️ วันนี้อ่านไปกี่ตัวแล้วคะ? มาคอมเมนต์อัปเดตกันหน่อยน้า 🖤 #JLPT #JLPTN5 #เรียนภาษาญี่ปุ่น #miyaokechannel #ติด
Miyaokechannel

Miyaokechannel

ถูกใจ 273 ครั้ง

ภาพปกหนังสือเรียนภาษาญี่ปุ่น Minna no Nihongo ที่มีโพสต์อิทติดอยู่ พร้อมข้อความ "เทคนิค เรียนภาษาญี่ปุ่น ด้วยตัวเอง" และโลโก้ @aoysensei
ภาพแสดงเทคนิคที่ 1: "ซอยบทเรียนเป็นพาร์ทเล็กๆ" แบ่งเป็นคำศัพท์ ไวยากรณ์ และบทสนทนา พร้อมคำแนะนำการเรียนในแต่ละวัน
ภาพแสดงเทคนิคที่ 2: "ใช้เทคนิคอ่านออกเสียง + พูดตาม หรือเขียนตาม" อธิบายการฝึก shadowing เพื่อช่วยจำแม่นขึ้น
วิธีเรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง ให้จบเล่ม1 ภายใน 5 วีค
📘 5 เทคนิคเรียน Minna no Nihongo ด้วยตัวเองให้เวิร์กสุดๆ 1️⃣ แบ่งบทเรียนเป็นชิ้นเล็กๆ อย่าฝืนอ่านทั้งบทในวันเดียว ลองแยกเป็น 🔹 ごい (goi) โกอิ = คำศัพท์ 🔹 ぶんぽう (bunpou) บุนโป = ไวยากรณ์ 🔹 かいわ (kaiwa) ไควะ = บทสนทนา 📅 วันแรกท่องศัพท์ 10 คำ วันถัดไปจดแกรมมาร์ แล้วค่อยฟังบทสนทนาและพูดตามน้า
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 2336 ครั้ง

How to เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง
ทุกคนลองทำตามนี้ดูนะคะ ได้ผลหรือไม่ได้ผลยังไงมาแชร์กันค่ะ #เรียนญี่ปุ่นง่ายๆ #เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเอง #Lemon8ฮาวทู
🍥 jp_diary 🍥

🍥 jp_diary 🍥

ถูกใจ 118 ครั้ง

ภาพมือที่กำลังถือหนังสือเรียนภาษาญี่ปุ่น เปิดไปที่บทที่ 1 มีข้อความภาษาไทยซ้อนทับว่า "ภาษาญี่ปุ่น คำว่า อายุ...ปี 歳 กับ 才 ต่างกันยังไง" โดยมีวงกลมสีแดงเน้นที่ตัวอักษรคันจิ 歳 และ 才
ภาพข้อความบนกระดาษโน้ตสีขาว อธิบายว่า 歳 (sai / ไซ / ปี, อายุ) เป็นรูปมาตรฐานกว่า พร้อมตัวอย่างการใช้งานและภาพการ์ตูนผู้หญิงใส่ชุดกิโมโน
ภาพข้อความบนกระดาษโน้ตสีขาว อธิบายว่า 才 (sai / ไซ / ตัวเขียนแทนอายุ) เดิมไม่ได้แปลว่าอายุโดยตรง แต่คนญี่ปุ่นนิยมใช้แทนเพราะเขียนง่ายกว่า พร้อมตัวอย่างและภาพการ์ตูนผู้หญิงใส่ชุดกิโมโน
才 ใครเคย เห็นคนญี่ปุ่นบอกอายุใช้ตัวนี้บ้าง สรุป ไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น
เวลาเขียนอายุ เรามักเห็นทั้ง 20歳 (nijussai นิじゅっさい = อายุ 20 ปี) และ 20才 (nijussai นิじゅっさい = อายุ 20 ปี) พอเห็น 2 แบบใช้สลับกัน ก็แอบงงว่า “สรุปอันไหนถูก?” “แล้วถ้าใช้ผิด จะดูไม่ธรรมชาติไหม?” โดยเฉพาะคนที่กำลังฝึกอ่านแบบฟอร์ม ฝึกเขียนแนะนำตัว หรือเตรียมสอบ ภาษาญี่ปุ่น ยิ่งสับสนเลยค่ะ
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 67 ครั้ง

ภาพมือถือหนังสือเรียนภาษาญี่ปุ่น มินนะ โนะ นิฮงโกะ พร้อมข้อความว่า "90 วัน เริ่มเรียนญี่ปุ่นจาก 0 ยังไง ให้ผ่าน JLPT N5" บนพื้นหลังอาคาร
ข้อความอธิบายว่า N5 เป็นระดับเริ่มต้นของภาษาญี่ปุ่น มีไวยากรณ์ประมาณ 50 ข้อ ศัพท์ 800 คำ และคันจิ 100 ตัว
ข้อความแนะนำแผนการเรียนภาษาญี่ปุ่น N5 โดยใช้หนังสือมินนะ 2 เล่ม (25 บท) เรียนวันละ 2 ชั่วโมง บทละ 3 วัน เพื่อจบใน 75 วัน
90 วันสุดท้ายของปี เริ่มเรียนภาษาญี่ปุ่นจาก 0 ไป N5 ยังทันไหม?
ออยเซนเซเชื่อว่าหลายคนมีความฝันว่าอยาก "พูด อ่าน เขียน ภาษาญี่ปุ่นได้" สักครั้งในชีวิต ไม่ว่าจะเพราะชอบดูอนิเมะ ฟังเพลงญี่ปุ่น เที่ยวญี่ปุ่น หรืออยากสอบวัดระดับ JLPT ✨ แต่หลายคนก็ลังเลว่าจะเริ่มดีไหม? เหลือเวลาอีกแค่ 3 เดือนของปี จะทันอะไรไหม? คำตอบคือ...ทันแน่นอนค่ะ! ถ้าเริ่มวันนี
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 739 ครั้ง

ภาพหน้าปกบทความแสดงเป้าหมายการเรียนภาษาญี่ปุ่นในปี 2025 คือการเรียนจบหนังสือมินนะ 2 เล่มให้ได้ก่อนสิ้นปีนี้ วางอยู่บนหนังสือเรียนภาษาญี่ปุ่น
ภาพข้อความแนะนำเคล็ดลับการเรียนภาษาญี่ปุ่นจากออยเซนเซ โดยเน้นว่าไม่ควรเรียนตามลำดับหน้าในหนังสือเรียน เพื่อไม่ให้สับสนและท้อแท้
ภาพแสดงขั้นตอนที่ 1 ของการเรียนภาษาญี่ปุ่น คือให้เปิดไปหน้าคำศัพท์ (たんご) ก่อน และจำคำศัพท์ให้ได้ก่อนเป็นอันดับแรก
จะเรียนจบมินนะเล่ม 1 ให้ได้ก่อนสิ้นปีนี้ เป้าหมายการเรียนญี่ปุ่น
ถ้าวันนี้เพื่อนๆ ตั้งใจจริงว่า "จะเรียนจบ มินนะโนะนิฮงโกะ เล่ม 1-2" ให้ได้ก่อนปีใหม่ เหลือเวลาอีกประมาณ 90 วัน! ออยเซนเซบอกเลยว่า ทันแน่นอน ถ้าวางแผนดีๆ และลงมือทำอย่างสม่ำเสมอ 💪✨ 📘 มินนะโนะนิฮงโกะ เล่ม 1-2 มีทั้งหมด 25 บท ถ้าแบ่งให้ดี เราจะเรียนได้วันละบท หรือสัปดาห์ละ 2-3 บท ก็ยังไหวเ
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 633 ครั้ง

แชร์ศัพท์เซียนญี่ปุ่น สอบJLPT N5 🇯🇵✨️
มีเพื่อนๆถามหาศัพท์ญี่ปุ่นกันมาเยอะมากก ในที่สุดก็มาแล้วนะทุกคน ใครกำลังฝึกภาษาญี่ปุ่น ลองท่องศัพท์ด้วยการ์ดศัพท์ เซียนญี่ปุ่น กันค่ะ รวมศัพท์ JLPT N5 จัดกลุ่มคำมาให้พร้อมท่อง แถมมีคำอ่านไทย สำหรับผู้เริ่มต้นด้วยน้า~ ไว้เราจะมาแชร์เทคนิคการจำศัพท์ให้ในโพสต์หน้าน้า🤩 #ภาษาญี่ปุ่น #เรียน
Seesun Shop

