ในช่วงวัยเรียน ส่วนหนึ่งที่มีผลต่อความรู้สึกอยากไปโรงเรียนหรือไม่ ก็คือประสบการณ์กับครูผู้สอนที่เราต้องเจอ บางครั้งครูที่ไม่เข้าใจนักเรียน หรือมีวิธีการสอนที่เคร่งเครียดเกินไป อาจทำให้นักเรียนรู้สึกกดดัน และเสียความมั่นใจได้ จากประสบการณ์ส่วนตัวที่เคยเจอกับครูบางคนที่ทำให้อยากหลีกเลี่ยงการไปโรงเรียน เพราะถูกกดดันด้วยการตำหนิหรือคำพูดที่ไม่ช่วยสร้างแรงบันดาลใจ สิ่งเหล่านี้สะท้อนว่าครูมีบทบาทสำคัญในการกระตุ้นหรือทดแทนความรู้สึกทางบวกของนักเรียน การสื่อสารที่ดีและเห็นใจความรู้สึกของเด็กนั้น ช่วยให้นักเรียนมีแรงจูงใจและพัฒนาตัวเองได้อย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ สภาพแวดล้อมการเรียนการสอนที่เอื้ออำนวยเช่น การเปิดโอกาสให้นักเรียนตั้งคำถาม หรือสนับสนุนความคิดสร้างสรรค์ก็นับว่ามีความสำคัญไม่น้อย รวมทั้งการแก้ไขปัญหาเหล่านี้ควรเริ่มจากผู้ใหญ่ในวงการศึกษา เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนและลดปัญหาการไม่อยากไปโรงเรียนของเด็กๆลง อยากเชิญชวนทุกคนที่มีประสบการณ์แย่ในวัยเรียนเกี่ยวกับครู มาร่วมแบ่งปัน เพื่อสร้างความเข้าใจและหาแนวทางพัฒนาไปด้วยกัน