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生きている算数。

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... もっと見るแนวคิดการใช้ชีวิตแบบเลขคณิตที่นำเสนอในบทความนี้ ถือเป็นวิธีมองชีวิตในมุมใหม่ที่สนุกและเข้าใจง่ายมาก ๆ ครับ ผมเองได้นำแนวคิดนี้มาปรับใช้ในชีวิตประจำวันบ้างแล้ว และพบว่ามันช่วยจัดการกับอารมณ์และสถานการณ์ต่าง ๆ ได้ดีขึ้น อย่างเช่น เมื่อเจอช่วงเวลาที่สนุกสนาน ก็มองว่าเราต้อง “บวก” สิ่งดี ๆ เพิ่มเติมเข้าไป เพื่อสร้างความสุขให้ยั่งยืน และในยามเผชิญกับความเศร้า ให้เรา “ลบ” หรือปล่อยวางสิ่งที่ทำให้หนักใจออกไป วิธีนี้ทำให้ความทุกข์ไม่ค้างคาใจมากเกินไป ในขณะที่ความสุขนั้น ก็นับเป็นการ “คูณ” หรือขยายความดีให้มากขึ้น ซึ่งอาจจะเป็นการแบ่งปันหรือทำกิจกรรมดี ๆ ร่วมกับผู้อื่น ส่วนความทุกข์ เหมือนกับการ “หาร” ที่ทำให้เรารู้จักแบ่งเบาความรู้สึกและเรียนรู้ที่จะรับมือกับมันโดยไม่ปล่อยให้ชีวิตหนักหนาจนเกินไป สิ่งสำคัญที่สุดคือเราเป็นผู้ตัดสินใจว่าจะแบกหรือปล่อยอะไรออกไป และจะเลือกว่าจะเพิ่มหรือลดสิ่งใดในชีวิต ซึ่งจริง ๆ แนวทางแบบนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้จัดการกับความรู้สึกได้ดีขึ้น แต่ยังเป็นการฝึกคิดบวกและปลูกสร้างความสุขอย่างยั่งยืนได้จากภายใน ผมแนะนำให้ทุกคนลองใช้หลักการนี้ดูครับ เพราะนอกจากจะเป็นวิธีง่าย ๆ ที่เข้าใจได้ทันทีแล้ว ยังช่วยให้ชีวิตมีความสมดุลและมีความสุขมากขึ้นในแต่ละวันด้วย ลองนำไปปรับใช้กับสถานการณ์ชีวิตจริง แล้วจะรู้สึกได้ถึงความเปลี่ยนแปลงนะครับ!

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小学校で習う算数の公式をまとめた表です。面積、体積、角度の3つのカテゴリに分かれ、正方形、長方形、三角形、円などの図形や立体、多角形の内角の和の公式が、図解と共に分かりやすく示されています。
小学生で習った算数の公式表
当時の頃はただ丸暗記で理屈もわからず難しく嫌いでした! しかし、大人になった今! 長い人生で色々学んだ知恵 生かして、冷静に理解出来た様な気がする!
☆KAZUYA ☆TOKYO

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小学校で習う算数の公式表が示されており、面積、体積、角度に関する様々な図形(正方形、長方形、三角形、円、立方体など)の公式がまとめられています。
算数の数式覚えてますか?
私はすぐ忘れちゃうから… これはあったら便利!! 是非〜参考にしてみてね〜   学習下敷き #勉強の相棒 #私の一人時間 #レモ友大募集 #勉強の相棒 #コメントチャレンジ
Tomo