Seesun Shop

ถูกใจ 311 ครั้ง

ภาพแสดงข้อความเตือนเกี่ยวกับการใช้ไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น "~たり~たりする ต้องระวัง" พร้อมหนังสือเรียนภาษาญี่ปุ่นวางอยู่บนโต๊ะข้างคีย์บอร์ดสีขาว
ภาพข้อความอธิบายว่าหลายคนเข้าใจผิดว่า ~たり~たりする ใช้ลิสต์สิ่งที่ทำ และยกตัวอย่างประโยคที่ฟังดูแปลก เช่น "เมื่อวานกินข้าวบ้าง อาบน้ำบ้าง"
ภาพข้อความอธิบายว่า ~たり~たりする ไม่ได้มีหน้าที่แค่ลิสต์สิ่งที่ทำ แต่ใช้ยกตัวอย่างกิจกรรมเด่นๆ หรือไฮไลต์ ไม่ใช่กิจวัตรธรรมดา
ระวังไว้เวลาใช้ たり แบบนี้ผิด สรุปไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น
😵‍💫 หลายคนพอเรียนรูป 〜たり〜たりする(tari tari suru / ทะริ ทะริ สุรุ / ทำโน่นบ้างทำนี่บ้าง)แล้ว จะรู้สึกว่า “อ๋อ ใช้เล่าอะไรหลายๆ อย่างที่ทำ” จากนั้นก็เลยแต่งประโยคแบบนี้ออกมา 昨日ごはんを食べたり、お風呂に入ったりしました。 kinou gohan o tabetari, ofuro ni haittari shimashita คิโน โกฮัง โอะ ทะเบะทะริ โอะฟุโระ นิ ไฮตตะริ
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 25 ครั้ง

ภาพสรุปการใช้คำช่วย は (wa) ในภาษาญี่ปุ่น 5 ข้อ ได้แก่ ชี้หัวเรื่อง, แทนคำช่วยอื่นเพื่อเน้น, ใส่หลังคำช่วยอื่นเพื่อเน้น, เปรียบเทียบ และบอกจำนวนขั้นต่ำ พร้อมตัวการ์ตูนหญิงใส่แว่น
ภาพอธิบายการใช้ は ข้อที่ 1: ใช้ชี้หัวเรื่อง พร้อมตัวอย่างประโยคภาษาญี่ปุ่น คำอ่าน และคำแปลภาษาไทย เช่น ฉันชื่อไมค์ มิลเลอร์ และโตเกียวดิสนีย์แลนด์อยู่ที่จังหวัดชิบะ
ภาพอธิบายการใช้ は ข้อที่ 2: ใช้เน้นว่าเรื่องนี้แหละที่เป็นแบบนี้ พร้อมตัวอย่างประโยคภาษาญี่ปุ่น คำอ่าน และคำแปลภาษาไทย เช่น ฉันน่ะไม่ชอบกีฬาเลยค่ะ และคำอธิบายเพิ่มเติม
🎯เทคนิคจำคำช่วย は เรียนภาษาญี่ปุ่นสนุก สรุปไวยากรณ์ง่ายๆ
ฮาโหลทุกคนน~ 🧃 วันนี้ออยเซนเซจะพาไปรู้จัก "คำช่วย は (wa)" ที่เราเจอบ่อยมากในการเรียนภาษาญี่ปุ่น แต่บางทีก็แอบงงใช่มั้ยล่ะว่ามันใช้งานยังไงกันแน่? มาค่ะ! มาสรุปง่าย ๆ อ่านแป๊บเดียว เข้าใจเลยน้าา 💫 ✨ 1. ใช้ชี้หัวเรื่อง เป็นการบอกว่า “เรากำลังจะพูดถึงเรื่องนี้นะ” เช่น 🗣 私はマイク・ミラーです。 (watas
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 71 ครั้ง

