ð Open the secret! A-Level Social Storage Sequence Before-After That Should Know
As you know, subjects# ALevel
It's a lot of content because there are five subjects.
In addition, there are a lot of sub-topics!
.
Who doesn't know how to start planning to read?
Today I have instructions for the order of reading before and after.
Also recommend content that should be collected and examined often
Of each substance, please see this
Plan to read!
.
If you like the content, give a summary of the content like this.
I have a giveaway of other subjects.
If you don't want to miss it, don't forget to follow.
.
āļāđāļēāđāļāļĢāļāļģāļĨāļąāļāļāđāļāļŦāļē âA-Level āļŠāļąāļāļāļĄ āđāļāļ·āđāļāļŦāļēâ āđāļĨāđāļ§āļĢāļđāđāļŠāļķāļāļ§āđāļēāđāļĒāļāļ°āļāļāđāļĄāđāļĢāļđāđāļāļ°āđāļĢāļīāđāļĄāļāļĢāļāđāļŦāļ āđāļĢāļēāļĨāļāļāđāļāđāļ§āļīāļāļĩ âāđāļāđāļāđāļāđāļāļāļąāđāļ āđâ āļāļēāļĄāļĨāļģāļāļąāļ 5 āļŠāļēāļĢāļ° (āļāđāļēāļĒâāļĒāļēāļ) āđāļĨāđāļ§āļāđāļāļĒāļ§āļāļāļāļāļ§āļāļĢāļāļāļŠāļāļ āļāļ°āļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāđāļĄāđāļŦāļĨāļļāļāđāļāļāļąāļŠāđāļĨāļ°āđāļŦāđāļāļ āļēāļāļĢāļ§āļĄāđāļ§āļĄāļēāļ 1) āļŦāļāđāļēāļāļĩāđāļāļĨāđāļĄāļ·āļāļ āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļĩāļ§āļīāļāđāļāļŠāļąāļāļāļĄ āļŠāļēāļĢāļ°āļāļĩāđāđāļāđāļāļāļēāļāļāļāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ° āļŠāļąāļāļāļĄāļ§āļīāļāļĒāļē āļāļēāļĢāđāļĄāļ·āļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļĢāļāļ āđāļĨāļ°āļāļāļŦāļĄāļēāļĒ āđāļāļ°āļāļģāđāļŦāđāđāļĢāļīāđāļĄāļāļēāļāļāļģāļĻāļąāļāļāđ/āđāļāļ§āļāļīāļāļŦāļĨāļąāļāļāđāļāļ āđāļāđāļ āđāļāļĢāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļąāļāļāļĄ āļŠāļāļēāļāļąāļāļāļēāļāļŠāļąāļāļāļĄ āļāļģāļāļēāļāļĢāļąāļ āļĢāļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļđāļ āļŠāļīāļāļāļīāļŦāļāđāļēāļāļĩāđāļāļāļāļāļĨāđāļĄāļ·āļāļ āđāļĨāđāļ§āļāđāļāļĒāļāļģāđāļāļāļĒāđāđāļāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđ (āļāđāļēāļāļāđāļēāļ§āđāļĨāđāļ§āļāļāļ) āđāļāļĢāļēāļ°āļāđāļāļŠāļāļāļāļāļāļ§āļąāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđ 2) āđāļĻāļĢāļĐāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ (āļāļļāļĨāļ āļēāļâāļĄāļŦāļ āļēāļ) āđāļ§āļĨāļēāļāđāļēāļāđāļŦāđāļāļģ âāļāļĩāļāļŠāļđāļāļĢ/āļāļĢāļēāļâ āļāļ§āļāļāļđāđāđāļāđāļĨāļĒ āđāļāđāļ āļāļļāļāļŠāļāļāđ-āļāļļāļāļāļēāļ āļāļļāļĨāļĒāļ āļēāļ āļāļ§āļēāļĄāļĒāļ·āļāļŦāļĒāļļāđāļ āļāđāļāļāļļāļ-āļĢāļēāļĒāļĢāļąāļ-āļāļģāđāļĢ āđāļĨāđāļ§āļāđāļāļāđāļ§āļĒāļĄāļŦāļ āļēāļ: GDP āđāļāļīāļāđāļāđāļ āļāļąāļāļĢāļēāļ§āđāļēāļāļāļēāļ āļāđāļĒāļāļēāļĒāļāļēāļĢāđāļāļīāļ-āļāļēāļĢāļāļĨāļąāļ āļāļļāļāļāļĩāđāļāļģāļāļ°āđāļāļāđāļāđāļāļ·āļāļāļģāđāļāļāļĒāđāļāļĢāļēāļāđāļŦāđāļāļĨāđāļāļ āđāļĨāļ°āļāļķāļāđāļāļĨāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļāļēāļāļāļēāļĢāļēāļ/āđāļāļāļ āļđāļĄāļī 3) āļ āļđāļĄāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļāļĨāļēāļāđāļāļĢāļēāļ°āļāļģāļāļĒāđāļēāļāđāļāļĩāļĒāļ§ āđāļāļ°āļāļģāđāļŦāđāđāļĒāļāļāđāļēāļāđāļāđāļ 4 āļāđāļāļ: āđāļāļāļāļīāļ (āđāļāļāļāļĩāđ āļāļīāļāļąāļ āļĄāļēāļāļĢāļēāļŠāđāļ§āļ) / āļāļēāļĒāļ āļēāļ (āļ āļđāļĄāļīāļāļēāļāļēāļĻ āļāļĢāļāļĩāļ āļēāļ) / āļĄāļāļļāļĐāļĒāđ (āļāļĢāļ°āļāļēāļāļĢ āđāļĄāļ·āļāļ) / āļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāđāļĨāļ°āļāļĢāļąāļāļĒāļēāļāļĢ āđāļĨāđāļ§āļāļķāļāļāđāļēāļāđāļāļāļāļĩāđ-āļāļĢāļēāļāļāļĢāļīāļāļāđāļāļĒ āđ āđāļāļĢāļēāļ°āđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļāļāļāļāđāļŦāđ âāļāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļĄāļđāļĨâ āļĄāļēāļāļāļ§āđāļēāļāđāļāļ 4) āļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļ āđāļŦāđāđāļāđāđāļāļĄāđāđāļĨāļāđāļāđāļ§āļĒāļāļģ āđāļĒāļāđāļāđāļ âāđāļāļĒâ āđāļĨāļ° âāļŠāļēāļāļĨâ āđāļĨāđāļ§āļāļąāļāļāļđāđāđāļŦāļāļļ-āļāļĨ-āļāļĨāļāļĢāļ°āļāļ āđāļāđāļ āļāļēāļĢāļāļāļīāļĢāļđāļāļāļēāļĢāļāļāļāļĢāļāļ āļŠāļāļāļĢāļēāļĄāđāļĨāļ āļŠāļāļāļĢāļēāļĄāđāļĒāđāļ āļāļēāļāļīāļāļīāļĒāļĄ/āļĨāđāļēāļāļēāļāļēāļāļīāļāļĄ āđāļāļāļāļīāļāļāļĩāđāđāļ§āļīāļĢāđāļāļāļ·āļāļāđāļēāļāļĢāļāļāđāļĢāļāđāļāļ·āđāļāļ āļēāļāļĢāļ§āļĄ āļāļēāļāļāļąāđāļāļāļģāļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāļēāđāļāļ·āđāļāļāļđāļ§āđāļēāļāļāļāļāļēāļĄāļāđāļ§āļāđāļ§āļĨāļēāđāļŦāļ 5) āļĻāļēāļŠāļāļē āļĻāļĩāļĨāļāļĢāļĢāļĄ āļāļĢāļīāļĒāļāļĢāļĢāļĄ āļŠāļēāļĢāļ°āļāļĩāđāļāđāļāļāđāļāđāļēāđāļāļŦāļĨāļąāļāļāļīāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļģāđāļāđāļāđāļāļĢāļīāļ āđāļāļĒāļŦāļąāļ§āļāđāļāļāļĩāđāļāļāļāđāļāļŦāļēāļāđāļāļĒāļāļĒāđāļēāļ âāļŦāļĨāļąāļāļāļāļĢāļīāļŦāļēāļāļīāļĒāļāļĢāļĢāļĄ 7â āđāļŦāđāļāļģāđāļāļāļāļģāļāļĩāļĒāđāđāļ§āļīāļĢāđāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļŠāļąāđāļ āđ āļāļĢāđāļāļĄāļāļąāļ§āļāļĒāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđ (āđāļāđāļ āļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļāļĨāļļāđāļĄ/āļāļēāļĢāļāļĒāļđāđāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāđāļāļŠāļąāļāļāļĄ) āđāļĨāđāļ§āļāļķāļāļāļāļāđāļāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļāļĢāļīāļĒāļāļĢāļĢāļĄ āļāļ°āļāđāļ§āļĒāļĨāļāļāļēāļĢāļŦāļĨāļāļāļĢāļ°āđāļāđāļ āļāļģāļāļēāļĄāļāļĩāđāđāļāļāļāđāļāļĒ: âāļŠāļąāļāļāļĄāļāļĢāļ°āļāļīāļ āļāļ·āļāļāļ°āđāļĢ?â āļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļķāļāđāļāļ§āļāļīāļāđāļāļīāļāļŠāļąāļāļāļĄāļ§āļīāļāļĒāļēāđāļŦāđāđāļāđāļēāđāļāļ§āđāļē âāļāļĢāļ°āļāļīāļ/āļāļĢāļ°āļāļāļâ āļĄāļąāļāļāļđāļāđāļāđāđāļāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāļāļēāļĢāļāļāļīāļāļēāļĒāļāļāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļāļŠāļąāļāļāļĄ (āđāļāđāļ āļāļāļāļēāļ āļŦāļāđāļēāļāļĩāđ āļŠāļāļēāļāļ āļēāļ āļāļĢāļĢāļāļąāļāļāļēāļ) āļāļąāļāļāļąāđāļāđāļ§āļĨāļēāđāļāļāļāļģāļāļēāļĄāđāļāļ§āļāļĩāđ āđāļŦāđāļāļĨāļąāļāđāļāļāļđāļ§āđāļēāļāđāļāļŠāļāļāļāļģāļĨāļąāļāļāļēāļĄāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļāļāļŠāļąāļāļāļĄ/āļāļēāļĢāļāļĒāļđāđāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļ/āļāļĨāđāļāļāļēāļāļŠāļąāļāļāļĄāļŦāļĢāļ·āļāđāļĄāđ āđāļĨāđāļ§āļāļāļāđāļāļĒāļĒāļāļāļąāļ§āļāļĒāđāļēāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļāļĢāļīāļāļāļĢāļ°āļāļāļ āļāļ°āļāļĨāļāļāļ āļąāļĒāļāļĩāđāļŠāļļāļ āļāļĢāļīāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļēāļāļāđāļēāļ (āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļāđāļ§āļĨāļēāđāļĄāđāđāļĒāļāļ°) - āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđāđāļĢāļ: āđāļāđāļāļŠāļēāļĢāļ° 1â2 āđāļŦāđāļāļ + āļāļģāđāļāļāļĒāđāļāļļāļāļ§āļąāļāļāļĒāđāļēāļāļāđāļāļĒ 20 āļāđāļ - āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđāļŠāļāļ: āļŠāļēāļĢāļ° 3 + āļŠāļĢāļļāļāđāļāļāļāļīāļāđāļāļāļāļĩāđ/āļāļĢāļēāļ - āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđāļŠāļēāļĄ: āļŠāļēāļĢāļ° 4 āļāļģāđāļāļĄāđāđāļĨāļāđ + āļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāļē - āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđāļŠāļĩāđ: āļŠāļēāļĢāļ° 5 + āļ§āļāļāļāļāļ§āļāļāļļāļāļāđāļāļāļāļēāļāļāđāļāļāļĩāđāļāļīāļ āļāļģāļāļēāļĄāļāļĩāđāļāļ°āđāļāđāļāļąāđāļ âāļ āļēāļāļĢāļ§āļĄāđāļāļ·āđāļāļŦāļē A-Level āļŠāļąāļāļāļĄâ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāđāļĄāđāļāđāļāļŦāļąāļ§āļāđāļāļāļĩāđāļāļāļāļŠāļāļāļāđāļāļĒ āđāļāļāđāļĄāđāļāđāļāļāļāđāļēāļāļŠāļ°āđāļāļ°āļŠāļ°āļāļ°





