New middle school 1 or more is doing this‼️
"I'm worried about math in high school... 💦"
"Can my child do math in junior high school... 😥"
It's a month away from the new school year and it's a time of mixed anticipation and anxiety for both parents and children. It's a
Should I review or prepare for...
In conclusion, children of new middle school 1 or higher
Please do 'preparation' ✋
"I want you to perfect your studies for elementary school students and then go up to junior high school students."
I understand that feeling so much,
We recommend preempting for the following reasons ✨
① Motivation
For children, preparation "learning new things" is more motivating than review ⤴️
This is the same for adults, right?
So in sixth grade at this time.
"Specially preempting the study of junior high school and leading more than other children ❓"
By calling out,
More and more children study with sparkling eyes ✨
② Characteristics of the subject called mathematics
Mathematics goes up the grade while repeating units and fields,
The trigonometric ratio that worked hard at number I
In number II, it appears as a trigonometric function,
The beginning of mathematics in junior high school was the calculation of character expressions,
Since it is often an extension of what you have learned so far,
By working on problems to prepare (advance learning)
You can naturally review the necessary parts 💡
Also, since the end of the year exam is over at this time of year for children of junior high school and above, it is recommended to start early 🙆
Also, the points for preparation and preemptive learning
It is to make you confident that you 💡 be able to do this
If possible, it would be nice to start in an environment where teachers can see through cram schools, tutors, and individual guidance ✨
If you want to prepare yourself or want to have it
The point of advance of middle 1 and high 1
I'll keep posting so follow for the next one
Check it out 👀
Please comment on the parts you do not understand or what you want to explain 💬
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Former elementary school teacher 🏫 → Professional tutor ✏️
↓ Have fun learning math Post from here
Tutoring to love learning ✨
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# math # math The study method Preparing for the new semester # parenting
ここからは「予習（先取り）」を実際にやる時に、つまずきにくかった方法をまとめます。新中1だけでなく、高校1年生の勉強にもそのまま使えます。 ■まず確認：数学Bは何年生？ 学校や教科書改訂で呼び方が変わることもありますが、一般的に「数学B」は高校（多くは高2以降）で扱う内容です。だからこそ、高校数学を見据えるなら「中学の先取り→高1で土台固め→余裕があれば先取り」という流れが安心でした。 ■中学生が高校数学を予習するなら、最初は“入門だけ”でOK 中学生がいきなり本格的に高校数学へ入ると難しく感じやすいので、私は次の順番が良いと思いました。 1) 中1の正負の数・文字式・方程式を先取り 2) 余裕が出たら「一次関数」の考え方を先に触る 3) 高校範囲は「式の展開・因数分解」など“見た目が分かりやすい単元”から ポイントは「これだったらできそう！」を先に作ること。難しくてイヤになった瞬間、予習がマイナスに働くことがあります。 ■中1数学の参考書おすすめ（選び方） おすすめは“薄め・例題多め・解説が会話調”のタイプです。 ・1ページに情報が詰まりすぎていない ・例題→類題の流れがはっきりしている ・途中式が省略されていない さらに、可能なら「教科書準拠ワーク＋やさしめの解説本」の2冊体制が使いやすかったです。最初から難しい問題集に行くより、成功体験が積めます。 ■高校数学の勉強法（高1向け）：予習は“5〜15分”を毎日 高校数学は量が増えるので、予習は長時間より短時間の継続が効きました。 ・授業前：例題を1〜2題だけ見て、解法の流れをつかむ（5〜15分） ・授業後：同じレベルの類題を2〜3題（15分） ・週末：できなかった問題だけ解き直し この形にすると「授業が復習になる」感覚が作れます。 ■キートレーニング数学の難易度が不安な人へ キートレーニングは、基礎〜標準を固めたい人に合う一方で、単元によっては急に難しく感じることがあります。私は「最初から全部やる」より、 ・例題レベルを完璧に ・類題は“できる問題だけ”でOK ・間違えた問題は印をつけて3日後に解き直し という使い方の方が続きました。 ■最後に：予習は“分かるところだけ進める”が正解 予習は、完璧主義よりスピードと自信が大事でした。「予習→授業で理解→復習で定着」の回転ができると、学年が上がっても数学が怖くなりにくいです。