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小1算数でつまずかない!
「さくらんぼ計算」って知ってる?🍒 1年生のはじめに出てくる 数を2つに分けて考える力 のこと✨ これ、 あとで習う繰り上がりのある足し算に直結するから 理解できてないとつまずきやすい💦 今回の遊びは👇 ✔️ 視覚的に数を分けて考えられる ✔️ ○で囲む/囲まないだけで分かりやすい ✔️ 具体物を動かすから理解が早い 数を教えるときの鉄則は 「必ず具体物を使う!」 おはじきでも ●を書いた紙でもOK🙆‍♀️ 📝サイズ(あとで作る人は保存👇) ・段ボール:21×17cm ・数字窓:9×6cm ・丸:直径7cm 入学前の「遊び」が 小
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3学期の算数でつまずかない✋
「算数難しい…💦」 5年生の3学期は小学校の算数の中で トップレベルの難しさ😰 そのため算数が苦手と思う子が増えてしまいます💦 また、ここの学習は公立中高一貫校でも私立中でも 頻出です💡 投稿を保存して、学習のポイントをお子さんと一緒に確認してください✨ 分からない部分があればコメント💬いただければすぐに教えます‼️ 〈5年3学期のポイント〉 ①割合 「くもわ」の図で3つの式を正しく覚えましょう 割合=くらべられる量÷もとにする量 くらべられる量=もとにする量×割合 もとにする量=くらべられる量÷割合 ※詳しくは以前の投稿で解説しています✏️ 割引・割増では
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知っていると一瞬💨便利な見分け方✨
知っていると一瞬⁉️ 3の倍数を一瞬で見分ける方法があります。 分数の約分など、小学生から高校生まで様々な場面で使えるので、保存してチェックしましょう💡 ◎3の倍数の見分け方 各位の数を足して3の倍数になっていれば、もとの数も3の倍数になる 例えば 216は2+1+6=9となるので3の倍数 243は2+4+3=9となるので3の倍数 どちらも3の倍数なので 216/243は3で約分ができて、 72/81と分かります ここまでくれば9の倍数だと分かるのでさらに9で約分すると 『8/9』と最後まで約分できます❗ 初めは約分できるか分からなかった数も 3の倍数
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お子さんを算数苦手にさせたくない❗
「算数もうやだ…😨」 2学期がスタートしてすぐお子さんがこう言ってきたら困りますよね💦 5年生は学習内容も多く、難しくなってくるのがこの2学期から❗ 2学期前半のポイントをまとめましたので保存してお子さんと一緒に確認してみましょう✨ (教科書や学校によっては順番が前後しますのでご了承ください) ①倍数・公倍数 3の倍数は3,6,9,12,15,18,21,24… 4の倍数は4,8,12,16,20,24,28,32… 3の倍数と4の倍数で共通しているものを公倍数と言い、最も小さい公倍数を最小公倍数と言います🔢 公倍数は最小公倍数の倍数になっているという決まりがあるので、
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小1算数のつまずきこれで防げる✨
今回紹介するのは 👉 遊ぶだけで足し算・引き算の意味がわかる知育ゲーム サイコロをふって 「+」「−」のマスに止まったら ブロックを 増やす/減らす だけ! ✔ 数字を“読む”から ✔ 数を“量として感じる”へ この切り替えが、1年生の算数のカギ。 実際に手で動かすことで 「+は増える」「−は減る」が 体で理解できるから 計算が“暗記”にならない。 これはまさに 📚 小1算数の土台づくり 📚 数の概念を育てるおうち学習 ゲーム感覚だから ・机に座れない子 ・ドリル嫌いな子 でも自然にできるよ。 入学前にこれやっておくと 小1の算
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算数を苦手にさせたくない‼️
「算数めっちゃ難しい…😵」 5年生の2学期後半の単元は苦手になる子が多い💦 2学期後半の算数でつまずかないためのポイントを2つ紹介します💡 ぜひ保存して宿題をみるときなどにアドバイスしてあげてください💬 ①単位量あたりの大きさ この単元はこの後の速さ、割合、6年生の比例… とつながっていく重要な単元です💡 ここでは数直線図を使うことで2つの量の対応がわかりやすいです✨ 図の下側を÷4したから上側を÷4と感覚的に理解しやすくなります‼️ また、1に揃えたい方で割るという見方もとても効果的です❗ ぜひやってみてください✏️ ②面積 「台形の面積の公式は÷2をつける
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『算数できる』はこれで決まる?!小学生になったらやるべき“100マス計算”
先日小学生になった娘。 「お勉強はスタートが大事!初めから授業についていけなくなると勉強がイヤになっちゃうよ」と先輩ママさんから教えてもらい、スタートだけでもちゃんと切れるようにと、地域で老舗の塾の体験に行ってきました。 そこで先生に言われた一言が衝撃! 「学校は勉強するところではなく、預けるだけのところです」 塾の先生だからそんなことを言うのかもしれませんが、確かに学校は色んな子がいる中で勉強するだけの雰囲気ではないですよね。 色んな話を先生から聞く中で、算数についてこんなアドバイスももらいました。 「100マス計算をやっていますか?計算の速さは算数をやっていく上で大事
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コレで小1算数乗り切れる🙋‍♀️✨
小学生になると いきなり教科の勉強がスタート📚 でも実は算数って 1年生の理解がすべての土台なんです。 ✔ 数がなんとなく分からない ✔ 図形がピンとこない ✔ 授業が「???」になる これ、才能じゃなくて 幼児期の体験不足なだけ💡 だから大事なのは ✖ 先取りでドリル ◎ 遊びの中で「量・形・数」を感じること✨ 今回は ダイソーの木製スティックで 👉 算数の基礎が自然と身につく おうち遊びを作ってみたよ🌱 ✔ 丸・三角・四角の違いが分かる ✔ 数字と量が結びつく ✔ 「考える力」の土台ができる 「算数わかる!楽しい!」 そう思
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1年生で算数得意になっちゃうこの遊び✨
今回は「これで算数つまずかない!」を紹介🙋‍♀️💓 小学生になると一気に勉強スタート! 最初は楽しくても 分からなくなると一気につまらなくなるよね🫠💦 特に算数は 1年生の内容がそのまま土台になるから ここでつまずくと後が大変😭💦 だから大事なのは 幼児期に「感覚で」身につけること✨ 先取りじゃなくてOK🙆‍♀️ 遊びの中で ○図形の違いに気づく ○数字と量を結びつける これができると 算数の理解がグッとラクになる✨ そこで今回は ダイソーの木製スティックで 算数の土台が育つおもちゃを作ったよ👏 かんたんに作れるから
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これやるだけで小学生算数つまずかない
#育児 #子どもとの時間 #私のときめきシーン
くりりん〻元教員のおうち算数あそび

