สาเหตุที่ไม่คาดคิดของการไม่เติบโตแม้ว่าฉันจะไปโรงเรียนยัดเยียด
ฉันมักจะปรึกษาว่าฉันไม่เติบโตแม้ว่าฉันจะเรียนโรงเรียนกวดวิชา
สาเหตุเกือบจะเหมือนกันเพราะมันหยุดจนกว่าคุณจะ "เข้าใจ"
หากคุณทำลายบทบาทของโรงเรียนยัดเยียดอย่างถูกต้องนี่คือสิ่งที่เกิดขึ้น
สิ่งที่คุณสามารถทำได้ในระหว่างชั้นเรียนยัดเยียดคือ "เข้าใจปัญหาที่คุณไม่เข้าใจ"
เวลาเรียนสิ้นสุดที่นี่ เร าจะไปที่ชั้นเรียนถัดไป
แต่ "ฉันเข้าใจ" และ "ฉันทำได้" เป็นขั้นตอนที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิง
เข้าใจได้คือสถานะที่คุณสามารถอ่านคำอธิบายและพอใจกับ "ฉันเห็น"
คุณสามารถเข้าถึงคำตอบได้ด้วยตัวเองโดยไม่ต้องมองอะไรเลย
ในช่วงเวลานี้คุณต้องฝึกแก้ปัญหาด้วยมือของคุณเองหลายครั้ง
ไม่ว่าคุณจะได้รับการสอนอย่างถี่ถ้วนที่โรงเรียนยัดเยียดถ้าคุณไม่แก้ปัญหาที่บ้านอีกมันจะหยุดเป็น "ฉันเข้าใจ" นั่นเป็นเหตุผลที่คุณไม่สามารถแก้ปัญหาในการทดสอบ
นี่คือจุดที่ผู้ปกครองมีแนวโน้มที่จะเข้าใจผิด
ค่าใช้จ่ายในการเข้าเรียนในโรงเรียนกวดวิชาไม่เคยถูก เนื่องจากคุณจ่ายเงินมากขนาดนี้มันเป็นความรู้สึกตามธรรมชาติที่จะหวังว่าเกรดของคุณจะดีขึ้นในโรงเรียนกวดวิชา
อย่างไรก็ตามในความเป็นจริงมันเป็นเรื่องยากที่จะ "เข้าเรียนในโรงเรียนยัดเยียดทุกวัน"
เวลาเรียนเพียงไม่กี่ชั่วโมงต่อสัปดาห์
เวลาเรียนที่บ้านนานขึ้นอย่างท่วมท้น
รับ "เข้าใจ" ในชั้นเรียนและสร้าง "dekiru" ที่บ้าน
ด้วยสองสิ่งนี้เข้าด้วยกันเกรดของคุณจะดีขึ้นในที่สุด
แม้ว่าคุณจะเปลี่ยนโรงเรียนยัดเยียดหรือเพิ่มสื่อการสอนตราบใดที่คำสั่งซื้อที่นี่เสียคะแนนจะไม่เปลี่ยนแปลง
ถามลูกของคุณว่า "คุณช่วยแก้ปัญหาที่คุณทำที่โรงเรียนยัดเยียดวันนี้โดยไม่ดูสมุดบันทึกอีกได้ไหม"
หากคุณไม่สามารถแก้ปัญหาได้นั่นคือปัญหาที่ควรเติบโต
เปลี่ยนสิ่งที่คุณเข้าใจที่โรงเรียนยัดเยียดเป็นสิ่งที่คุณสามารถทําได้ที่บ้าน
ด้วยสิ่งนี ้ความคุ้มค่าของโรงเรียนยัดจะถูกคูณหลายครั้ง
นอกจากนี้เรายังแนะนำรายละเอียดวิธีการแก้ไขวิธีการศึกษาเฉพาะในหลักสูตรฟรีของศาสตราจารย์ โปรดดูที่เช่นกัน
คุณควรมีเส้นทางที่ชัดเจนในการนำไปสู่คะแนนโดยไม่ต้องเสียค่าธรรมเนียมการเรียน
私も子どもの塾での成績が伸び悩んでいた時期がありましたが、この記事にある「分かる」と「できる」の違いに気づいてから家庭学習の取り組み方を見直しました。塾の授業はどうしても限られた時間しかないため、そこで『分かった』と思っても、それだけでは実際のテストで解ける力はつきません。 家に帰ってから何度も問題を自分の手で解き直すことで、初めて「できる」状態が定着します。私の経験では、一度理解した問題でも、翌日や数日後に解き直すことが重要です。その時、ノートを見ずに自力で解けるか確認する方法は有効です。解けなければ再度解き直すというサイクルを繰り返しました。 また、保護者としては「塾に通わせているのだから成績は勝手に上がる」と思いがちですが、実際には家庭学習の質と量が大切です。週に数時間の塾の授業を最大限活用し、残りの多くの時間を自宅での復習・練習に充てることが不可欠と実感しています。 さらに、モチベーションを保つために、子どもと『今日の塾の問題でノートなしで解けるか？』という簡単な質問を習慣にしたところ、自分でできる問題が増え、成績が少しずつ上がっていきました。効果を感じるには継続が必要ですが、努力すれば確実に結果につながります。 塾代を無駄にしないためにも、この記事の指摘する「分かる」から「できる」への段階を踏んだ学習法を取り入れてみてください。塾の授業が曖昧だった部分も、自宅学習で補えれば成績アップは現実的になります。ぜひ無料講座なども活用して、勉強法を確かなものにしましょう。
