[ปีที่ 18 ของการส่งสัญญาณโดยตรงของ ST] "ตัวละครสามตัวของปีศาจ" ที่หยุดการพูดของเด็ก

"ทำไม?" "ไม่มันไม่ใช่" "บอกฉัน".

คำเดียวที่คุณคิดว่าดีอาจเป็นการเลือกคำพูดของคุณ.. 🌱

ในฐานะนักบำบัดการพูดปีที่ 18 และแม่ของลูกสามคน

ฉันจะพูดถึง "รากฐานที่แท้จริงที่หล่อเลี้ยงภาษา" ที่ฉันสังเกตเห็นหลังจากดูพ่อแม่และลูกหลายคน

■เหตุผลที่ตัวละครทั้งสามของปีศาจคือ NG

"ทำไม?": ถามเด็กเล็กว่าทำไมสมองถึงเป็นงานระดับสูง ฉันไม่สามารถตอบและเงียบได้

"แตกต่าง": หากคุณแก้ไขข้อผิดพลาด คุณจะได้เรียนรู้ว่า "การพูด = สิ่งที่น่ากลัว"

"พูด": ถ้าคุณบังคับคำ การแชทจะกลายเป็น "งาน" มากกว่า "ปฏิสัมพันธ์" ที่สนุก

สิ่งที่สำคัญกว่าคือความรู้สึกปลอดภัยที่ "แม่บอกฉัน!" แทนที่จะแก้ไขอย่างถูกต้อง

เมื่อแม่เป็น "ผู้ฟัง" ที่ดีที่สุดคําพูดของเด็กจะล้น✨ตามธรรมชาติ

【โปรดบอกเราเกี่ยวกับประสบการณ์ของคุณ🌱】

โปรดบอกฉันในส่วนความคิดเห็นเกี่ยวกับ "นิสัย" ของคุณและความกังวลของคุณเกี่ยวกับคำพูดในขณะที่เลี้ยงลูก!

แม่ ST ปีที่ 18 คิดร่วมกันในส่วนความคิดเห็น✨

ขอให้การเลี้ยงดูของคุณง่ายขึ้น🌱

2/20 แก้ไขเป็น

子どもとの会話でつい使ってしまう「なんで？」「ちがう」「言って」という言葉が、実は子どもの言語発達にマイナスの影響を与えてしまうことがあります。私も3歳の子を育てる母親として、言語聴覚士のアドバイスを実践した経験があります。「なんで？」と聞いてしまうと、子どもは自分の気持ちや動機を説明しなければならず、まだ言葉で表現するのが難しい年齢の場合は戸惑い、話すのをやめてしまうことが多々あります。その代わりに、子どもの気持ちを代弁するように「悲しかったんだね」「○○したかったんだね」と共感の言葉を返すと、子どもは安心して話し続けやすくなりました。また、「ちがう」と否定すると、子どもは間違いを恐れ、話すこと自体を怖がってしまう場合があります。私の経験では、間違いを指摘するのではなく、「そうだね、○○なんだね！」と正しい言葉で被せ直すことで、子どもは自信を持って話すようになりました。「言って」と言葉を強要するのは、会話が楽しい交流ではなくなり、子どもにとってプレッシャーになることも。代わりにママがお手本を見せて「ありがとうだね〜」など優しく繰り返すだけで、子どもは自然に言葉を真似て覚えていきました。このように、子どもが話すことを楽しめる雰囲気づくりがとても大切です。「ママに伝わった！」という安心感が子どもの自己表現の基盤になり、話す力を引き出します。言葉の発達は日々の親子の関わり方で大きく変わるので、ぜひ皆さんも普段の会話で意識してみてください。みなさんからの育児の言葉に関するエピソードや疑問もコメント欄でお待ちしています。共に悩みをシェアし、子育てが少しでもラクになるヒントを見つけていきましょう！

[ปีที่ 18 ของการส่งสัญญาณโดยตรงของ ST] "ตัวละครสามตัวของปีศาจ" ที่หยุดการพูดของเด็ก

โพสต์ที่เกี่ยวข้อง