Automatically translated.View original post

How to make children like to do homework🫶

The way to help children of this age is to change from order to invite to play.

Let's use these methods:

1. Don't say, "Go do your homework now."

Change to:

"Let's see. What's the mission today?"

"Compete? Who's done first?"

"Help Mom with the student work."

Young children will resist straight orders rather than play invitations.

2. Very short break

A 4-year-old child, ADHD is natural.

Instead of sitting for 30 minutes in a row,

Try:

Do 5-10 minutes

Rest, move.

Keep coming back.

Just doing it is considered good.

3. Choose yourself a little

Children of this age like to feel that "they have the right to choose."

Such as:

"Do the coloring first or practice drawing the line first."

"Will use a pink or blue pencil"

To the last, still to be done, but he will resist less.

4. Watch "effort" rather than works.

Instead:

"Why isn't it pretty?"

"Rewrite."

Let's be:

"You saw me so hard."

"You can sit longer today."

"So good at not running away to play first."

This kind of compliment helps children not feel that homework is depressing.

5. Use the same routine every day

Eg: Eat → Play 20 Minutes → Shower → Do Homework → Read Tales

Young children become more cooperative when they can guess what to do next.

6. If you start to bend hard, stop the collision.

Some days the child is sleepy, hungry, or demanding attention.

The more fierce the child will resist.

Try hugging, taking a break, playing for five minutes and coming back. It's often a lot easier.

Besides, many children of this age are "not ready for serious table homework."

If the puck is bored, getting up often doesn't always mean he's a stubborn boy, just he's a very young child. 💛

3 days agoEdited to

... Read moreจากประสบการณ์ส่วนตัว การทำการบ้านกับลูกเล็กนั้น สิ่งที่สำคัญที่สุดคือต้องเข้าใจธรรมชาติและความต้องการของเด็กในวัยนี้ให้ชัดเจน เพราะเด็กวัย 4-5 ขวบยังมีสมาธิสั้นและชอบเคลื่อนไหวมาก การเปลี่ยนคำสั่งที่เป็นทางการให้กลายเป็นคำชวนเล่นจึงช่วยลดความกดดันและทำให้เด็กอยากเข้าร่วมกิจกรรมมากขึ้น โดยส่วนตัวผมพบว่าวิธี "เปลี่ยนการบ้านให้เป็นเกม" เช่น การแข่งกันดูว่าใครทำเสร็จก่อน หรือให้เลือกใช้ดินสอสีที่ชอบก่อนทำชิ้นงาน ได้ผลดีมาก เพราะเด็กจะรู้สึกว่าตัวเองมีส่วนร่วมในการตัดสินใจ ไม่ใช่เพียงถูกสั่งให้ทำอย่างเดียว นอกจากนี้ การแบ่งเวลาทำการบ้านเป็นช่วงสั้นๆ 5–10 นาที แล้วพักขยับร่างกายจะช่วยให้เด็กไม่รู้สึกว่าการทำการบ้านเป็นเรื่องน่าเบื่อจนเกินไป พ่อแม่ควรกำหนดกิจวัตรประจำวันที่มีความชัดเจน เช่น ทำการบ้านช่วงหลังอาหารเย็น แล้วให้รางวัลด้วยการอ่านนิทานก่อนนอนเพื่อสร้างแรงจูงใจด้วย สิ่งที่ไม่ควรลืมคือ ต้องชมเชยความพยายามของลูกมากกว่าผลงาน เพื่อเสริมสร้างความมั่นใจ "แม่เห็นหนูตั้งใจมากเลย" หรือ "วันนี้นั่งทำการบ้านได้นานขึ้นนะ" จะช่วยให้ลูกรู้สึกว่าความพยายามของเขามีค่า และลดความเครียดในการทำการบ้าน ในวันที่ลูกงอแงหรือไม่อยากทำ ควรหยุดพักก่อน ไม่ควรดุหรือต่อว่าทันที เพราะเด็กอาจจะยังไม่พร้อมหรือมีความต้องการอื่นๆ ที่ไม่ได้รับการตอบสนอง การให้กอดหรือหยุดทำการบ้านพักสั้นๆ จะทำให้ลูกรู้สึกปลอดภัยและพร้อมที่จะกลับมาเรียนรู้ได้ดีขึ้น สุดท้ายอย่าลืมว่า เด็กเล็กหลายคนยังไม่พร้อมที่จะนั่งทำการบ้านแบบจริงจังติดต่อกันนานๆ การเปิดโอกาสให้ลูกมีพื้นที่และเวลาในการแสดงออกอย่างเหมาะสมจะช่วยให้การบ้านกลายเป็นเรื่องสนุกและไม่กดดันสำหรับทั้งพ่อแม่และลูก