ภาพแท็บเล็ตแสดงหน้าปกหนังสือ Minna no Nihongo (みんなの日本語) ฉบับปรับปรุงครั้งที่ 3 พร้อมข้อความว่า 'มินนะฉบับใหม่อาฮุค ปรับปรุงครั้งที่ 3 มีอะไรเปลี่ยนบ้าง' และโลโก้ Lemon8 @aoysensei
ข้อความแสดงการเปลี่ยนแปลงชื่อบทเรียนและสถานการณ์ในบทที่ 2 และบทที่ 4 ของหนังสือ Minna no Nihongo โดยอ้างอิงข้อมูลจากเว็บไซต์ทางการของสำนักพิมพ��์ 3A Corporation
ข้อความแสดงการเปลี่ยนแปลงชื่อบทเรียนในบทที่ 5 และบทที่ 9 ของหนังสือ Minna no Nihongo โดยอ้างอิงข้อมูลจากเว็บไซต์ทางการของสำนักพิมพ์ 3A Corporation
📚 みんなの日本語 ฉบับปรับปรุงรอบที่ 3 กำลังจะมาแล้วจ้า!
อัปเดตใหม่ให้เข้ากับยุคปัจจุบัน ใช้เรียนก็เวิร์ก ใช้สอนก็ง่ายขึ้นจ้า 🍀 จุดเด่นในเล่มใหม่ ・บทสนทนาอัปเดตให้เข้ากับชีวิตจริง ・คำศัพท์ & สำนวนใหม่ ・ฟังเสียงผ่านเว็บ & แอปได้เลย (บางส่วนใช้ฟรี) 🎬 เปลี่ยนฉากบทเรียนให้ทันสมัย บทที่ 4: จาก "ถามเบอร์ร้าน" → "ถามข้อมูลโรงอาหา
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 514 ครั้ง

ภาพเครื่องดื่มชาเขียวและหนังสือเรียนภาษาญี่ปุ่นบนโต๊ะในร้านกาแฟ พร้อมคำถามว่า 飲みたい ใช้คำช่วย を หรือ が
ข้อความอธิบายความเข้าใจผิดเกี่ยวกับการเปลี่ยน を เป็น が เมื่อใช้กับรูป たい และชี้แจงว่าใช้ได้ทั้งสองแบบ
ข้อความสรุปหลักการใช้ が (เน้นสิ่งนั้น) และ を (บอกความอยากทั่วไป) เปรียบเทียบ が เหมือนชี้เลือก และ を เหมือนเล่าความต้องการ
คำช่วยภาษาญี่ปุ่น ง่ายนิดเดียว สรุปพยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น
が飲みたい กับ を飲みたい คำช่วย ต่างกันยังไง? สรุปไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น 😵‍💫 คนไทยหลายคนพอเรียนรูป たい(tai / ไท / อยาก…)แล้วจะจำว่า 水を飲む(mizu o nomu / มิซุ โอะ โนะมุ / ดื่มน้ำ) ต้องเปลี่ยนเป็น 水が飲みたい(mizu ga nomitai / มิซุ งะ โนะมิไท / อยากดื่มน้ำ) เลยเผลอคิดว่า เจอ たい เมื่อไร ต้องเปลี่ยน を เป็น が ตล
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 185 ครั้ง

