Fun ou fail sur le reformer? 😅

Alors que ma classe travaillait fort sur une séquence la semaine dernière, une de mes élèves m’a dit : «Je pense que tu comprends pas ce qu’on vit!»🤭

La vérité, c’est que je comprends exactement ce que vous vivez, car ces classes sont montées, testées et approuvées… par votre humble prof!

Je pars parfois sur une balloune et dans ma tête, la séquence est parfaite. Une fois sur le reformer (comme ici avec un ballon un peu trop ferme), c’est pas toujours aussi magique et fluide! 😅

À votre avis, le genou sur ballon, ça va se retrouver dans une classe cette semaine ou pas? 😏

Psitt! Rassurez-vous toutefois, je m’adapte à tous les niveaux!

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