ผู้ติดตาม 7 คน
คุณอาจชอบ
✅การแก้อสมการ 💥 🩵คณิตสอบเข้าม. 4 (พีชคณิต)
อ่านอะไรดีสอบเข้า ม.4? ลิสต์ให้ครบในโพสต์เดียว📝
สรุปสูตรคณิตม.ต้นเข้าม.4✨💗
สรุปบทจำนวนจริง พาร์ท 01 จบตอนไหนไม่รู้…
เกรด4 วิชาคณิต😎
#ติดเทรนด์ #สอนพิเศษ
... อ่านเพิ่มเติมอสมการคือ “ประโยคสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ที่บอกความสัมพันธ์แบบไม่เท่ากัน” ระหว่างจำนวน/นิพจน์ 2 ฝั่ง เช่น มากกว่า น้อยกว่า หรือไม่เท่ากัน ซึ่งต่างจาก “สมการ” ที่เน้นความเท่ากัน (=) เครื่องหมายที่เจอบ่อยๆ - > มากกว่า เช่น 7 > 3 - < น้อยกว่า เช่น 2 < 5 - ≥ มากกว่าหรือเท่ากับ เช่น x ≥ 0 (x เป็นศูนย์หรือจำนวนบวก) - ≤ น้อยกว่าหรือเท่ากับ เช่น y ≤ 10 - ≠ ไม่เท่ากัน เช่น a ≠ 1 อสมการคืออะไรในมุมที่ใช้ทำโจทย์? เป้าหมายคือ “หาค่าที่เป็นไปได้ของตัวแปร” ที่ทำให้อสมการเป็นจริง ไม่ได้หาค่าคำตอบเดียวแบบสมการ เช่น x = 4 แต่จะได้เป็นช่วงคำตอบ เช่น x > 4 หรือ x อยู่ระหว่าง 1 ถึง 5 เป็นต้น ตัวอย่างง่ายๆ 1) x + 3 > 7 ย้ายข้างแบบสมการได้เลย: x > 7 - 3 ดังนั้น x > 4 (คำตอบคือจำนวนที่มากกว่า 4 ทั้งหมด) 2) 2x ≤ 10 หารด้วย 2 ทั้งสองข้าง: x ≤ 5 จุดที่หลายคนพลาด (เราเคยพลาดเหมือนกัน): ถ้าหาร/คูณด้วย “จำนวนลบ” ต้องสลับเครื่องหมาย ตัวอย่าง 3) -x > 2 คูณทั้งสองข้างด้วย -1 จะต้องสลับเครื่องหมาย: x < -2 อ่านโจทย์อสมการให้ไวขึ้น - คำว่า “อย่างน้อย” = ≥ - “ไม่เกิน” = ≤ - “มากกว่า” = > (ไม่รวมเท่ากับ) - “น้อยกว่า” = < - “ไม่เท่ากับ” = ≠ ทริคส่วนตัวตอนจำเครื่องหมาย > กับ < ให้มองว่า “ปากจระเข้/ปากลูกศร” จะอ้าหาเลขที่มากกว่าเสมอ เช่น 8 > 3 ฝั่งที่อ้าอยู่คือ 8 สรุปสั้นๆ: อสมการคือการเปรียบเทียบแบบไม่เท่ากัน ใช้เครื่องหมาย >, <, ≥, ≤, ≠ และคำตอบมักออกมาเป็นช่วงค่า ถ้าจับหลักเรื่องย้ายข้างและจำไว้ว่าเจอจำนวนลบต้องสลับเครื่องหมาย จะทำโจทย์ได้แม่นขึ้นมาก
แนนชอบเขียนสรุป
ถูกใจ 264 ครั้ง
ถูกใจ 898 ครั้ง