ภาพหน้าปกแสดงหัวข้อ 'How to จัดตารางเรียน ภาษาญี่ปุ่น ฉบับเริ่มเรียน' พร้อมไอคอนปฏิทิน ดินสอ และธงญี่ปุ่น
ภาพแสดงตารางเรียนสัปดาห์ที่ 1 เน้นตัวอักษรฮิรางานะและคำศัพท์พื้นฐาน พร้อมตารางตัวอักษรฮิรางานะและแหล่งอ้างอิง
ภาพแสดงตารางเรียนสัปดาห์ที่ 2 เน้นตัวอักษรคาตากานะและคำทักทายง่ายๆ พร้อมตารางตัวอักษรคาตากานะและแหล่งอ้างอิง
How to จัดตารางเรียนภาษาญี่ปุ่น??🇯🇵​📚​📝
เพื่อนๆ คนไหนอยากเริ่มเรียนภาษาญี่ปุ่น ​ สามารถปรับได้ตามความเหมาะสมของเพื่อนๆ ได้เลย แต่ก่อนจะเริ่มเรียนเพื่อนๆ ลองเขียนเป้าหมายและหาแรงบันดาลใจในการเรียนเพื่อเป็นกำลังใจในการเรียน📖​✌️​ #Lemon8ฮาวทู #เรียนญี่ปุ่นง่ายๆ #ภาษาญี่ปุ่นเรียนเอง #ติดเทรนด์ #ป้ายยากับlemon8
Kiea in Day

Kiea in Day

ถูกใจ 1132 ครั้ง

อ่านมินนะ2เล่ม ยังไง ให้จบ‼️ ใน 3 เดือน ก่อนสิ้นปี 2025 เป้าห
เพื่อนๆ หลายคนถามออยเซนเซเข้ามาว่า "ถ้าจะเรียนจบมินนะโนะนิฮงโกะ เล่ม 1 ให้ได้ใน 3 เดือน ต้องวางแผนยังไงบ้าง?" วันนี้ออยเซนเซจัดแผนเรียนแบบเป็นรูปธรรมให้เลยค่ะ รับรองว่าทำตามนี้ เรียนจบภายในปีนี้แน่นอน 🎯 🗓️ แผนเรียน 90 วัน = 12 สัปดาห์ มินนะเล่ม 1 มีทั้งหมด 25 บท เราจะเฉลี่ยเรียนสัปด
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 270 ครั้ง

ภาพหนังสือเรียนภาษาญี่ปุ่นมินนะโนะนิฮงโกะ เล่ม 1 และ 2 วางอยู่ใต้โคมไฟ พร้อมคำถามว่า “อ่าน 2 เล่มนี้จบ จะสอบผ่านเอ็นไหน” ซึ่งเป็นคำถามหลักเกี่ยวกับการเตรียมสอบ JLPT N5 และ N4 ตามเนื้อหาบทความ
เรียนจบมินนะ 2 เล่ม ภายใน 3 เดือน จะสอบ JLPT ระดับไหนได้
“ถ้าภายใน 3 เดือน ตั้งใจเรียนให้จบมินนะโนะนิฮงโกะเล่ม 1 และ 2 จะไปสอบ JLPT ได้ระดับไหน?” คำตอบคือ... สามารถสอบ N5 ได้แน่นอน และมีโอกาสแตะระดับ N4 ได้ด้วยค่ะ! 📘 มินนะเล่ม 1 และ 2 ครอบคลุมเนื้อหาสำคัญที่ใช้สอบระดับ N5 แบบครบถ้วน โดยเฉพาะไวยากรณ์ คำศัพท์ และบทสนทนาพื้นฐานที่ใช้บ่อย 📚 ถ้าเรียน
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 76 ครั้ง

ผู้หญิงกำลังอ่านหนังสือบนรถไฟ มีข้อความภาษาญี่ปุ่นและไทยว่า "のに けど ต่างกันยังไง" ซึ่งเป็นหัวข้อหลักของเนื้อหา
ภาพสรุปความแตกต่างระหว่าง のに และ けど โดย のに ใช้เมื่อผิดคาดและมีอารมณ์ ส่วน けど ใช้เชื่อมประโยคแบบกลางๆ มีภาพการ์ตูนครูอยู่มุมขวา
ภาพอธิบายการใช้ のに (noni) ที่แสดงความคาดหวังแต่ผลไม่เป็นไปตามนั้น พร้อมตัวอย่างประโยคภาษาญี่ปุ่นและคำแปลไทยว่า "เรียนแล้วแท้ๆ แต่คะแนนแย่" และภาพการ์ตูนครู
のに vs けどต่างกันยังไง สรุปไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น
💥 สรุปสั้นก่อนเลย のに 👉 ผิดคาด / น่าจะเป็นแบบนึง แต่ไม่เป็น 👉 มีอารมณ์ (งง / เซ็ง / ไม่พอใจ) けど / けれども 👉 แค่ “แต่…” เฉยๆ 👉 กลางๆ ไม่มีอารมณ์แรง 🌟 ① のに = “ทั้งๆ ที่… (แต่มันไม่เป็นแบบนั้น!)” 📌 ใช้เมื่อ ・มี “ความคาดหวัง” อยู่ก่อน ・แล้วผล “ไม่เป็นไปตามนั้น” 🌿 ตัวอย่าง 勉強したのに、成績が悪かった。
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 106 ครั้ง

