自動翻訳されています。元の投稿を表示する

悪夢、子供、音楽!!! 😱🎶

悪夢、子供、音楽!!! 😱🎶

これが私の人生です。

幻覚を見ている人はいますか?理論試験を受けるときはいつでも、頭の周りに浮かぶ「インターバル」を夢見なければなりません!😵‍💫

これが私の人生です。

マイナー?メジャー?パーフェクト?拡張?減少?

読むときは覚えておいてくださいが、実際に見つけたときは覚えておいてください。。。 以前と同じように混乱しています😂

これが私の人生です。

あなたはどうですか?試験で生き残ったのですか、それとも落ちたのですか?

これが私の人生です。

#ミュージックボーイ 音楽の理論 #トレンド #ミュージックライン #ProPluginの設定

1週間前に編集しました

... もっと見るในช่วงที่ผมเริ่มเรียนดนตรีใหม่ๆ หนึ่งในบทเรียนที่ทำให้รู้สึกท้าทายมากที่สุดก็คือ "ขั้นคู่" หรือ Intervals ที่มีหลากหลายประเภทอย่าง Minor 2nd, Major 2nd, Perfect Fourth, Tritone และอื่นๆ ซึ่งแต่ละประเภทก็มีลักษณะและความรู้สึกที่แตกต่างกันออกไป ในตอนแรก ผมเองก็มีความสับสนไม่ต่างจากหลายคนที่เจอความยากลำบากในการจำและแยกแยะว่าแต่ละขั้นคือตัวไหน บางครั้งในห้องสอบหรือเวลาฝึกซ้อม ก็ถึงกับฝันเห็นพวกขั้นคู่ลอยเต็มหัวอย่างที่หลายคนบอก ซึ่งเป็นเรื่องธรรมดามากสำหรับผู้ที่เริ่มเรียนทฤษฎีดนตรี สิ่งที่ช่วยผมได้มากคือการใช้ "สูตรลัด" ในการจำขั้นคู่ เช่น การจำความสัมพันธ์ของเสียงว่า Minor 2nd เป็นเสียงที่ห่างกันเพียงเสียงครึ่งเสียง (half step) หรือการจำว่า Perfect Fifth คือเสียงที่สูงกว่าต้นทางถึง 7 เสียง (7 semitones) การใช้ภาพประกอบหรือการเล่นเสียงซ้ำๆ ก็ช่วยเสริมความเข้าใจและเพิ่มความจำได้ดีขึ้น นอกจากนี้ การฟังเพลงและพยายามแยกแยะช่วงเสียงที่ได้ยินในเพลงก็เป็นวิธีหนึ่งที่ทำให้ทฤษฎีขั้นคู่ไม่น่ากลัวอีกต่อไป ตั้งแต่เริ่มฝึกจนถึงช่วงเวลาที่ผ่านการสอบไปแล้ว ผมรู้สึกว่าการฝึกฟังและฝึกใช้สูตรลัดช่วยให้สามารถแยกแยะและจดจำขั้นคู่ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น สำหรับใครที่กำลังเรียนทฤษฎีดนตรีและมีความกังวลเรื่องการสอบขั้นคู่ ผมอยากบอกว่าอย่าท้อและลองฝึกกับสูตรลัด รวมถึงใช้เวลาฟังเพลงจริงๆ จะช่วยให้เรื่องเหล่านี้ง่ายขึ้นและไม่กลายเป็น "ฝันร้าย" อีกต่อไปครับ