ถ้าใครกำลังอ่าน “พ.ร.ฎ.ว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี พ.ศ. 2546” เพื่อสอบ ก.พ. แนะนำให้จับ “แกน” ให้ได้ก่อนค่ะ/ครับ เพราะข้อสอบชอบถามเป็นข้อ ๆ ว่าอะไร “ใช่/ไม่ใช่” ตามหลักเกณฑ์ใน พ.ร.ฎ. นี้ และมักหลอกด้วยคำที่ดูเหมือนถูกแต่ไม่อยู่ในสาระสำคัญ แกนหลักที่ควรจำ: พ.ร.ฎ. นี้เน้น “การบริหารราชการเพื่อให้เกิดผลสัมฤทธิ์ต่อภารกิจของรัฐ” พูดง่าย ๆ คือทำงานให้เห็นผลลัพธ์จริง คุ้มค่า และวัดได้ ไม่ใช่ทำตามขั้นตอนอย่างเดียว จุดนี้แหละที่ออกสอบบ่อยมาก สิ่งที่มักเจอในข้อสอบ (โฟกัสแบบทำคะแนน): 1) ก่อนเริ่มทำภารกิจ/งานสำคัญ ส่วนราชการต้อง “จัดทำแผนปฏิบัติราชการไว้ล่วงหน้า” ข้อสอบชอบถามคำว่า “ล่วงหน้า” และชอบสลับเป็นทำทีหลังแล้วค่อยมาวัดผล ซึ่งผิดแนวคิดของ พ.ร.ฎ. 2) แผนปฏิบัติราชการควรมีรายละเอียดครบ ๆ ที่ชอบออกเป็นชุดเดียวกัน ได้แก่ - เป้าหมายของภารกิจ - ผลสัมฤทธิ์/ผลลัพธ์ที่ต้องการ - ตัวชี้วัดความสำเร็จ (KPI) - ขั้นตอน ระยะเวลา และงบประมาณที่จะใช้ ทริคของผมคือจำเป็น “เป้าหมาย-ผล-ตัวชี้วัด-เวลา/งบ” ถ้าตัวเลือกขาดหัวข้อสำคัญไป มักเป็นตัวล่อ 3) ระหว่างทำงานต้องมี “การติดตามและประเมินผล” ตามหลักเกณฑ์/วิธีการที่ส่วนราชการกำหนด (และควรสอดคล้องมาตรฐานที่เกี่ยวข้อง) ข้อสอบจะชอบถามว่าอันไหนพูดถึง “ติดตามและประเมินผล” ไม่ครบ เช่น มีแต่ประเมินตอนจบอย่างเดียว 4) อีกประเด็นที่ชอบออกคือ ถ้าการปฏิบัติตามแผน “ก่อผลกระทบต่อประชาชน” หน่วยงานมีหน้าที่ต้อง “แก้ไขหรือบรรเทาผลกระทบ” อันนี้เป็นถ้อยคำที่เจอบ่อยในโจทย์แนวถูก/ผิด ตัวอย่างแนวคิดข้อสอบที่ชอบมา: - “ข้อใดไม่ใช่การบริหารราชการเพื่อให้เกิดผลสัมฤทธิ์ต่อภารกิจของรัฐ” ตัวเลือกที่มักเป็นคำตอบจะเป็นสิ่งที่พูดกว้าง ๆ แต่ไม่ใช่สาระใน พ.ร.ฎ. เช่น การรับฟังความคิดเห็นของประชาชน (เรื่องนี้สำคัญ แต่ถ้าโจทย์ถามเฉพาะหมวดผลสัมฤทธิ์ฯ อาจไม่ใช่องค์ประกอบหลักตามที่ระบุในชุดแผน-ติดตาม-ปรับแผน) วิธีอ่านให้จำไว (สไตล์ที่ผมใช้ติวตัวเอง): อ่านรอบแรกเพื่อจับหัวข้อใหญ่ แล้วทำสรุปเป็น 4 บรรทัดตามข้อ 1-4 ข้างบน จากนั้นฝึกทำข้อสอบแบบ “ชี้คำสำคัญ” เช่น ล่วงหน้า/ตัวชี้วัด/ติดตามประเมินผล/แก้ไขหรือบรรเทาผลกระทบ จะช่วยลดพลาดเวลาข้อสอบเล่นคำ ถ้าต้องการ เดี๋ยวผมช่วยทำชีทสรุป 1 หน้า + ข้อสอบฝึกเพิ่มเป็นชุด ๆ ตามประเด็นที่ออกบ่อยได้เลย