ภาพสรุปความแตกต่างระหว่างคำกริยา 自動詞 (เกิดเอง) และ 他動詞 (ทำให้เกิด) ในภาษาญี่ปุ่น พร้อมเคล็ดลับการสังเกตและตัวอย่างการใช้ เช่น ドアが開く กับ ドアを開ける รวมถึงคำแนะนำจากแอดมิน
ภาพแสดงคู่คำกริยา 自動詞 และ 他動詞 ยอดนิยม พร้อมความหมายและการเปรียบเทียบการใช้ในประโยค เช่น 開く/開ける, 始まる/始める, 入る/入れる และตัวอย่างประโย��คที่ชัดเจน
ภาพสรุปการผันคำกริยาภาษาญี่ปุ่น 10 รูปยอดนิยม แบ่งเป็น 6 รูปพื้นฐาน (เช่น 食べる, 食べます) และ 4 รูปเสริม (เช่น 食べよう, 食べろ) พร้อมคำอธิบายแต่ละรูป
จำครั้งเดียว ใช้ได้ตลอดชีพ *สรุป 自動詞・他動詞 พร้อมผันครบ
ทุกครั้งที่เราเรียนคำกริยาในภาษาญี่ปุ่น สิ่งที่ซ่อนอยู่ไม่ใช่แค่ “รูปผัน” หรือ “ไวยากรณ์” แต่คือ “มุมมองของผู้กระทำ” กับ “สิ่งที่เกิดขึ้นเอง” ใครที่ยังสับสนว่า “เปิด” กับ “เปิดให้” ต่างกันยังไง วันนี้แอดรวมทุกอย่างเกี่ยวกับ 自動詞・他動詞 ไว้ให้แล้ว พร้อมตารางผันกริยา 10 รูปที่ต้องรู้ ใช้ได้ทั้
Miyaokechannel

Miyaokechannel

ถูกใจ 78 ครั้ง

ภาพหน้าปกหนังสือเรียนภาษาญี่ปุ่น みんなの日本語 (Minna no Nihongo) เล่ม 1 พร้อมข้อความว่า “เทคนิคใช้เล่มนี้เรียนญี่ปุ่นยังไงให้พูดคล่องเร็วขึ้น” และภาพประกอบของออยเซนเซ
ข้อความอธิบายว่าหลายคนซื้อหนังสือ Minna no Nihongo มาแล้วแต่ยังไม่กล้าพูด ปัญหาคือลำดับการเรียนยังไม่ถูกต้อง และเน้นย้ำว่าต้องเรียนตามลำดับแบบน�ักพูด
เทคนิคที่ 1: เรียนให้ถูกลำดับแบบนักพูด โดยเริ่มจาก คำศัพท์, ไวยากรณ์, โครงสร้างประโยคหลัก, ประโยคตัวอย่าง, บทสนทนา และแบบฝึกหัด ตามลำดับ
เทคนิคใช้ みんなの日本語 เรียนภาษาญี่ปุ่นด้วยตัวเองให้ พูดคล่องเร็วขึ้น
🍋 ภาษาญี่ปุ่น เรียน みんなの日本語 ยังไงให้พูดคล่องเร็วขึ้นแบบไม่ต้องรอครู! หลายคนซื้อหนังสือ みんなの日本語 (Minna no Nihongo) มาแล้ว แต่เรียนไปสักพักก็ยังไม่กล้าพูดใช่ไหมคะ 🥹 วันนี้ออยเซนเซจะสรุปเทคนิคแบบใช้ได้จริง โดยเฉพาะคนที่อยาก “พูดคล่องเร็วขึ้น” น้า จำไว้เลยค่ะ ❗ ห้ามเรียนเรียงตามลำดับหนังสือเด็ดขา
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 329 ครั้ง