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算数苦手になってほしくない❗
「算数難しいかも😰」 4年生の2学期後半から徐々に増えてしまう算数が苦手な子💦 2学期後半の算数でつまずかないためのポイントを2つ紹介します💡 ぜひ保存して宿題をみるときなどにアドバイスしてあげてください💬 ①分数の引き算 3/5 - 4/5ができないからどうしよう😖💧と帯分数が入った計算を難しいと感じる子が多いです💦 帯分数の1を崩して5/5として 8/5 - 4/5と変換する必要があります。 1/5は1を5個に分けたうちの1つ分 だから1/5を5個集めると1になる と相互に変換ができるように線分図などを使ってイメージすることが大切です✨ 日頃の宿題で出来ているか
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算数を苦手にさせない‼️小数の計算のポイント💡
「算数もうヤダ…😨」 もうすぐ5年生なのにお子さんがこう言ってきたら困りますよね💦 4年生3学期は学習内容も増え、難しくなってくる🤔 3学期のポイントをまとめましたので保存してお子さんと一緒に確認してみましょう✨ ①小数のかけ算・わり算 小数のかけ算・わり算は筆算を使って解きますが、 最も大切なことはズバリ『小数点の位置』‼️ 以前の単元で小数のたし算・ひき算の筆算に取り組んでいるので、その時のルールに引っ張られがち✋ ・かけ算では小数点を気にせず右に揃えること ・わり算では一の位の答えを書いたときに小数点も打っておくこと 以上の2つに気を付けるとミスが減っていきます
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保存版|入学前に読んでおきたい算数絵本7選
「小学校の算数、つまずかせたくない」 そう思うママにこそ知ってほしい📚 算数が苦手になる原因は、 計算より前の 数のイメージ不足なことが多いです。 ・数えるってどういうこと? ・どっちが多い/少ない? ・増える、減る、分ける これ全部、 絵本で遊ぶように経験できる✨ 今回紹介する7冊は ✔️ 勉強っぽくない ✔️ 年中〜年長でちょうどいい ✔️ 小1算数につながる土台が育つ 「何を読めばいいか分からない…」 そんな時は、この中から1冊でOK🙆‍♀️ ▶︎ 本屋さん・図書館で迷わないように【保存】してね♡ 現役小学校教員/3兄弟ママ
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小3算数でつまずかない‼️
「算数分からなくなってきた😵」 3年生の3学期の単元は今後の計算でとても重要な決まりを学習します💡 3学期の算数でつまずかないためのポイントを2つ紹介するので ぜひ保存して宿題をみるときなどにアドバイスしてあげてください💬 ①分数 分母が同じ分数の簡単なたし算、ひき算を学習するこの単元ですが、 ポイントは分数を「テープ図」でイメージすること ずっと円で考えていると、この先の分母がちがう分数の計算の時にイメージがしづらくなります💦 賛否両論を巻き起こした以前の分数の投稿もチェックしてみてください😅 また、4/4や3/3など、1を分数で表すイメージもとても間違えやすいですし
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小4で算数を苦手にさせたくない❗
「算数分かんない…😨」 2学期がスタートしてすぐお子さんがこう言ってきたら困りますよね💦 4年生2学期からは学習内容も増え、難しくなってくる時期…💫 2学期前半のポイントをまとめましたので保存してお子さんと一緒に確認してみましょう✨ (教科書や学校によっては順番が前後しますのでご了承ください) ☆2桁以上のわり算 大きい数のわり算で大切なのは 『答えの見通しを持つこと』 小4のお子さんだとがむしゃらに商をたてがちですが 何度も商を立て直すとお子さんもわり算の計算をするのを嫌がっていきます…💦 概算をして答えの見通しを立てる練習を積むことでわり算の筆算はどんどん速くなっ
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小学校入学前の算数準備、これでOK🙆‍♀️✨
「入学前ってドリルやらせた方がいいの…?」 って悩んでない? 実は 計算の土台は“机の上”じゃなく“遊び”で作れます! ✔ 数字は読めるけど計算はまだ ✔ 座って勉強は続かない ✔ 親も教え方が分からない これ、入学前の親あるある。 今回紹介するのは 【粘土でできる足し算・引き算遊び】 🔸 数を「見る・触る・動かす」 🔸 式より先に“数の感覚”が育つ 🔸 小1算数につながる本当の土台 小学校入学前に大事なのは 「できる」より「わかる」! 勉強させなくていい。 遊びがそのまま学びになります✨ ▶︎ 入学準備に迷ってる人は【保存】
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