ภาพหญิงสาวกำลังอ่านหนังสือในห้องสมุด มีข้อความว่า "สรุปไวยากรณ์ กริยา ให้-ได้รับ" และคำว่า "あげる" กับ "もらう" แสดงถึงเนื้อหาเกี่ยวกับการให้และการรับในภาษาญี่ปุ่น
แผนภาพแสดงความสัมพันธ์ของกริยาให้-รับในภาษาญี่ปุ่น (あげる, くれる, もらう) โดยแบ่งตามทิศทาง (ออกจากเรา, เข้าหาเรา) และระดับความสุภาพ (��อายุสูงกว่า, อายุน้อยกว่า, เพื่อน) พร้อมคำอธิบายมุมมองจากฝ่ายเรา
ภาพอธิบายหลักการใช้กริยาให้-รับ あげる, くれる, もらう โดยเน้นมุมมองจาก "ฝ่ายเรา" พร้อมคำแปลและความหมายภาษาไทย และสรุปง่ายๆ ว่าของออกจากเราคือ あげる ของเข้าหาเราคือ くれる/もらう
กริยาให้-รับ งงทั้งชีวิต จบในโพสต์เดียว สรุปไวยากรณ์ภาษาญี่ปุ่น
ใครเคยสับสนว่า あげる / くれる / もらう ต่างกันยังไง โพสต์นี้ออยเซนเซสรุปให้แบบสั้น กระชับ เข้าใจง่ายเลยน้า 😊 🎯 หลักคิดเดียวจบ ให้มองว่า “เรา = ศูนย์กลาง” แล้วดูว่า 👉 ของ/การกระทำ “ออกจากเรา” หรือ “เข้าหาเรา” 🌱 ภาพรวมทิศทาง ➡️ ออกจากเรา (เราให้) あげる (ageru / อะเงะรุ) = ให้ทั่วไป 差し上げる (sashiager
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 20 ครั้ง

ภาพแสดงหัวข้อ 'ศัพท์หลุดเทรนด์' พร้อมคำว่า 'じしょ 辞書 พจนานุกรม (แบบเล่ม)' และตัวการ์ตูนอาจารย์ถือป้ายชื่อผู้ใช้ @aoysensei บนพื้นหลังสีเขียวอ่อนมีจุดสีขาว
ภาพข้อความอธิบายว่าพจนานุกรมแบบเล่มและอิเล็กทรอนิกส์ไม่นิยมแล้ว คนหันมาใช้แอป/เว็บแทน แต่ก็ยังเรียกว่า '辞書' พร้อมตัวการ์ตูนอาจารย์ถือป��้าย @aoysensei
ภาพแสดงแอปพจนานุกรมยอดฮิต ได้แก่ Weblio และ ChatGPT (แชปปี้) ซึ่งเป็น '辞書' ยุคใหม่ พร้อมตัวการ์ตูนอาจารย์ถือป้าย @aoysensei
📕 ศัพท์ภาษาญี่ปุ่นในหนังสือมินนะฯ ในยุค AI ที่เตรียมเป็นศัพท์เอาท์ต
📖 辞書 (jisho / จิโชะ) = พจนานุกรมแบบเล่ม! 🎓 ตัวอย่างประโยคจากหนังสือ: じしょは つくえの うえに あります。 Romaji: Jisho wa tsukue no ue ni arimasu. คำอ่าน: จิโชะ วะ สึคุเอะ โนะ อุเอะ นิ อะริมัส แปล: พจนานุกรมอยู่บนโต๊ะ –ทุกวันนี้ยังมีใครซื้อ จิโชะเล่มหนาๆ มานอนนิ่งอยู่บนโต๊ะกันอยู่บ้างเอ่ย แม้ปัจจุบัน辞書แบ
ออยเซนเซ

ออยเซนเซ

ถูกใจ 2 ครั้ง

ดูเพิ่มเติม